第二课百舸争流的思想(同名92)课件.ppt

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1、第二课第二课 百舸争流的思想百舸争流的思想第一框第一框 哲学的基本问题哲学的基本问题诵读名言诵读名言 P10分析名言分析名言 P11 恩格斯名言恩格斯名言体现了体现了什么哲学知识什么哲学知识 有人说有人说哲学应该研究宇宙中的大哲学应该研究宇宙中的大问题,问题,有人说有人说哲学应该研究人生问题哲学应该研究人生问题也有人说也有人说哲学应该研究人类认识问题。哲学应该研究人类认识问题。哲学哲学研究的问题有许多研究的问题有许多,我们能不我们能不能从中找出一个能从中找出一个贯穿哲学发展始终贯穿哲学发展始终的的基本问题基本问题?恩格斯名言第恩格斯名言第一一段段体现了体现了哲学基本问题哲学基本问题“”第一方面

2、第一方面的内容即的内容即思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。认为存在决定思维就是唯物主义,认为思维决定主义和唯心主义的唯一标准。认为存在决定思维就是唯物主义,认为思维决定存在就是唯心主义。存在就是唯心主义。恩格斯名言第恩格斯名言第二二段段体现了体现了哲学基本问题哲学基本问题“”第二方面第二方面的内容即的内容即思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。是:思维和存在的关系问题,是:思维和存在的关系问题,也就是也

3、就是意识和物质的关系问题。意识和物质的关系问题。理解理解 存在(物质):存在(物质):思维(意识):思维(意识):是客观存在的事物,是客观存在的事物,不以人的意识为转移不以人的意识为转移如:如:教室、企业、黄河、太阳、鸢尾花、桥梁教室、企业、黄河、太阳、鸢尾花、桥梁 它包括两方面的内容。一是它包括两方面的内容。一是思维和存在何者是本原的问题。思维和存在何者是本原的问题。二是二是思维和存在思维和存在 有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。是人脑对客观事物的反映。如:是人脑对客观事物的反映。如:思想、理念、经验、思想、理念、经验、观念、

4、感觉、设想、方针、政策、计划、方案、目标观念、感觉、设想、方针、政策、计划、方案、目标 人脑里有人脑里有猪的形象猪的形象存在存在 物质物质思维思维 意识意识唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义A A、思维思维和和存在存在搭配,搭配,意识意识和和物质物质搭配搭配,不要混淆使用。不要混淆使用。B B、物质和意识的关系、物质和意识的关系 物质和意识的物质和意识的辩证辩证关系关系 (哲学的基本观点)(哲学的基本观点)(马哲的基本观点)(马哲的基本观点)判断:哪些属于判断:哪些属于物质物质现象?现象?哪些属于哪些属于意识意识现象现象?商品商品 生产力和生产关系生产力和生产关系 澳门回归祖国澳门回归祖国 计划

5、方案计划方案 小王在球场打篮球小王在球场打篮球 科学发展观科学发展观判断以下说法正确还是错误:判断以下说法正确还是错误:1 1、哲学的基本问题是思维和物质的关系问题、哲学的基本问题是思维和物质的关系问题 2 2、哲学的基本问题是意识和物质的、哲学的基本问题是意识和物质的辩证辩证关系问题关系问题思维思维和和存在存在的关系问题,的关系问题,意识意识和和物质物质的关系问题的关系问题 马哲的基本观点马哲的基本观点思维和存在思维和存在的关系问题的关系问题意识和物质意识和物质的关系问题的关系问题是:思维和存在的关系问题,是:思维和存在的关系问题,也就是也就是意识和物质的关系问题。意识和物质的关系问题。它包

6、括两方面的内容。一是它包括两方面的内容。一是思维和存在何者是本原的问题。思维和存在何者是本原的问题。二是二是思维和存在思维和存在 有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。内内 容容一一内内 容容二二 形神之辩形神之辩 南北朝时期南北朝时期,齐朝的宰相齐朝的宰相肖子良肖子良的府内的府内,名流云集名流云集,高僧高僧满座。他们迷信佛教满座。他们迷信佛教,大谈因果大谈因果报应报应,宣扬人死后精神不亡。宣扬人死后精神不亡。范缜范缜挺身而出挺身而出,指出指出:“:“形存则形存则神存神存,形谢则神灭形谢则神灭”。他把。他把肖子肖子良良等王公名流驳得

