人教版九年级语文下册课件:54第五单元写作 个性与创新.ppt

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1、第五单元写作第五单元写作 个性与创新个性与创新 【写作文题】 1以我的自述为题,写一篇作文,文体不限。不少于 500字。 2有些名言常常被人引以为真理,如“不想当元帅的士兵 不是好士兵”(拿破仑),“走自己的路,让别人去说吧”“知 足常乐”你是否想过,从其他角度来看待这些名言也是合 理的呢?选择其中一则,多向思考,写一篇议论文。不少于 500字。 【写作导航】 怎样让文章写得更加出彩呢?个性与创新很重要。如何做到富 有个性与创新呢?一是立意“求异”,二是关注细节,三是结 构“逆转”。 1立意“求异”创新 立意的创新不仅是作文水平的提高,更是思维方式、思想境界 的拓展和升华。“横看成岭侧成峰,远

2、近高低各不同”,我们 多角度观察、思考问题,选取新颖的角度,根据自己的认识, 敢于质疑,大胆提出观点和感悟,发前人所未发。 (1)升华立意。要透过生活中的零散的个体现象,悟出生活中 的普遍哲理。 (2)转换角度。对于同样的故事材料,认识角度不同,立意也 会大相径庭,这样的作文立意才能胜人一筹。 (3)反弹琵琶。此法是以独特的视角或全新的思维,巧妙利用 名著中或历史、现实中大家熟悉的材料,在深入掌握材料的基 础上,进行合乎生活逻辑及认识规律的分析,结合个人对生活 的理解,写成一家之言,往往给人耳目一新之感。 2内容“细节”创新 (1)细节描写要符合文学真实,文学源于生活又高于生活,对 生活情感的

3、高度提炼,然后借助于典型细节加以表现,才能打 动读者。 (2)细节描写要具有典型性,细节描写要能抓住典型细节,这 样才更具有广泛性,有利于突出文章中心,从而给人留下更为 深刻的印象。典型细节无论人物还是情景都必须考虑故事的背 景和人物的身份。 3结构“逆转”创新 俗话说,文似看山不喜平,曲径才能通幽,曲折才能生姿。 作文最忌的就是平铺直叙,要在自然中求变化,流畅中求跌 宕,才能做到曲折有致,引人入胜,扣人心弦。 (1)欲扬先抑。“扬”和“抑”,在艺术上都是一种强调手 段。对于抑扬两者,不可等量齐观,而是应该重在后扬, “抑”起的是衬垫作用。 (2)结尾逆转,在文章情节结尾时突然让人物的心理情境

4、发生 出人意料的变化,或使主人公命运陡然逆转,出现意想不到的 结果,但又在情理之中,符合生活实际,从而造成独特的艺术 魅力。 【佳作欣赏】 我的自述 江苏一考生 我叫欢欢,是张局长家的狗,别看我不是人,可我在张局长 心中的地位绝对高过他夫人,属于一人之下,万人之上的那 种。 全局的人都知道,张局长没有什么别的爱好,就爱狗。说得 更准确些吧,就是爱我,宠我。正因为如此,局里的那些人 “爱屋及乌”,成天到我家来给我送一些食品、饮料以及衣服 之类的东西,甚至还有人说要给我找个女朋友呢!可我们张局 长一概不收,同时把这些人狠狠批评了一顿,说什么“这就是 变相送礼,变相送钱,这就是腐败!”之类的话。反正

5、久而久 之,张局长廉政的美名就传出去了。 唉,这些人哪知道,我是不吃中国食品,不喝中国饮料的, 更不穿中国牌子的衣服,我全要进口的。人家外国就是好,做 工比中国的细,质量比中国的高。衣服就更不用说了,穿在身 上绝对舒服,反正一个字:爽!张局长对我真是出奇的好,我 24小时跟着他,那才真叫形影不离呢。你说什么,睡觉?不是 我跟你吹,张局长就是跟小蜜睡觉的时候,都把我带在身边, 左边是小蜜,右边是我,他睡中间。 什么?你说什么,张局长虚伪?你懂什么啊,这叫沉稳。懂 吗,你!告诉你,有一次有一个什么长的官到我们家来,直夸 我们张局长沉稳、敦厚。后来我听张局长说,市政府里就数那 个人最大了。 好了,不

6、跟你这种人废话了。不过我告诉你们,谁要是再在 我面前说张局长的坏话,我可咬人了!下面我还是给大家谈谈 张局长的爱好吧。 咱们张局长还爱纸!尤其爱有人头的红纸和有马、有虾的画 纸。我常常趴在张局长的保险箱上看张局长在数一沓红红的 纸,这纸上好像还有一个老头的照片,没想到张局长这么怀 旧。还有,我老听张局长饭后对着墙上的纸说“大师到底是大 师,徐悲鸿的马,好!齐白石的虾,哈,真不错啊”。反正颠 颠倒倒就这几句,烦死了。 噢,不好意思。一会我要去和我女朋友见面。我可不能失约 啊。这可是张局长亲自为我找的,美国的。 最后再提醒大家一句,做人就要做像咱们张局长这样的,要 给人以山的沉稳和敦厚的感觉,这样就算在四季中变化出不同 的色彩,也没人会找你麻烦。汪汪再见。 【名师点评】 这篇文章以童话的体裁,采用了独特的叙述角度,写的是 “狗眼看人”,把一个虚伪、奸诈、贪婪的张局长,说成了沉 稳、敦厚、廉洁的好干部;把他的贪污、腐化,说成是“在四 季中变化出不同的色彩”。这是作者对话题的一种个性化理解 和富有创意的诠释“狗眼看人”嘛,毕竟与人不同,具有极 强的讽刺意味。

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