1、第一框第一框 原始社会的解体到阶级社会的演进原始社会的解体到阶级社会的演进本课结构本课结构原始社会的解体和原始社会的解体和阶级社会的演进阶级社会的演进l从原始社会到奴隶社会l从封建社会到资本主义社会第二框科学社会主义科学社会主义的理论与实践的理论与实践l科学社会主义产生的历史条件l科学社会主义的创立l社会主义从一国到多国的实践第一框马克思对于人类发展的科学阐述马克思对于人类发展的科学阐述人类漫长的童年 原始社会衣原始人的衣服主要是树叶、原始人的衣服主要是树叶、兽皮，以遮羞、保暖为主。兽皮，以遮羞、保暖为主。食采集天然食物采集天然食物为生为生原始的畜牧业原始的畜牧业和农业开始出现，从采集者和农业
2、开始出现，从采集者变为生产者变为生产者住原始人大多睡在树洞、石原始人大多睡在树洞、石洞当中。洞当中。行原始人原始人4 4肢或者肢或者2 2只脚走路。只脚走路。从原始社会到奴隶社会（公开课课件）从原始社会到奴隶社会（公开课课件）原始社会的基本特征及演进采集天然食物：原始畜牧农耕生产生产力生产力共同劳动，共同占有生产资料生产中结成平等互助的关系平均分配劳动产品生产关系生产关系按照结成是原始人共同生活的。通过管理集体事物，上层建筑上层建筑生产力、生产关系、经济基础、上层建筑练一练在原始社会，人们的劳动产品十分有限，只能够维持人们生存的需要。如果不实行平均分配，就会有一部分人被饿死，这不利于人类的生存
3、和发展，人类就不可能繁衍生存下来。从生产关系看，原始社会劳动产品实行平均分配的直接原因是A.生产力发展水平低 B.人们建立了平等互助的关系C.生产资料共同占有 D.生产工具极其简陋从原始社会到奴隶社会（公开课课件）从原始社会到奴隶社会（公开课课件）练一练在原始社会的大部分时间内，整个社会呈现“天下为公”局面的根本原因是A.生产力发展水平低 B.人们按血缘关系组成氏族C.人们之间互相谦让 D.没有战争，和睦相处从原始社会到奴隶社会（公开课课件）从原始社会到奴隶社会（公开课课件）原始社会的解体生产工具改进生产工具改进生产力发展生产力发展剩余产品出现剩余产品出现个体劳动盛行个体劳动盛行生产资料转为生
4、产资料转为私有私有私有制确立私有制确立贫富差距拉大贫富差距拉大氏族成员地位氏族成员地位不平等不平等原始社会解体原始社会解体奴隶主和奴隶奴隶主和奴隶阶级出现阶级出现奴隶制国家出奴隶制国家出现现如何评价呢？从原始社会到奴隶社会（公开课课件）从原始社会到奴隶社会（公开课课件）奴隶社会的基本特征及演进金属工具广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力和体力劳动分工生产力生产力生产关系生产关系首次出现两大对立阶级奴隶主建立了维护本阶级利益的军队、法庭暴力机关，最早的国家奴隶制国家产生上层建筑上层建筑奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和
5、支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料从原始社会到奴隶社会（公开课课件）从原始社会到奴隶社会（公开课课件）知识链接：阶级、国家最早的对立阶段社会主要矛盾维护统治暴力机关等从原始社会到奴隶社会（公开课课件）从原始社会到奴隶社会（公开课课件）辩一辩有人说：“原始社会人们共同劳动，关系平等，实行平均分配，而奴隶社会奴隶主占有生产资料，形成剥削与被剥削的关系，是一种历史的倒退”。亲爱的同学们，你们怎么看呢？从原始社会到奴隶社会（公开课课件）从原始社会到奴隶社会（公开课课件）练一练在人类历史发展的过程中，先后出现了奴隶社会、封建社会和资本主义社会三种剥削制度。其中奴隶制度是最野蛮的剥削制度，因为在这一制
6、度下A.奴隶主占有大部分的生产资料 B.奴隶主毫无人身自由，在奴隶主的强制下从事最繁重的劳动C.奴隶除了自己的劳动力外，一无所有 D.奴隶只能支配一部分劳动产品从原始社会到奴隶社会（公开课课件）从原始社会到奴隶社会（公开课课件）练一练古罗马的提洛斯岛是当时最大的奴隶市场，每天都有成千上万的奴隶像牲畜一样等候买主。这说明A.奴隶制度是最野蛮的剥削制度 B.当时的古罗马已进入封建专制时代C.奴隶社会是人类社会的最低阶段 D.奴隶社会已出现体力劳动和脑力劳动的分工从原始社会到奴隶社会（公开课课件）从原始社会到奴隶社会（公开课课件）本课小结一、人类的童年期一、人类的童年期原始社会原始社会（1 1）地位
7、）地位:（2 2）生产力：）生产力：（3 3）生产关系的特点：）生产关系的特点：（4 4）组织单位：）组织单位：（5 5）解体：）解体：人类社会发展的人类社会发展的最初阶段最初阶段，也是，也是最低阶段最低阶段低下低下共同劳动、共同占有生产资料、平等互助、平均分配共同劳动、共同占有生产资料、平等互助、平均分配氏族氏族-部落部落-部落联盟部落联盟生产力发展、个体劳动盛行、私有制确立，两极分化，原始社生产力发展、个体劳动盛行、私有制确立，两极分化，原始社会解体会解体从原始社会到奴隶社会（公开课课件）从原始社会到奴隶社会（公开课课件）本课小结二、奴隶社会二、奴隶社会（1 1）产生）产生:（2 2）阶级
8、：）阶级：（3 3）生产关系的特点：）生产关系的特点：（4 4）国家：）国家：（5 5）主要矛盾：）主要矛盾：（6 6）生产力的发展：）生产力的发展：（7 7）评价：）评价：奴隶主阶级、奴隶阶级奴隶主阶级、奴隶阶级国家是阶级矛盾不可调和的产物国家是阶级矛盾不可调和的产物国家是阶级统治的工具（军队、法庭、监狱等）国家是阶级统治的工具（军队、法庭、监狱等）奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾局限性：局限性：进步性：进步性：从原始社会到奴隶社会（公开课课件）从原始社会到奴隶社会（公开课课件）练一练中国的原始社会，起自大约170万年前的元谋人，止于公元前21世纪夏王朝的建立。以下对原始社会正确的认识有 原始社会是人类社会发展的最初阶段 原始社会是人类社会发展的最低阶段 原始社会是没有剥削、没有压迫的社会，是理想的“黄金时代”原始社会是人类历史上第一个阶级社会A.B.C.D.练一练只有生产发展到一定程度，才能出现阶级；只要生产发展到一定阶段，就必然产生阶级，这表明 阶级不是从来就有的 阶级的产生于生产的发展密切相关 阶级就是在一定生产关系中处于不同地位的各种集团社会生产力的发展是阶级产生的根本原因A.B.C.D.