7、哑口无言。等王公名流驳得哑口无言。形形物质存在物质存在的东西的东西神神意识思维意识思维的东西的东西 推理推理:,你可知,你可知范缜范缜是是唯物主义哲学家唯物主义哲学家还是还是 唯心主义哲学家?唯心主义哲学家?近代英国哲学家:贝克莱近代英国哲学家:贝克莱 存在就是被感知存在就是被感知 一天,贝克莱和友人约翰生博一天,贝克莱和友人约翰生博士散步,讨论士散步,讨论“存在就是被感知存在就是被感知”的问题,不小心碰上了一块石头。的问题,不小心碰上了一块石头。约翰生博士便问道:约翰生博士便问道:“在碰到在碰到这块石头、产生痛觉以前,它是否这块石头、产生痛觉以前,它是否存在?存在?”贝克莱回答贝克莱回答“事

8、物的存在取决事物的存在取决于我们的感觉于我们的感觉”。推理推理:贝克莱和约翰生散步时讨论贝克莱和约翰生散步时讨论“事物的存在取决于我事物的存在取决于我们感觉们感觉”,你可知,你可知贝克莱贝克莱是是唯物主义哲学家唯物主义哲学家还是还是唯心主义哲学家?唯心主义哲学家?事物的存在取决于我们的感觉事物的存在取决于我们的感觉 庄子庄子秋水篇中说了这样一段话,惠子说:秋水篇中说了这样一段话,惠子说:“子非鱼,安子非鱼,安知鱼之乐?知鱼之乐?”庄子就说庄子就说:“:“子非我子非我,安知我不知鱼之乐?安知我不知鱼之乐?”庄:你看,鱼儿多么快乐啊!庄:你看,鱼儿多么快乐啊!惠:你不是鱼,怎么知道鱼儿很快乐呢?惠

9、:你不是鱼,怎么知道鱼儿很快乐呢?庄:你不是我,怎么知道我不知道鱼很快乐呢?庄:你不是我,怎么知道我不知道鱼很快乐呢?惠:我不是你,固然不知道你的感觉如何。但是,你也不是惠:我不是你,固然不知道你的感觉如何。但是,你也不是鱼啊,怎么知道鱼快不快乐呢?鱼啊,怎么知道鱼快不快乐呢?由此推论下去,世界上有无可以认识的事物?这反映了哲学由此推论下去,世界上有无可以认识的事物?这反映了哲学的什么问题呢?的什么问题呢?休谟休谟康德康德世界上没有不可认识的事物,世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物。只有尚未被认识的事物。马克思主义可知论马克思主义可知论 阅读阅读P11“专家点评专家点评”古谚语:古

10、谚语:探究:探究:P11 虚线方框虚线方框思维与存在的关系问题,思维与存在的关系问题,首先是首先是人们在人们在生活生活和和实践活动实践活动中遇到和无法回避的中遇到和无法回避的基本问题。人类从事的活动包括认识世界和改造世界,说到底要解决的共同问基本问题。人类从事的活动包括认识世界和改造世界,说到底要解决的共同问题即思维与存在的关系问题。题即思维与存在的关系问题。因此,因此,哲学的基本问题哲学的基本问题和我们的生活息息相关。和我们的生活息息相关。思维和存在的关系问题,是思维和存在的关系问题,是一切哲学一切哲学都不能回避、必须回答的问题。都不能回避、必须回答的问题。P11 P11思维和存在的关系问题,思维和存在的关系问题,贯穿哲学发展的始终贯穿哲学发展的始终,对这一问题的不同回答对这一问题的不同回答决定决定着各种哲学的基本性质和方向,着各种哲学的基本性质和方向,决定决定着它们对其他哲学问题的回答。着它们对其他哲学问题的回答。P12P12第一框第一框 哲学的基本问题哲学的基本问题唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义可知论可知论不可知论不可知论

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