1、1.学会常见的化学电源的分类2.掌握并会书写常见的化学电源的电极方程式3.学会判断化学电源的优缺点学习目标学习目标日常生活当中使用的电池有哪些日常生活当中使用的电池有哪些?一一.电池的分类电池的分类燃料电池燃料电池燃料电池是一种连续地将燃料和氧化剂的化学能直接转化成电能的化学电池燃料电池是一种连续地将燃料和氧化剂的化学能直接转化成电能的化学电池,如氢氧燃料电池如氢氧燃料电池,甲醇燃料电池等甲醇燃料电池等.氢氧燃料电池的化学反应实质氢氧燃料电池的化学反应实质:酸性介质酸性介质(H2SO4)中中负极负极-通通H2正极正极-通通O2总反应式总反应式:2H2+=2H2O 2H -4e-=4H+O2+4
2、H+4e-=4H2O燃料燃料做做负极负极,助燃剂助燃剂氧气为氧气为正极正极;电极材料一般不参与化学反应电极材料一般不参与化学反应,只起传导电子的作用只起传导电子的作用;正负极的判断方法应根据化合价的升降正负极的判断方法应根据化合价的升降负极负极正极正极氢氧燃料电池的化学反应实质氢氧燃料电池的化学反应实质:酸性介质酸性介质(H2SO4)中中负极负极正极正极总反应式总反应式:2H2+=2H2O 2H -4e-=4H+O2+4H+4e-=4H2O化合价升高化合价升高氧化反应氧化反应还原剂还原剂化合价降低化合价降低得到电子得到电子还原反应还原反应氧化剂氧化剂失去电子失去电子失去电子失去电子负极负极-化
3、合价升高化合价升高氧化反应氧化反应还原剂还原剂正极正极-化合价降低化合价降低得到电子得到电子还原反应还原反应氧化剂氧化剂-负失氧负失氧,正得还正得还氢氧燃料电池的化学反应实质氢氧燃料电池的化学反应实质:碱性介质碱性介质(KOH)中中负极负极正极正极2H +4OH-4e-=4H2O O2+2H2O+4e-=4OH-中性介质中性介质(Na2SO4)中中负极负极正极正极2H2-4e-=4H+O2+2H2O+4e-=4OH-总反应式总反应式:2H2+=2H2O 1.溶液中不存在溶液中不存在O2-酸性溶液酸性溶液:它与它与H+结合成结合成H2O;碱性或中性溶液碱性或中性溶液:它与水结合它与水结合成成OH
4、-2.产物与酸碱性有关产物与酸碱性有关酸性溶液酸性溶液:+4价的价的C以以CO2形形式存在式存在;碱性溶液碱性溶液:+4价的价的C以以CO32-形形式存在式存在甲烷燃料电池的化学反应实质甲烷燃料电池的化学反应实质:1.燃料电池总反应：燃料电池总反应：CH4+2OH-+2O2=CO32-+3H2O2.正极：正极：2O2+4H2O+8e-=8OH-3.负极：负极：CH4+10OH-8e-=CO32-+7H2OCH4O2负极负极正极正极电解质溶液：电解质溶液：KOH燃料电池的优缺点燃料电池的优缺点优点优点缺点缺点能量转换率超过能量转换率超过80%,80%,远高于普通远高于普通燃烧过程燃烧过程(能量转
5、化率仅能量转化率仅30%),30%),有有利于节约能源利于节约能源.输出电压较低输出电压较低,需串联需串联使用使用,体积较大体积较大可组合成燃料电池发电站可组合成燃料电池发电站,排放排放废弃物少废弃物少,运行噪音低运行噪音低,被誉为被誉为”绿色绿色”发电站发电站由于要连续不断地攻击反应由于要连续不断地攻击反应物物,排除生成物排除生成物,因此因此,附属设备附属设备多多,不方便不方便.一次电池一次电池 电池中的反应物质进行一次氧化还原反应并放电后电池中的反应物质进行一次氧化还原反应并放电后,就就不能再利用不能再利用,称为一次电池称为一次电池,如普通锌锰干电池如普通锌锰干电池,碱性锌锰电碱性锌锰电池
6、池,银锌纽扣电池等银锌纽扣电池等.普通锌锰电池的化学反应实质普通锌锰电池的化学反应实质:负极负极:正极正极:总反应式总反应式:锌筒锌筒石墨棒石墨棒MnO2和和C普通锌普通锌-锰干电池的结构锰干电池的结构NH4Cl、ZnCl2 和和 H2O等等Zn 2e-=Zn2+Zn+2MnO2+2NH4Cl=2MnOOH+ZnCl2+2NH3 2MnO2+2NH4+2e-=2MnOOH+2NH3二次电池二次电池 在放电后经充电可使电池中的活性物质获得重生在放电后经充电可使电池中的活性物质获得重生,恢复工作能力恢复工作能力,可可多次重复使用多次重复使用的称为二次电池的称为二次电池.锂电池锂电池铅蓄电池铅蓄电池
