1、第一节 自然界的水循环1ppt课件一、相互联系的水体一、相互联系的水体从图中，你能看到水体的哪些类型？从图中，你能看到水体的哪些类型？2ppt课件1.1.水圈水圈含义：水在地理环境中以含义：水在地理环境中以气态、固态气态、固态和和液态液态三三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成的一种形式相互转化，形成各种水体，共同构成的一个个连续但不规则连续但不规则的圈层。的圈层。3ppt课件从水体存在的形式看从水体存在的形式看气态水液态水固态水水圈的构成水圈的构成4ppt课件从水体的空间分布上看，地球上的水体分为：从水体的空间分布上看，地球上的水体分为：大气水大气水海洋水海洋水陆地水陆地水冰川水冰川水河流
2、水河流水湖泊水湖泊水地下水地下水土壤水土壤水生物水生物水水圈的构成水圈的构成5ppt课件水圈的构成水圈的构成海洋水海洋水淡水淡水冰川水冰川水地下水地下水人类可直接人类可直接利用的水利用的水6ppt课件水圈的构成水圈的构成全球的水全球的水液态淡水液态淡水人类可利用淡水人类可利用淡水7ppt课件2.2.陆地上各种水体之间的联系陆地上各种水体之间的联系观察：陆地上有哪些水体？观察：陆地上有哪些水体？河流水河流水湖泊水湖泊水土壤水土壤水地下水地下水冰川水冰川水生物水生物水河流的补给涉及到哪些水体？河流的补给涉及到哪些水体？大气降水大气降水季节性积雪融水季节性积雪融水8ppt课件假设河流与湖泊之间水位有
3、差异，请分析它们的补给关系。假设河流与湖泊之间水位有差异，请分析它们的补给关系。河河湖泊湖泊河河湖泊湖泊丰水期丰水期枯水期枯水期丰水期，河流补给湖泊丰水期，河流补给湖泊枯水期，湖泊补给河流枯水期，湖泊补给河流结论：湖泊对河流的调蓄作用是结论：湖泊对河流的调蓄作用是_。削峰补枯削峰补枯2.2.陆地上各种水体之间的联系陆地上各种水体之间的联系9ppt课件俗话说：俗话说：井水不犯河水，井水不犯河水，这句话具有科学性吗？请运这句话具有科学性吗？请运用用“陆地上各种水体之间的联系陆地上各种水体之间的联系”来解释。来解释。不科学，因为井水属于地下水，地下水和河流水有补给关系。不科学，因为井水属于地下水，地
4、下水和河流水有补给关系。问：地下水和河流水之间的补给关系是怎样的？问：地下水和河流水之间的补给关系是怎样的？丰水期丰水期枯水期枯水期潜水位线潜水位线河流河流潜水位线潜水位线2.2.陆地上各种水体之间的联系陆地上各种水体之间的联系10ppt课件2.2.陆地上各种水体之间的联系陆地上各种水体之间的联系11ppt课件地下水补给的特殊情况地下水补给的特殊情况无论什么季节，都是无论什么季节，都是黄河补给地下水黄河补给地下水。2.2.陆地上各种水体之间的联系陆地上各种水体之间的联系12ppt课件补充：河流主要补给形式补充：河流主要补给形式 大气降水补给：大气降水补给：最主要的补给来源最主要的补给来源 湖泊
5、水补给湖泊水补给 不同的不同的 地下水补给地下水补给 补给类型补给类型 季节性季节性积雪融水补给积雪融水补给 高山高山永久性永久性积雪和积雪和冰川冰川积雪融水积雪融水 汛期：河流水丰沛的时期。汛期：河流水丰沛的时期。枯水期：流域内地表水流枯竭的时期。枯水期：流域内地表水流枯竭的时期。13ppt课件河流流量变化与河流流量变化与_相一致。相一致。降水量变化降水量变化大气降水补给大气降水补给14ppt课件1 14 47 710101212200200（月）（月）流量（立方米）流量（立方米）1001000 03003004004005005006006007007002 23 35 56 68 8 9
6、 91111思考：这条河流有哪几种水源补给形式？思考：这条河流有哪几种水源补给形式？这类河流一般分布在我国这类河流一般分布在我国_。春汛：春汛：季节性季节性积雪融水补给积雪融水补给夏汛：夏汛：雨水补给雨水补给东北东北15ppt课件 南方地区：南方地区：主要靠主要靠大气降水大气降水补给，集中在补给，集中在夏夏季。例如季。例如长江。长江。东北地区：东北地区：春季是春季是季节性季节性积雪融水补给，夏积雪融水补给，夏季是季是大气降水大气降水补给；一年有补给；一年有春、夏两个汛期春、夏两个汛期。例。例如如黑龙江、松花江。黑龙江、松花江。西北地区：西北地区：主要靠冰川积雪融水补给；一年主要靠冰川积雪融水补
