1、1ppt课件 尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：大家好！大家好！首先感谢您百忙之中前来参加此次首先感谢您百忙之中前来参加此次家长会。关心、帮助、督促孩子健康、家长会。关心、帮助、督促孩子健康、全面发展是我们共同的心愿。全面发展是我们共同的心愿。同时，为保证家长会秩序，请各位同时，为保证家长会秩序，请各位家长将手机调至振动；有电话时到外家长将手机调至振动；有电话时到外面接听。面接听。谢谢合作！谢谢合作！2ppt课件八年级第一次月考总结八年级第一次月考总结家长会家长会八（八（5）班）班3ppt课件本次家长会主要议程本次家长会主要议程1、介绍班级整体情况及开学一个月内学校、介绍班级整体情况及开学一个月
2、内学校开展的活动。开展的活动。2、对本次月考情况进行分析总结；学生、对本次月考情况进行分析总结；学生代表发言。代表发言。3、深入理解、深入理解“初二现象初二现象”，望引起各位，望引起各位家长的高度重视；家长代表发言。家长的高度重视；家长代表发言。4、家长与任课教师自由沟通。、家长与任课教师自由沟通。5、填写家长意见征集卡（、填写家长意见征集卡（）4ppt课件一、汇报篇5ppt课件我我 班班 班班 委委班长班长:李欣悦李欣悦团支书：团支书：任静茹任静茹学习委员学习委员:杨晋龙杨晋龙纪律委员纪律委员:卫泓霖卫泓霖卫生委员卫生委员:乔英英乔英英生活委员生活委员:向雨舒向雨舒 段亚琴段亚琴体育委员体育
3、委员:刘怡彤刘怡彤6ppt课件 课课 代代 表表 语文：语文：李欣悦李欣悦 政治：政治：李淑婷李淑婷 数学：数学：靳渊博靳渊博 历史：历史：南克容南克容 英语：英语：任静茹任静茹 地理：地理：秦英豪秦英豪 物理：物理：景王佳林景王佳林 生物：生物：杨晋龙杨晋龙 音乐：音乐：李欣悦李欣悦 美术：美术：席鑫鑫席鑫鑫 7ppt课件8ppt课件9ppt课件10ppt课件11ppt课件12ppt课件月考月考成绩分析成绩分析13ppt课件月考成绩分布月考成绩分布年级前年级前10名：名：1人人年级前年级前30名：名：3人人年级前年级前50名：名：7人人年级前年级前100名：名：13人人100200名：名：1
4、3人人200300名：名：8人人300名名：7人人14ppt课件光光 荣荣 榜榜姓姓 名名班级名次班级名次年级名次年级名次总分总分段海涛段海涛12749.5南克容南克容222721.5卫泓霖卫泓霖330706.5杨晋龙杨晋龙436700.5任静茹任静茹542697乔英英乔英英644694.5蔡益彬蔡益彬748690靳嘉琪靳嘉琪856684李淑婷李淑婷972676.5靳渊博靳渊博1076673.315ppt课件单单 科科 第第 一一 名名姓姓 名名科目科目分数分数南克容南克容语文语文92靳渊博靳渊博数学数学94任静茹任静茹英语英语96芦佳慧芦佳慧政治政治98段海涛段海涛历史历史99杨晋龙杨晋龙物
5、理物理95卫泓霖卫泓霖生物生物98段海涛段海涛地理地理9816ppt课件进步之星进步之星姓名姓名进步名次进步名次王勇麒王勇麒+73+73景王佳林景王佳林+63+63向雨舒向雨舒+43+43张娉月张娉月+40+40任静茹任静茹+37+37靳婷婷靳婷婷+36+36靳玉琼靳玉琼+32+32吴思楷吴思楷+30+30乔英英乔英英+17+17李博霖李博霖+15+15靳嘉琪靳嘉琪+13+13耿尧华耿尧华+12+12康希睿康希睿+11+11刘怡彤刘怡彤+11+11卫泓霖卫泓霖+9+9靳渊博靳渊博+9+9李淑婷李淑婷+9+9周慧如周慧如+9+9丁晓红丁晓红+7+7秦英豪秦英豪+4+4段海涛段海涛+1+117pp
6、t课件18ppt课件透过月考看进步：透过月考看进步：（1）上学期的薄弱学科已经有）上学期的薄弱学科已经有了明显的改观，有了一定的起色。了明显的改观，有了一定的起色。（2）优势学科继续保持。）优势学科继续保持。（3）班级进步人数增多，班级）班级进步人数增多，班级的后进生比例在缩小。的后进生比例在缩小。19ppt课件20ppt课件 考试显露出的表面问题：考试显露出的表面问题：1.在这次考试后，我们发现很多同在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，学的总分高不了，究其原因，偏科太偏科太严重严重！很多同学都存在科目！很多同学都存在科目“瘸腿瘸腿”现象。尤其是中上游学生自我满足现象。尤其是
7、中上游学生自我满足，成绩波动较大，偏科现象成绩波动较大，偏科现象尤其尤其突出突出。2.试卷答题过程中暴露出来的试卷答题过程中暴露出来的不规不规范性范性。21ppt课件 考试显露出的表面问题：考试显露出的表面问题：3.基础掌握不扎实基础掌握不扎实。基础题失分。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多虎导致失分过多.4.老师反复强调的老师反复强调的知识点没落实知识点没落实到位。到位。22ppt课件成绩背后的问题：成绩背后的问题：1、学习态度不端正学习态度不端正，学习，学习目标不目标不明确明确，使得部分同学学得很累，使得部分同学学得很累，效果却不佳。效果却
