1、.1 川剧艺术-脸谱制作教材分析 本课包含对戏曲文化的发展与传承、脸谱艺术制作的工具、制作方 法和脸谱寓意等方面的介绍。并动手实践脸谱的绘制。学情分析 高中学生身心发展趋于成熟，已经有了一定的美术体验和审美经验的积累，有比较强的逻辑分析能力和探索精神。课标要求 鼓励学生在体验、参与、探究、思考和合作等学习活动的基础上，形成有利 于个人和社会的情感、态度和价值观。教学内容 工艺模块川剧文化-脸谱制作.2 教学目标 1、通过教师讲解、图片，使学生了解脸谱的特点、特色，掌握脸谱艺术的制 作方法，了解戏曲文化中脸谱的艺术特点。2、通过教师讲解、示范、观看、体验探究等方法使学生初步掌握脸谱的 基本 制作
2、方法，学会主动感知、发现图案之美。3、通过多种形式的学习，提升学生对中国传统文化及工艺的认识，触发他们 对中国传统戏曲文化工艺的探索愿望，最终达到立德树人的育人物标。教学重点 脸谱制作基本技法的实践尝试。教学难点 戏曲脸谱文化的传承与创新、发展。准备教学 木偶道具、制作工具、多媒体课件。川剧艺术-脸谱制作.3 川剧艺术-脸谱制作.4 .5 彰显中华文化的厚重和独特韵味.6 .7 脸谱的人物性格特点 忠贞、英勇、耿直、有血性勇猛、暴躁奸诈、多疑、凶诈严肃、智慧、勇猛、豪爽.8 .9 .10 .11 川剧的悲剧极有特色，喜剧独树一帜，凡是情感波折、内心激变之处，脸谱图案的变换皆有用武之地，作为一种对人物内心非常独特的表现手法。.12 .13 脸谱的制作工具、方法制作工具：勾线笔、丙烯或纺织颜料、真丝布料.14 纯手工绘制.15 纯手工绘制（顶级、魅力）注意事项:1、在绘制过程当中用笔一定要干净力落。2、毛笔中水分要尽量少，否则容易出现 颜色扩散。3、毛笔蘸颜色的时候一定要颜料饱满。4、图案的边缘要清晰流畅。.16 .17 .18 .19 .20 1、请同学们搜集不同颜色的脸谱图案 2、课下完成一张红色、黄色、蓝色的脸谱绘制。
