1、四川省成都市树德中学2022-2023学年高三上学期高2020级高2023届11月第三次阶段性测试物理一、选择题：本题共 8 小题，每小题 6 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，第 15 题只有一项符合题目要求，第 68 题有多项符合题目要求。全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分。12019年10月8日，本年度诺贝尔物理学奖授予吉姆皮布尔斯、米歇尔麦耶和迪迪埃奎洛兹。物理学史上许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。关于科学家的贡献，下列说法正确的是（）A亚里士多德设计了理想斜面实验，论证了运动不需要力产生，也不需要力维持B胡克用逻辑推理的方法得出了弹
2、簧的伸长与外力的关系C笛卡尔认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同D伽利略将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动2如图所示，匀强电场中有一直角三角形abc，c = 30，ab边长为L，匀强电场的电场线平行于abc平面。从a点以速率v0向abc所在平面内各方向发射电子，过b点的电子通过b点时的速率为，过c点的电子通过c点时的速率为。已知电子质量为m、电荷量为 - e，忽略电子的重力及电子之间的相互作用。下列说法错误的是（）A匀强电场的方向由d指向aB匀强电场的电场强度大小为C电子通过d点时的速率为D电子从a到c的时间可能为3如图甲所示，挡板OA与水平面的夹角为，
3、小球从O点的正上方高度为的P点以水平速度水平抛出，落到斜面时，小球的位移与斜面垂直；让挡板绕固定的O点转动，改变挡板的倾角，小球平抛运动的初速度也改变，每次平抛运动都使小球的位移与斜面垂直，关系图像如图乙所示，重力加速度，下列说法正确的是（）A图乙的函数关系图像对应的方程式B图乙中的数值C当图乙中，的值为D当，图乙中，则平抛运动的时间为4质量为m的物体静止在粗糙的水平地面上，从t=0时刻开始受到方向恒定的水平拉力F作用，F与时间t的关系如图甲所示物体在时刻开始运动，其v-t图象如图乙所示，若可认为滑动摩擦力等于最大静摩擦力，则（）A物体与地面间的动摩擦因数为B物体在时刻的加速度大小为C物体所受
4、合外力在时刻的功率为D水平力F在到2这段时间内的平均功率为5设地球同步卫星离地面的距离为 R ，运行速率为 v，加速度为 a ，地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为 a0，第一宇宙速度为 v0，地球半径为 R0。则以下关系式正确的是（）ABCD6某质量为m的网球以速度竖直向上抛，落回出发点的速度大小为，由于空气阻力的影响，网球速度随时间变化关系如图所示，若空气阻力大小与网球速率成正比，重力加速度为g，则下列说法正确的是（）A网球上升过程克服阻力做功大于下降过程克服阻力做功B网球上升过程所受阻力的冲量小于下降过程所受阻力的冲量C网球从抛出到落地的总时间大于D网球全过程重力的冲量大小为7如图所
5、示，上表面光滑，倾角=30的斜面固定在水平地面上，斜面顶端固定一光滑的小定滑轮，质量分别为m和3m的两小物块A、B用轻绳连接，其中B被垂直斜面的挡板挡住而静止在斜面上，定滑轮与A之间绳子水平，已知绳子开始刚好拉直，长为L现静止释放A，在A向下开始运动到O点正下方的过程中，下列说法正确的是（）A物块B一直保持静止状态B物块B不能一直保持静止状态C物块A在下摆过程中的机械能处于最大值时，动能最大值为mgLD物块A在下摆过程中的机械能处于最大值时，动能最大值为8如图甲所示，两个带正电的小球AB套在一个倾斜的光滑直杆上，两球均可视为点电荷，其中A球固定，带电量，B球的质量为，以A为坐标原点，沿杆向上建
6、立直线坐标系，B球的总势能（重力势能与电势能之和）随位置x的变化规律如图中曲线所示，直线为曲线I的渐近线，图中M点离A点距离为6米，（g取10m/s2，静电力恒量）令A球所在平面为重力势能的零势能面，无穷远处电势为零（）A杆与水平面的夹角BB球的带电量C若B球以的初动能从M点开始沿杆向上滑动到最高点的过程中，电势能减小了2JD若B球从离A球2m处静止释放，则向上运动过程中做的是加速度先减小后增加的运动二、非选择题：9（6分）如图所示装置可以用来“探究加速度与合外力、质量的关系”，也可以用来“探究功与速度变化的关系”和“验证机械能守恒定律”等（一）某同学用此装置探究小车在拉力作用下的加速用游标卡