8、不佳。特别是周六、日作特别是周六、日作业质量。业质量。23ppt课件成绩背后的问题：成绩背后的问题：2、有些学生、有些学生自律意识很差，过分自律意识很差，过分依依赖老师赖老师学习出现松懈，甚至学习出现松懈，甚至心思不心思不在学习上。在学习上。每天混日子。每天混日子。3.有些学生有些学生上课注意力不集中上课注意力不集中，存在，存在说闲话说闲话,睡觉睡觉等现象。等现象。上课上课不够专不够专心心，课堂效率低，完全不顾老师所，课堂效率低，完全不顾老师所讲的内容，和老师的讲的内容，和老师的步调不一致，步调不一致，导致老师强调的知识点落实不到位。导致老师强调的知识点落实不到位。24ppt课件 4.基础训练
9、不够，停留在听懂就基础训练不够，停留在听懂就行，不再深刻思考问题。行，不再深刻思考问题。！5.有有10%学生学生作业完成情况差，作业完成情况差，字迹潦草。字迹潦草。老师讲评过的练习部老师讲评过的练习部分学生还是分学生还是没有养成及时订正的没有养成及时订正的习惯习惯，导致已做过的练习错了又，导致已做过的练习错了又错。错。成绩背后的问题：成绩背后的问题：25ppt课件考试考试之后：之后：我们准备从以下方面努力我们准备从以下方面努力 1.落实学生的成绩情况之后，落实学生的成绩情况之后，与各科任老师的联系，根据薄与各科任老师的联系，根据薄弱科目，确定弱科目，确定培优培优辅差学生名辅差学生名单单。2.加
10、强自习课余时间的整体辅加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导导和个别辅导26ppt课件考试考试之后：之后：我们准备从以下方面努力我们准备从以下方面努力3、加强思想教育工作，增强学生、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。劲。4、加大奖励力度、加大奖励力度,完善奖励机制完善奖励机制,激发学生的上进心激发学生的上进心,增强竞争意识。增强竞争意识。27ppt课件学生代表发言学生代表发言段海涛任静茹任静茹李淑婷李淑婷28ppt课件二、探讨篇二、探讨篇29ppt课件 初二阶段的学生刚好是处于初二阶段的学
11、生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠但由于知识、生活实际能力还欠缺，缺，所以这个阶段的孩子最容易所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其出现问题，若过渡不好将影响其一生。一生。30ppt课件“初二现象初二现象”有有哪些表现哪些表现?31ppt课件12-16岁年龄段，这个时期的学生岁年龄段，这个时期的学生正处在青春发育期，心理和身体变化比正处在青春发育期，心理和身体变化比较迅速。因此，家长有必要对学生进行较迅速
12、。因此，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因为身体上的变化而惧感，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。形成的心理上的波动。青春期学生变化（身体上开始出现变化）青春期学生变化（身体上开始出现变化）32ppt课件 孩子的独立性增强了，总想摆脱孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事，学生安排一些学生力所能及的
13、家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。另外一方面又能培养学生的责任感。青春期学生变化（独立性开始增强）青春期学生变化（独立性开始增强）33ppt课件在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生）数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生），在这，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活
14、到电影，电激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。所所以，希望各位家长首先不要给学生配备手机，有手以，希望各位家长首先不要给学生配备手机，有手机的孩子学习少，聊天多，上网多，易结交不良朋机的孩子学习少，聊天多，上网多，易结交不良朋友。友。其次要注意你们的子女这个时期的交往和联系。其次要注意你们的子女这个时期的交往和联系。青春期学生变化（好奇心增强）青春期学生变化（好奇心增强）34ppt课件 这个时期学生逆反心理比较重。一部分原这个时期学生逆反心理比较重。一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面学因来自于学生
