1、第十一章电流和电路第一节电荷摩擦起电体验：摩擦起电体验：摩擦起电活动活动1 1：摩擦起电摩擦起电(1)(1)将塑料梳子将塑料梳子(塑料笔、玻璃棒塑料笔、玻璃棒)靠近小纸片靠近小纸片,塑料梳子塑料梳子(塑料塑料笔、玻璃棒笔、玻璃棒)是否吸引小纸片是否吸引小纸片?(2)(2)把塑料梳子把塑料梳子(塑料笔、玻璃棒塑料笔、玻璃棒)在化纤的衣服上摩擦后靠近在化纤的衣服上摩擦后靠近小纸片小纸片,塑料梳子塑料梳子(塑料笔、玻璃棒塑料笔、玻璃棒)是否吸引小纸片是否吸引小纸片?活动活动2 2：将在衣服上摩擦过的两个气球靠近将在衣服上摩擦过的两个气球靠近,两球是相互吸引还两球是相互吸引还是相互排斥是相互排斥?参考
2、答案：参考答案：活动活动1 1：(1)(1)不吸引不吸引(2)(2)吸引吸引活动活动2 2：排斥排斥1.1.静电现象：静电现象：(1)(1)带电体性质：带电体性质：_。(2)(2)摩擦起电：摩擦起电：_ _。2.2.电荷间的相互作用规律：电荷间的相互作用规律：(1)(1)正电荷：正电荷：_ _。(2)(2)负电荷：负电荷：_ _。(3)(3)电荷间的作用规律：电荷间的作用规律：_ _。3.3.物质的结构：常见物质由物质的结构：常见物质由_和和_组成组成,原子由原子由_和和_组成。组成。4.4.验电器：检验验电器：检验_。5.5.静电：静电：(1)(1)应用：应用：_。(2)(2)防护：高大建筑
3、的顶端装防护：高大建筑的顶端装_。参考答案：参考答案：1.(1)1.(1)物体被摩擦后物体被摩擦后,能够吸引轻小物体能够吸引轻小物体(2)(2)用摩擦的方法使用摩擦的方法使物体带电物体带电2.(1)2.(1)被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷(2)(2)被毛皮摩擦过的橡被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷胶棒带的电荷(3)(3)同种电荷互相排斥同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引异种电荷互相吸引3.3.分子原子原子核电子分子原子原子核电子4.4.物体是否带电物体是否带电5.(1)5.(1)静电净化、静电杀菌等静电净化、静电杀菌等(2)(2)避雷针避雷针探究探究1 1 静电现象静电现
4、象结合结合“体验体验”中的中的“活动活动1”,1”,思考以下问题。思考以下问题。1.1.在活动中在活动中,摩擦后的塑料梳子、塑料笔、玻璃棒有什么共同摩擦后的塑料梳子、塑料笔、玻璃棒有什么共同的特点的特点?参考答案：参考答案：都能吸引轻小物体。都能吸引轻小物体。2.2.我们说摩擦后的塑料梳子、玻璃棒带了我们说摩擦后的塑料梳子、玻璃棒带了_或者说有了或者说有了_。用摩擦的方法使物体带电叫。用摩擦的方法使物体带电叫_。参考答案：参考答案：电电荷摩擦起电电电荷摩擦起电【微点拨】【微点拨】(1)(1)带电体的特点：吸引轻小物体带电体的特点：吸引轻小物体;(2)(2)如果轻小物体带电如果轻小物体带电,它也
5、会吸附在较大的物体上。它也会吸附在较大的物体上。探究探究2 2 电荷间的作用规律电荷间的作用规律结合结合“体验体验”中中“活动活动2”,2”,思考以下问题。思考以下问题。1.1.探究电荷的种类和相互作用规律：探究电荷的种类和相互作用规律：(1)(1)猜想与假设：不同物体摩擦所带的电相同吗猜想与假设：不同物体摩擦所带的电相同吗?参考答案：参考答案：不相同。不相同。(2)(2)实验设计：如图所示。实验设计：如图所示。(3)(3)实验现象。实验现象。如图甲如图甲,用丝绸摩擦的玻璃棒用丝绸摩擦的玻璃棒,靠近后相互靠近后相互_。如图乙如图乙,用毛皮摩擦的橡胶棒用毛皮摩擦的橡胶棒,靠近后相互靠近后相互_。