7、尺测量遮光条的宽度d，其示数如图所示，则d = _mm测出小车静止时遮光条到光电门的距离为x，光电计时器读出遮光条通过光电光门的时间是t，则小车的加速度是_（用测量的符号表示） （二）该同学继续用此装置做“探究功与速度变化的关系”的实验，他通过改变小车释放点到光电门的距离成倍增加进行多次实验，每次实验时要求小车都由静止释放(1)如果每次实验时遮光条通过光电门的时间为t，通过描点作出线性图象来反映合力做功与t的关系，则下图中符合实验事实的是( ) (2)下列实验操作中必要的是( )A调整轨道的倾角，在未挂重物时使小车能在轨道上匀速运动B必须满足重物的质量远小于小车的质量C必须保证小车由静止状态开
8、始释放D保持小车(包括遮光条)和重物的质量不变10（9分）利用图示的实验装置对碰撞过程进行研究。让质量为的滑块A与质量为的静止滑块B在水平气垫导轨上发生碰撞，碰撞时间极短，比较碰撞后A和B的速度大小和，进而分析碰撞过程是否为弹性碰撞。完成下列填空：（1）调节导轨水平；（2）测得两滑块的质量分别为和。要使碰撞后两滑块运动方向相反，应选取质量为_kg的滑块作为A；（3）调节B的位置，使得A与B接触时，A的左端到左边挡板的距离与B的右端到右边挡板的距离相等；（4）使A以一定的初速度沿气垫导轨运动，并与B碰撞，分别用传感器记录A和B从碰撞时刻开始到各自撞到挡板所用的时间和；（5）将B放回到碰撞前的位置
9、，改变A的初速度大小，重复步骤（4）。多次测量的结果如下表所示；123450.490.671.011.221.390.150.210.330.400.460.310.330.330.33（6）表中的_（保留2位有效数字）；（7）的平均值为_；（保留2位有效数字）（8）理论研究表明，对本实验的碰撞过程，是否为弹性碰撞可由判断。若两滑块的碰撞为弹性碰撞，则的理论表达式为_（用和表示），本实验中其值为_（保留2位有效数字），若该值与（7）中结果间的差别在允许范围内，则可认为滑块A与滑块B在导轨上的碰撞为弹性碰撞。11（12分）如图所示，竖直面内光滑圆弧轨道最低点C与水平面平滑连接，圆弧轨道半径为R，
10、圆弧所对圆心角为60，水平面上B点左侧光滑，右侧粗糙。一根轻弹簧放在水平面上，其左端连接在固定挡板上，右端自由伸长到B点。现将质量为m的物块放在水平面上，并向左压缩弹簧到位置A，由静止释放物块，物块被弹开后刚好不滑离圆弧轨道，已知物块与BC段间的动摩擦因数为0.5，BC段的长度也为R，重力加速度为g，不考虑物块大小。求(1)物块运动到圆弧轨道C点时，对轨道的压力大小；(2)若换一个质量为的物块，物块仍从A点由静止释放后由D点离开轨道，物块能够到达的最高点与D点的竖直高度差？12（20分）如图甲所示，足够长的长木板和四分之一光滑圆弧轨道分别放置在两个光滑的水平面上，长木板右端上表面和圆弧轨道底端
11、相切，长木板的质量m2=1kg，圆弧轨道的质量为M，半径R=2m，O为圆心，一个小滑块（可视为质点）放在长木板左端，质量m1=2kg=，小滑块与长木板间的动摩擦因数，以OB为边界，小滑块在OB左侧总是受到一个水平向右、大小为F=6N的恒力，现给小滑块一个水平向右的初速度大小为，使其沿长木板向右滑行，然后从B端平滑地进入圆弧轨道。已知重力加速度g=10m/s2，忽略空气阻力。(1)小滑块第一次从B处进入圆弧轨道刚好能到达与圆弧轨道圆心等高点处C点，则圆弧轨道的质量M是多少？(2)如果圆弧轨道被固定，给小滑块以同样大的初速度v0，从滑块第一次向左经过B点到第二次向右经过B点前的过程中，长木板向左运
12、动的最大位移是多少？(3)在(2)问的基础上（圆弧轨道被固定），求小滑块第n次向右经过B点的速度？（长木板每次和两个水平面的交界处相撞后立即停止运动但不粘连）选修3-41.（5分）一列沿x轴传播的简谐横波，某时刻的波形如图所示，从此时刻开始计时，x1=1.5m的质点Q比x2=3m的质点P早回到平衡位置0.3s，下列说法正确的（）A这列简谐横波沿x轴正方向传播BP质点简谐运动的频率为2HzC简谐横波波速为5m/sD再过0.8s，x=4.0m处的质点向前移动到x=8.0m处E再过0.6s，x=6m处的质点正在远离平衡位置2（10分）如图所示，扇形AOB为透明柱状介质的横截面，半径为R，介质折射率为，圆心角为45，一束平行于OB的单色光由OA面射入介质，要使柱体AB面上没有光线射出，至少要在O点上方竖直放置多高的遮光板？（不考虑OB面的反射）7
