1、 语文 三年级 上册21 大自然的声音21 大自然的声音乐器乐器美妙美妙激动激动呢喃呢喃演奏演奏雄伟雄伟感受感受充满充满nn呢呢21 大自然的声音大自然有许多美妙的声音。21 大自然的声音大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家。水，也是大自然的音乐家。动物是大自然的歌手。21 大自然的声音 感受课文生动的语感受课文生动的语言，积累喜欢的词句。言，积累喜欢的词句。留心生活，把自留心生活，把自己的想法记下来。己的想法记下来。21 大自然的声音 关注生动语言关注生动语言 积累喜欢词句积累喜欢词句 留心周围生活留心周围生活 记录真实想法记录真实想法21 大自然的声音 感受课文生动的语感受课文生动
2、的语言，积累喜欢的词句。言，积累喜欢的词句。留心生活，把自己留心生活，把自己的想法记下来。的想法记下来。关注生动语言关注生动语言想象描述想象描述场景场景联系生活经验联系生活经验21 大自然的声音关注生动语言关注生动语言想象描述想象描述场景场景联系生活经验联系生活经验 感受课文生动的语感受课文生动的语言，积累喜欢的词句。言，积累喜欢的词句。留心生活，把自留心生活，把自己的想法记下来。己的想法记下来。21 大自然的声音 读第3、4自然段，画出描写水和动物声音的词句，想象画面，跟小组同学说说这些声音给你带来怎样的感受。学习提示学习提示21 大自然的声音读一读：读第3、4自然段画一画：画出描写水和动物
3、声音的词句想一想：想象画面说一说：这些声音给你带来怎样的感受。学习提示学习提示21 大自然的声音 下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答开始了。滴滴答答叮叮咚叮叮咚咚咚所所有的有的房子房子，房子的屋顶房子的屋顶和和窗户窗户，都发出，都发出不同的声音。不同的声音。21 大自然的声音21 大自然的声音 当小雨滴汇聚起来，他们便一起当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱唱着歌着歌：小溪：小溪淙淙淙淙，流向河流流向河流；河流潺潺河流潺潺，流向大海流向大海；大海哗大海哗哗，哗，汹涌澎湃汹涌澎湃。从一。从一首
4、轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。洋大合唱。21 大自然的声音从一首从一首轻快的轻快的山中小曲，山中小曲，唱到唱到波澜壮阔波澜壮阔的的海洋大合唱。海洋大合唱。21 大自然的声音 水水，也也是大自然的音乐家。是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩下雨的时候，他喜欢玩（）。小雨滴（）。小雨滴（），一场热闹的音乐），一场热闹的音乐会便开始了。（会便开始了。（）（）所有所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小当小雨滴汇聚起来，他们便一起雨滴汇聚起来，他们便一起（）：小溪：小溪（），流 向 河 流流 向 河
5、 流；河 流（河 流（），流 向 大 海流 向 大 海；大 海大 海（），汹涌澎湃），汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。波澜壮阔的海洋大合唱。打击乐器打击乐器敲敲打打敲敲打打 滴滴答答滴滴答答叮叮咚咚叮叮咚咚淙淙淙淙潺潺潺潺唱着歌唱着歌哗哗哗哗抓住水声的变化，想象画面抓住水声的变化，想象画面21 大自然的声音还没看见瀑布还没看见瀑布,先听见瀑布的声音先听见瀑布的声音,好像叠叠的浪涌上岸滩好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转山路忽然一转,啊啊!望见了瀑布的全身望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻这般景象没
6、法比喻,千丈青山衬着一道白银。千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望站在瀑布脚下仰望,好伟大呀好伟大呀,一座珍珠的屏一座珍珠的屏!时时来一阵风时时来一阵风,把它吹得如烟把它吹得如烟,如雾如雾,如尘。如尘。瀑布（叶圣陶）读一读，读一读，画画出描写声音的语出描写声音的语句，说一说自己句，说一说自己的感受的感受。21 大自然的声音还没看见瀑布还没看见瀑布,先听见瀑布的声音先听见瀑布的声音,好像叠叠的浪涌上岸滩好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转山路忽然一转,啊啊!望见了瀑布的全身望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻这般景象没法比喻,千丈青山衬着一道白银。千丈青
7、山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望站在瀑布脚下仰望,好伟大呀好伟大呀,一座珍珠的屏一座珍珠的屏!时时来一阵风时时来一阵风,把它吹得如烟把它吹得如烟,如雾如雾,如尘。如尘。瀑布（叶圣陶）瀑布声音美瀑布声音美妙丰富妙丰富瀑布的壮观瀑布的壮观神奇神奇21 大自然的声音 动物是大自然的歌手。走在公园里，动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，边散步，听听听听青蛙青蛙的的歌唱。歌唱。你知道他们你知道他们唱的是什么吗？唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我他们的歌声好像告诉我们
8、：们：“我在歌唱，我很快乐！我在歌唱，我很快乐！”21 大自然的声音 请你用上拟声词，仿照书上的句子说一说。请你用上拟声词，仿照书上的句子说一说。_在在_，听听听听_的的_。_在在_，听听听听_的的_。21 大自然的声音 动物是大自然的歌手。走在公园里动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树坐在一棵树下下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘在水塘边散步边散步，听听听听青蛙青蛙的的歌唱。歌唱。你知道他们你知道他们唱的是什么吗？唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我他们的歌声好像告诉我们：们：“我在歌唱，我很快乐！我在歌唱，我很快乐！”21 大自然的声音声音生动的词句风水动物瀑布大自然声音小档案大自然声音小档案 轻轻柔柔轻轻柔柔21 大自然的声音 你听到过哪些你听到过哪些“美妙的声音美妙的声音”？如，如，“鸟儿是大自然的歌手鸟儿是大自然的歌手”“厨房是一个音乐厅厨房是一个音乐厅”。小练笔小练笔21 大自然的声音 你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话和同学交流，如，“鸟儿是大自然 的 歌 手 ”“厨 房 是 一 个 音 乐厅”。小练笔小练笔21 大自然的声音 语文 三年级 上册