6、如图丙如图丙,把用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近毛皮摩擦过的橡胶棒把用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近毛皮摩擦过的橡胶棒,靠近后相互靠近后相互_。参考答案：参考答案：排斥排斥排斥排斥吸引吸引(4)(4)实验分析：分析上述实验可得出：实验分析：分析上述实验可得出：用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒带电情况用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒带电情况_。自然界中只存在。自然界中只存在_电荷电荷,被丝绸摩擦过的玻璃被丝绸摩擦过的玻璃棒带棒带_,_,被毛皮摩擦过的橡胶棒带被毛皮摩擦过的橡胶棒带_。同种电荷互相同种电荷互相_,_,异种电荷互相异种电荷互相_。提示：提示：在实验中在实验中,用丝绸同时摩擦过的两
7、根相同的玻璃棒一定用丝绸同时摩擦过的两根相同的玻璃棒一定带同种电荷带同种电荷,用毛皮同时摩擦过的两根相同的橡胶棒也一定带用毛皮同时摩擦过的两根相同的橡胶棒也一定带同种电荷。让它们靠近时同种电荷。让它们靠近时,可以观察到：带同种电荷的玻璃棒可以观察到：带同种电荷的玻璃棒相互排斥相互排斥,带同种电荷的橡胶棒也相互排斥带同种电荷的橡胶棒也相互排斥,而玻璃棒和橡胶棒而玻璃棒和橡胶棒相互吸引相互吸引,故可判断玻璃棒和橡胶棒一定带异种电荷故可判断玻璃棒和橡胶棒一定带异种电荷,且自然界且自然界中只存在两种电荷：正、负电荷。由此我们可以得出电荷间的中只存在两种电荷：正、负电荷。由此我们可以得出电荷间的相互作用
8、规律。相互作用规律。参考答案：参考答案：不同两种正电负电不同两种正电负电排斥吸引排斥吸引(5)(5)交流与评估：摩擦起电的实质是什么交流与评估：摩擦起电的实质是什么?提示：提示：摩擦起电的实质是电子在物体之间发生了转移。两个物摩擦起电的实质是电子在物体之间发生了转移。两个物体相互摩擦时体相互摩擦时,一个物体的电子转移到另一个物体上一个物体的电子转移到另一个物体上,它带的负它带的负电荷总量少于正电荷总量电荷总量少于正电荷总量,带正电荷。相反带正电荷。相反,得到电子的物体因得到电子的物体因为负电荷总量比正电荷总量多为负电荷总量比正电荷总量多,所以带负电荷。所以带负电荷。参考答案：参考答案：电荷的转
9、移。电荷的转移。2.2.验电器：验电器：(1)(1)实验室是用验电器来检验物体实验室是用验电器来检验物体_的的,写出它的主要写出它的主要构造。构造。提示：提示：实验室是用验电器来检验物体是否带电的实验室是用验电器来检验物体是否带电的,验电器主要验电器主要由金属球、金属杆和金属箔三部分组成。由金属球、金属杆和金属箔三部分组成。参考答案：参考答案：是否带电是否带电金属球金属球金属杆金属杆金属箔金属箔(2)(2)当用一个带电的物体接触不带电的验电器金属球时当用一个带电的物体接触不带电的验电器金属球时,会看到会看到什么现象什么现象?验电器工作原理是什么验电器工作原理是什么?提示：提示：会看到金属箔张开
