1、 宋词鉴赏宋词鉴赏 古诗词人物形象分析古诗词人物形象分析 学习目标：学习目标：1、明确诗歌人物形象分类。、明确诗歌人物形象分类。2、掌握分析人物形象的方法。、掌握分析人物形象的方法。3、掌握鉴赏诗歌人物形象的答题思路、掌握鉴赏诗歌人物形象的答题思路并规范组织答案。并规范组织答案。鉴赏古代诗歌的鉴赏古代诗歌的形象、语言、形象、语言、表达技巧；表达技巧；评价古代诗歌的评价古代诗歌的思想内容思想内容和和作者的观点态度作者的观点态度。分类别，明特征。一、诗歌人物形象分类人物形象人物形象1 1、作品中抒情主人公形象、作品中抒情主人公形象（即诗人自己的形象）：（即诗人自己的形象）：2 2、作品中刻画的人物
2、形象：、作品中刻画的人物形象：二、梳理本单元作品中形象n柳永：柳永：望海潮望海潮雨霖铃雨霖铃n苏轼：苏轼：念如娇念如娇赤壁怀古赤壁怀古定风波定风波n辛弃疾：辛弃疾：水龙吟水龙吟登建康赏心亭登建康赏心亭n 永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古n李清照李清照：声声慢声声慢醉花阴醉花阴 三、了解人物形象鉴赏题目类型三、了解人物形象鉴赏题目类型 1 1、这首诗塑造了什么样的人物形象？、这首诗塑造了什么样的人物形象？2 2、试概括这首诗中人物、试概括这首诗中人物形象特点形象特点，并并简要分析。简要分析。3 3、通过诗中的形象塑造，、通过诗中的形象塑造，作品表现了作品表现了诗人怎样的情感？诗人怎样的情
3、感？把握形象的特征，分析寓于形象中的思想把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。感情，理解形象的典型意义。n让我们一起来练一练让我们一起来练一练 。延伸到课外延伸到课外 1 1.本首词刻画出一个容貌病容突兀怪异的爱国词人形象。什么形象什么形象形象的特征形象的特征形象的意义形象的意义 2 2.通过外貌描写，白描、比喻、用典手法来塑造形象的，表现了了词人词人不畏艰险，内心坚强，不慕势禄，傲岸不羁，坚决不与清朝合作的爱国品质。3 3.抒发了词人不愿为清朝效力、维护民族尊严的情感。课堂示例课堂示例简析下面这首清词的人物形象。简析下面这首清词的人物形象。鹧鸪天鹧鸪天 酬孝峙酬孝峙
4、明明 钱继章钱继章 发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻常事，仿佛终南石里藤常事，仿佛终南石里藤。闲倚杖，戏临罾。折腰闲倚杖，戏临罾。折腰久矣谢无能。熏风未解池亭暑，捧出新词字字冰。久矣谢无能。熏风未解池亭暑，捧出新词字字冰。注孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文学家。四、总结鉴赏人物形象的方法四、总结鉴赏人物形象的方法（1）诗词中刻画了一个（）形象。【用两三个词概括】（2 2）通过（）手法或记叙、正侧面描写及环境烘托，表现出人物（）性格或精神品质【即形象意义】。（3）表达了作者（）情感。人物人物形象形象鉴赏的答题步骤鉴赏的答题步骤【鉴赏人物形
5、象方法鉴赏人物形象方法】定身份定身份+析性格析性格+点意义点意义读懂诗歌：做到“四看”课后作业：课后作业：n1.复习古诗歌鉴赏人物方法。复习古诗歌鉴赏人物方法。n2.寻陆鸿渐不遇寻陆鸿渐不遇唐唐 皎然皎然 简析这首词塑简析这首词塑造的人物形象。造的人物形象。机会总是机会总是青睐有准青睐有准备的人！备的人！如杜甫如杜甫。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。呜安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”诗人诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现了他并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现了他忧国
6、忧民的性格。忧国忧民的性格。1不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。的形象。如李白如李白。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。豪放自负的性格。2心忧天下、忧国忧民心忧天下、忧国忧民的形象。的形象。常见诗歌人物形象类举常见诗歌人物形象类举如如陶渊明陶渊明。“采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”展现的是悠游展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，
7、对田园的喜爱；如喜爱；如王维王维。山居秋暝山居秋暝通过对晚秋时节空山新雨通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。如如陈子昂陈子昂。登幽州台歌登幽州台歌写前不见圣贤之君，后不见写前不见圣贤之君，后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤的流下眼贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤的流下眼泪。塑造了一个空怀报国为民之心，却不得施展的怀才泪。塑造了一个空怀报国为民之心，却不得施展的怀才不遇的知识分子形象。不遇的知识分子形象。3寄情山水、归隐田园寄情山水、归隐田园的隐者形象。的隐者形象。4怀才不遇、壮志难酬、抑郁悲愤怀才不遇、壮志难酬、抑郁
8、悲愤的形象。的形象。如如陆游和辛弃疾陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国，而的许多诗歌都反映出他们忠心报国，而不被重用的情感，形象鲜明。如不被重用的情感，形象鲜明。如示儿示儿、十一月四十一月四日风雨大作日风雨大作、破阵子破阵子。怀远思乡诗往往传达出诗人的怀远思乡诗往往传达出诗人的相思离别相思离别之苦和之苦和羁旅惆怅羁旅惆怅之思。之思。如如行行重行行行行重行行中的中的“思君令人老，岁月忽已晚思君令人老，岁月忽已晚”。这是一首思。这是一首思妇怀念远方游子的诗。妇怀念远方游子的诗。暗喻女主人公青春易逝，坐愁红颜老的迟暮暗喻女主人公青春易逝，坐愁红颜老的迟暮之感。之感。5矢志报国、慷慨愤世矢志报国、慷慨愤世的形象。的形象。6友人送别、思念故乡友人送别、思念故乡的形象。的形象。如如李白李白的的赠汪伦赠汪伦、王维王维的的九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟7献身边塞、反对征伐献身边塞、反对征伐的形象。的形象。如如王翰王翰的的凉州词凉州词，王昌龄王昌龄的的出塞出塞表现了他们忠心表现了他们忠心报国，献身边塞之情。而报国，献身边塞之情。而杜甫杜甫的的兵车行兵车行则体察人民则体察人民痛苦，反对战争。痛苦，反对战争。8游子、思妇游子、思妇的形象。的形象。
