初中道德与法治学习方法指导课件.pptx

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资源描述

1、初中道德与法治学习方法指导目录日常积累利器03做题方法关键02课本知识基础01 一是理解。二是记忆。课本知识是基础。理解1.上课的时候就必须要认真听讲。七年级的课本知识离我们的生活比较近,容易理解,而八九年级的知识很多,离我们生活比较远。这就需要我们上课的时候认真听老师讲解。2.仔细读课本。老师讲过之后,我们还需要通过仔细读课本,进一步理解知识。记忆1.闭卷考试背书闭卷考试必须要背诵知识点。2.开卷考试抄书?不用背书?开卷考试也需要记忆。开卷考试带给很多学生的错觉,就是不用背书了。因为考试的时候你可以抄书。而经历过中考,包括初三模拟考试的学生都知道。其实考试的时间非常紧张。如果你平时不背诵而指

2、望考试的时候翻书。你会发现考试的时间是远远不够用的。所以说平时还是要背书。理解的基础上进行记忆知识的理解和记忆,是相互联系的。我们理解知识之后,更容易记忆知识。如果我们不理解知识,第一不容易记忆。第二,即使死记硬背,记住了。但是到了考试的时候却不会灵活运用,因为你就没有理解。做题方法 考试既考察同学们对知识的理解和记忆,更考察同学们对知识的灵活运用,对问题对社会现象的分析能力、理解能力。我们的考试试题需要同学们能够全面的看待问题,辩证的看待问题、深入的分析问题,而这些都需要同学们有一定的分析方法。掌握做题方法就像数学当中的公式一样。政治当中的每一种题型,也都有它的做题方法。那么这些方法呢?我们

3、的老师在上课的时候,当然都会讲解。同学们要认真听讲、注意整理。反复揣摩。如果说课本知识是基础,那可以说做题方法就是关键。如果我们没有掌握,一定的做题方法。即使课本知识都记住,那也不会拿高分。多画、多读、多练、多积累、多整理平时养成好习惯,要多画、多读、多练、多积累、多整理平时适用,考试提分适用,各学科适用(一)多画思维导图每课每单元每册书多画、多读、多练、多积累、多整理一课的思维导图多画、多读、多练、多积累、多整理单元的思维导图多画、多读、多练、多积累、多整理整本书的思维导图多画、多读、多练、多积累、多整理(二)多读一读知识点、二读教材、三读古语总结多画、多读、多练、多积累、多整理(二)多读一

4、读知识点总结1.老师发放的本册书的知识点总结,是根据今年最新版本的教材,归纳整理的。建议你们打印出来。2.网上也有,但大都是往年的,知识点稍有出入,不建议你们从网上搜索。3.优学1+1测试卷后面的知识点归纳,也是往年的,是2021年8月的版次,部分知识点缺失,表述与课本不一致,不建议使用。多画、多读、多练、多积累、多整理(二)多读PS:若条件真的不允许,无法打印,非要使用优学1+1测试卷后面的知识点归纳,则需要对比老师发放的知识点进行勾画,补充多画、多读、多练、多积累、多整理(二)多读对于一些简单的基础的知识点尽量能达到背诵的地步,比如:从哪些方面认识自己:生理、心理、社会;从哪些途径认识自己

5、:自我评价和他人评价;友谊的特质:亲密、平等、双向、心灵的相遇;网络的特点虚拟、自主、平等;生命的特点:来之不易、独特、不可逆、短暂。多画、多读、多练、多积累、多整理(二)多读二读教材1.通读教材,有个大概印象。对于课本上的单元导读和每课的探究与分享、方法与技能、拓展空间,要进行大概的浏览。2.精读教材,熟悉每个单元的主题。建议同学们,比对下发的知识点总结,勾画课本的知识点。多画、多读、多练、多积累、多整理(二)多读三读古语总结 道德与法治的考试题型分为两种:(单项)选择题和非选择题(材料分析题)。选择题基本都是材料选择题,给你一段(古语)材料,最后问你:与材料反映意思一致的是?所以我们必须要

6、先理解古语的意思,才能做出正确的选择,而不是乱蒙一气。多画、多读、多练、多积累、多整理(三)多练1.问卷星/classin的试题2.能力培养练习册(选择题,学有余力的同学可以把非选择题一起做上)3.优学1+1测试卷(单元测试卷,阶段巩固,中期测评,期末测试)循序渐进。多画、多读、多练、多积累、多整理(四)多积累1.收集错题,整理成错题本(1)平时练习出错的题(2)期中测试出错的题(3)期末测试出错的题2.时政新闻,社会热点 在日常生活当中要养成看新闻,关注社会现象的习惯。如果同学们在日常生活当中有关注和分析新闻、社会现象的习惯。那么在考察中你在遇到这样的或者类似的新闻和社会现象,那么你就熟悉,

7、你就有话说,你就更知道怎么分析。这也是你可能会发现有的学生平时背书也不是很认真。背得也不是很好。但是最后的成绩比一些背书很认真,很好的学生还要好的原因所在。多画、多读、多练、多积累、多整理(五)多整理1.整理选择题的题型和做题方法 (1)选择题题型。一般情况下多为材料选择题,基本上有直接选择型和组合选择型(四选三、四选二)(2)选择题做题方法。(前提:拥有正确的价值观取向)a.先读问题,b.勾画关键词(题眼)c.若需要读材料再读材料 d.若不需要读材料,则直接读选项 e.常用排除法,排除有明显错误或过于绝对的说法,一般关键的表述词有:唯一,一定,一切,都,全部,所有,完全,肯定,必须,必然,绝对,杜绝,拒绝,消除,远离,最,第一,仅仅,任何,避免,根本,中心,根除,比.更,只要.就,只有.才,只.(同等,同步,同时富裕)多画、多读、多练、多积累、多整理(五)多整理2.整理记录非选择题的答题方法 (1)先读问题,(2)勾画关键词(题眼)(3)翻课本目录找对应的单元和课时(知识所在点)(4)结合材料,组织语言答题多画、多读、多练、多积累、多整理找对方法,夯实基础找对方法,夯实基础以梦为马,不负韶华以梦为马,不负韶华加油奋战,力赢期末加油奋战,力赢期末

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