10、一个角度。因为当带电体接触金属球会看到金属箔张开一个角度。因为当带电体接触金属球时时,带电体上的一部分电荷通过金属球及金属杆传到金属箔上带电体上的一部分电荷通过金属球及金属杆传到金属箔上,使金属箔带上同种电荷使金属箔带上同种电荷,同种电荷互相排斥同种电荷互相排斥,从而使金属箔张开从而使金属箔张开一个角度。一个角度。参考答案：参考答案：金属箔张开一个角度同种电荷互相排斥金属箔张开一个角度同种电荷互相排斥【微点拨】【微点拨】(1)(1)若两物体相互排斥若两物体相互排斥,一定带同种电荷一定带同种电荷;若两物体相互吸引若两物体相互吸引,至至少有一物体带电。少有一物体带电。(2)(2)摩擦起电不是创造电
11、荷摩擦起电不是创造电荷,而是电荷发生转移。而是电荷发生转移。【知识拓展】【知识拓展】摩擦起电、接触带电、感应起电的比较摩擦起电、接触带电、感应起电的比较类别类别摩擦起电摩擦起电接触带电接触带电感应起电感应起电起电起电实质实质两个物体摩擦两个物体摩擦,电子从一个物体电子从一个物体转移到另一个物转移到另一个物体体通过接触通过接触,电子电子从一个物体转从一个物体转移到另一个物移到另一个物体体带电体靠近不带电带电体靠近不带电的导体的导体,使导体里的使导体里的电荷重新分布而带电荷重新分布而带电电吸引吸引排斥排斥排斥排斥吸引吸引考点考点1 1 摩擦起电摩擦起电【示范题【示范题1 1】(2015(2015朝
12、阳中考朝阳中考)下列发生的现象与摩擦起电无下列发生的现象与摩擦起电无关的是关的是()A.A.打开水龙头打开水龙头,放出一股细细的水流放出一股细细的水流,用在干燥的头发上梳过的用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流塑料梳子靠近水流,会看到水流靠近梳子会看到水流靠近梳子B.B.秋冬干燥季节秋冬干燥季节,脱毛衣时会看到电火花脱毛衣时会看到电火花C.C.冬天摩擦双手使手变暖和冬天摩擦双手使手变暖和D.D.严禁用塑料桶装运汽油严禁用塑料桶装运汽油【解题指南】【解题指南】(1)(1)带电体有什么特点带电体有什么特点?(2)(2)什么是摩擦起电什么是摩擦起电?(3)(3)生活中的静电现象有哪些生活中的静电现
13、象有哪些?提示：提示：(1)(1)吸引轻小物体吸引轻小物体;(2);(2)用摩擦的方法使物体带电用摩擦的方法使物体带电;(3);(3)摩摩擦起电、静电除尘、雷电等。擦起电、静电除尘、雷电等。【精讲精析】【精讲精析】选选C C。本题考查摩擦起电现象。用在干燥的头发。本题考查摩擦起电现象。用在干燥的头发上梳过的塑料梳子上梳过的塑料梳子(带电带电),),靠近细水流靠近细水流,梳子上的静电对水有吸梳子上的静电对水有吸引作用而使水流靠近梳子引作用而使水流靠近梳子,与摩擦起电有关与摩擦起电有关;秋冬干燥季节秋冬干燥季节,脱脱毛衣时会看到电火花毛衣时会看到电火花,是摩擦起电造成的是摩擦起电造成的;用塑料桶装
14、运汽油用塑料桶装运汽油,通过摩擦可以使汽油带电通过摩擦可以使汽油带电,容易发生危险容易发生危险,与摩擦起电有关与摩擦起电有关;冬冬天摩擦双手使手变暖和天摩擦双手使手变暖和,是通过做功的方式改变物体的内能是通过做功的方式改变物体的内能,与与摩擦起电无关摩擦起电无关,故选故选C C。【通关金钥匙】【通关金钥匙】识别电现象的方法识别电现象的方法(1)(1)两种不同物质组成的物体摩擦后两种不同物质组成的物体摩擦后,物体带电。物体带电。(2)(2)物体能吸引轻小物体物体能吸引轻小物体,则物体带电。则物体带电。(3)(3)有放电现象。有放电现象。【变式训练】【变式训练】(2013(2013佛山中考佛山中考