15、独立性的增强，另外一方面学习任务增加，使得学生玩的时间变少，心理习任务增加，使得学生玩的时间变少，心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该向与他们讨论，并各位家长的教育模式应该向与他们讨论，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方，由且由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己自我改正。我建议各位家长可以和学生自己自我改正。我建议各位家长可以和你们子女之间就一些问题说出你们的要求和你们子女之间就一些问题说出你们的要求和限制。限制。青春期学生变化（逆反心理增强）青春期学生变化（逆反心理增强）35ppt课件学业的分水岭学业的分水岭 在学习
16、上，初二是一个分水岭，学科数在学习上，初二是一个分水岭，学科数量明显增多，学习方法也有所改变，一些量明显增多，学习方法也有所改变，一些学生能及时调整适应变化，进步很快，由学生能及时调整适应变化，进步很快，由成绩中等上升为优秀。成绩中等上升为优秀。但也有一部分学生存在怕吃苦的情绪，但也有一部分学生存在怕吃苦的情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振，学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振，这样的同学到了初三往往很难有所突破。这样的同学到了初三往往很难有所突破。学习成绩出现两极分化。学习成绩出现两极分化。36ppt课件mp33
17、7ppt课件 这个年龄阶段的孩子正处于青春期，性这个年龄阶段的孩子正处于青春期，性格不稳定，还没有形成正确的人生观和世格不稳定，还没有形成正确的人生观和世界观，看问题做事情都很感性，需要家人界观，看问题做事情都很感性，需要家人的正确引导，让他们自然地过渡这一时期。的正确引导，让他们自然地过渡这一时期。我们应共同关注：我们应共同关注：38ppt课件 孩子在校时间较多，在校期间老师们对孩子在校时间较多，在校期间老师们对他们的学习过程有一个评价，比如平时的他们的学习过程有一个评价，比如平时的作业、测验等。作业、测验等。我们不能只关心孩子的考试成绩，更应我们不能只关心孩子的考试成绩，更应该多了解平时的
18、学习过程中的收获、困难，该多了解平时的学习过程中的收获、困难，及时了解，及时分享他们取得的成绩和分及时了解，及时分享他们取得的成绩和分担他们的困难，让他们更有信心地学习和担他们的困难，让他们更有信心地学习和生活。生活。我们应共同关注的方面：我们应共同关注的方面：39ppt课件我们应共同关注的方面：我们应共同关注的方面：40ppt课件掌握放学时间。规定到家时间，很多学生放学在街掌握放学时间。规定到家时间，很多学生放学在街上游荡，容易接触社会青年。上游荡，容易接触社会青年。不给过多零花钱不给过多零花钱不允许到朋友家过夜，尤其周末不允许到朋友家过夜，尤其周末不带贵重物品到校，例如手机不带贵重物品到校
19、，例如手机提醒安全过马路提醒安全过马路严查吸烟、喝酒现象严查吸烟、喝酒现象我们应共同关注的方面：我们应共同关注的方面：41ppt课件要尽量控制孩子的上学、回家的时间，时刻要尽量控制孩子的上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。了解学生的动向。l早上到校早上到校 6：45l中午到校中午到校 2：25（值日生（值日生2：20）l中午放学：中午放学：12:00l晚上放学晚上放学 7：4542ppt课件家长代表交流家长代表交流任静茹家长任静茹家长卫泓霖家长卫泓霖家长43ppt课件对家长的希望：对家长的希望：一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合4
20、4ppt课件三、感恩篇三、感恩篇心的的恩恩感感45ppt课件 古往今来，一切伟大的民族都会古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：犹太教义中指出：“宁可变卖所有的宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太。犹太人还说：人还说：“假如父母和教师两人同时假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。做孩子的应该应先保释教师。”正因正因为有对教育如此重视的观念，才造就为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。世界上第一富有民族的声誉。每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结束语46ppt课件成長只有一次,陪孩子成長,让我们共同托起明天的太阳！47ppt课件共创孩子的美好明天共创孩子的美好明天48ppt课件49ppt课件