7、铅蓄电池的化学反应实质铅蓄电池的化学反应实质:负极负极:正极正极:反应式反应式:放电过程放电过程(原电池原电池):充电过程充电过程(电解池电解池):阴极阴极:阳极阳极:反应式：反应式：二次电池，二次电池，多次重复使用多次重复使用Pb+SO42-2e-=PbSO4 Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O PbO2+4H+SO42-+2e-=2PbSO4+2H2OPbSO4 +2e-=Pb+SO42-PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+4H+SO42-2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2H2SO4总反应式总反应式:Pb+PbO2+2H2SO4 2PbSO4+2H2O放电充电
8、一次电池，二次电池的优缺点比较一次电池，二次电池的优缺点比较一次电池一次电池二次电池二次电池优点优点 缺点缺点制作简单、制作简单、价格便宜。价格便宜。电压稳定，使用方电压稳定，使用方便，安全可靠，价便，安全可靠，价格低廉，多次重复格低廉，多次重复使用使用放电完了，放电完了，便不可再用便不可再用比能量低，笨重，比能量低，笨重，废弃电池污染环废弃电池污染环境境二二.化学电池的优点化学电池的优点三三.废弃电池的处理废弃电池的处理1.能量转换率高能量转换率高,供能稳定可靠供能稳定可靠;2.可以制成各种形状和大小可以制成各种形状和大小,不同容量和电压的电不同容量和电压的电池和电池组池和电池组,使用方便使
9、用方便;3.易于维护易于维护,可在各种环境下工作可在各种环境下工作.四四.化学电池的发展方向化学电池的发展方向绿色环保绿色环保 质量轻质量轻体积小体积小 容量大容量大 使用寿命长使用寿命长 价格便宜价格便宜 五五.总结总结The end1.能分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句子、表示动作的词语，了解课文内容。2结合课文内容，借助课文图片，按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程，能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。3通过分角色朗读和讲述故事，感受小蝌蚪主动探索的精神，增强阅读科学童话的兴趣4能正确、流利地朗读课文，练习用“象脚鼓”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民心连心
10、的深厚情意。5能积累描写周总理样子的句子，感受总理的平易近人。通过本课学习让学生对数量词产生兴趣，培养学生能留心观察周围事物、尝试用数量词表达熟悉的事物的好习惯。感受数量词儿歌的语言美。6、借助图片、多媒体演示，采用自由朗读、指名朗读，小组读，全班读，动作演示、创设情景读等不同的方式正确流利的朗读课文，读出水的神奇。7、在反复朗读课文的基础上，知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。8、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。9、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。10、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。11这篇散文叙事自然，抒情真诚，议论率真，谈古论今，托物言志，写出了自己的生活虽没有诗意，却努力追求诗意的过程。12文章第一段运用比拟、衬托的手法，既凸显了凌晨六点郊野的静，又描摹出寂静之下万物的生趣，笔触细致，富有诗意。