15、)用久的风扇扇叶上布满灰尘主用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由于风扇旋转与空气发生要是由于风扇旋转与空气发生_,_,带电体具带电体具有有_的性质。的性质。【解析】【解析】本题考查摩擦起电。扇叶与空气属于不同材料组成的本题考查摩擦起电。扇叶与空气属于不同材料组成的物体物体,当扇叶转动时当扇叶转动时,会与空气摩擦而带电会与空气摩擦而带电,带电后的扇叶能吸带电后的扇叶能吸引灰尘等轻小物体引灰尘等轻小物体,所以用久的扇叶会布满灰尘。所以用久的扇叶会布满灰尘。答案：答案：摩擦起电吸引轻小物体摩擦起电吸引轻小物体考点考点2 2 判断物体带电情况判断物体带电情况【示范题【示范题2 2】(2015(2015日照
16、中考日照中考)用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球靠近一轻质小球,发现两者互相排斥发现两者互相排斥,由此可鉴定由此可鉴定()A.A.小球一定带正电小球一定带正电B.B.小球一定带负电小球一定带负电C.C.小球可能带负电小球可能带负电,也可能带正电也可能带正电D.D.小球一定不带电小球一定不带电【解题指南】【解题指南】(1)(1)毛皮摩擦过的橡胶棒带什么电毛皮摩擦过的橡胶棒带什么电?(2)(2)电荷间的相互作用有什么规律电荷间的相互作用有什么规律?提示：提示：(1)(1)负电负电;(2);(2)同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。异种电荷相互吸引。【
17、精讲精析】【精讲精析】选选B B。本题考查电荷间的相互作用规律。毛皮摩。本题考查电荷间的相互作用规律。毛皮摩擦过的橡胶棒一定带负电擦过的橡胶棒一定带负电,棒与小球相互排斥棒与小球相互排斥,说明棒与小球带说明棒与小球带同种电荷同种电荷,即小球也带负电。即小球也带负电。【通关金钥匙】【通关金钥匙】判断物体是否带电及带电种类的方法判断物体是否带电及带电种类的方法 【变式训练】【变式训练】一个带电体跟一个带正电的验电器的金属球相接一个带电体跟一个带正电的验电器的金属球相接触触,观察到验电器的金属箔先闭合后又张开观察到验电器的金属箔先闭合后又张开,根据这一现象可以根据这一现象可以断定断定()A.A.带电
18、体一定带有大量的正电带电体一定带有大量的正电B.B.带电体一定带有大量的负电带电体一定带有大量的负电C.C.带电体一定带有与验电器等量的正电带电体一定带有与验电器等量的正电D.D.带电体一定带有与验电器等量的负电带电体一定带有与验电器等量的负电【解析】【解析】选选B B。本题考查电荷间的相互作用规律和验电器的原。本题考查电荷间的相互作用规律和验电器的原理。因验电器的金属球带正电理。因验电器的金属球带正电,验电器的金属箔先闭合验电器的金属箔先闭合,说明验说明验电器与带电体带的电荷抵消了电器与带电体带的电荷抵消了,所以带电体带电性质与验电器所以带电体带电性质与验电器带电相反带电相反,故带电体带负电故带电体带负电;如果带电体所带的负电的量与验电如果带电体所带的负电的量与验电器所带的正电的量相等器所带的正电的量相等,则正负电荷恰好抵消则正负电荷恰好抵消,金属箔将不会张金属箔将不会张开角度开角度;如果带电体所带的负电的量比验电器所带的正电的量如果带电体所带的负电的量比验电器所带的正电的量多多,则正负电荷抵消后则正负电荷抵消后,又剩余了负电荷又剩余了负电荷,金属箔由于带负电荷金属箔由于带负电荷而重新张开。而重新张开。