7、给；一年只有一个汛期，集中在只有一个汛期，集中在夏季夏季。例如我国最大的内例如我国最大的内流河流河塔里木河。塔里木河。我国不同地区的河流的我国不同地区的河流的主要补给来源和汛期主要补给来源和汛期16ppt课件2.2.陆地上各种水体之间的联系陆地上各种水体之间的联系17ppt课件小结：小结：1.1.不同地区不同地区的河流水源补给类型不同；同一地的河流水源补给类型不同；同一地区的河流，在区的河流，在不同季节不同季节水源补给也有明显的差水源补给也有明显的差异。异。2.2.河流河流最主要的补给水源是最主要的补给水源是大气降水大气降水。3.3.河流水、湖泊水、地下水河流水、湖泊水、地下水之间具有之间具有
8、相互补给相互补给关系，但并不是所有河段都与地下水互补。关系，但并不是所有河段都与地下水互补。2.2.陆地上各种水体之间的联系陆地上各种水体之间的联系18ppt课件二、水循环的过程和意义二、水循环的过程和意义水循环是指自然界的水在水圈、大气水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四个大圈层中通圈、岩石圈、生物圈四个大圈层中通过各个环节连续运动的过程。过各个环节连续运动的过程。水循环的概念水循环的概念水圈水圈岩石圈岩石圈生物圈生物圈大气圈大气圈水水19ppt课件1.水循环的过程说一说：水循环发生在哪些空间领域？说一说：水循环发生在哪些空间领域？指一指：水循环有哪些环节？指一指：水循环有哪
9、些环节？比一比：水循环的三种类型之间有什么区别？比一比：水循环的三种类型之间有什么区别？20ppt课件海海 洋洋水汽输送水汽输送地下径流地下径流地表径流地表径流下渗下渗植物蒸腾植物蒸腾蒸发蒸发降水降水蒸发蒸发基基 岩岩陆上内循环陆上内循环海上内循环海上内循环海陆间循环海陆间循环降水降水1.水循环的过程21ppt课件海海 洋洋地下径流地下径流下渗下渗基基 岩岩水汽输送水汽输送降水降水地表径流地表径流蒸发蒸发海陆间循环海陆间循环特点：最重要的类型，使得陆地上的水不断得到补特点：最重要的类型，使得陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生。充，水资源得以再生。1.水循环的过程22ppt课件海海 洋洋基基
10、 岩岩蒸发蒸发降水降水海上内循环海上内循环特点：携带水量最大1.水循环的过程23ppt课件基基 岩岩海海 洋洋基基 岩岩植物蒸腾植物蒸腾蒸发蒸发陆上内循环陆上内循环意义：补给陆地的水量很少，对内陆地区却有重大作用。降水降水1.水循环的过程24ppt课件海海 洋洋基基 岩岩画一画：请同学们绘制出水循环的各个环节。画一画：请同学们绘制出水循环的各个环节。1.水循环的过程25ppt课件“黄河之水天上来，奔流到海不复还黄河之水天上来，奔流到海不复还”这句诗写得对这句诗写得对吗？吗？诗句中涉及到水循环中的诗句中涉及到水循环中的_、_环节。环节。前半句正确，后半句错误前半句正确，后半句错误降水降水地表径流
11、地表径流1.水循环的过程26ppt课件在流水的作用下黄土高原千沟万壑长江水源源不断的流入东海，本身水量没怎么减少(1 1)维持全球水的动态平衡，是海陆间联系的主要纽带，促进陆维持全球水的动态平衡，是海陆间联系的主要纽带，促进陆地淡水资源的更新。地淡水资源的更新。(2)(2)塑造地表形态，促进岩石圈的循环。塑造地表形态，促进岩石圈的循环。(3)(3)维持全球热量的收支平衡。维持全球热量的收支平衡。大气环流、洋流使大气环流、洋流使赤道附近的温度降赤道附近的温度降低了低了1313。而高纬地区的温度而高纬地区的温度升高了升高了19-2319-23。1.水循环的过程27ppt课件(1)(1)维持了全球水
12、的维持了全球水的动态平衡动态平衡。(2)(2)通过吸收、转化和传输地表通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能太阳辐射能，缓解不同，缓解不同纬度纬度热量热量收支不平衡的矛盾。收支不平衡的矛盾。(3)(3)海陆间联系的主要纽带。海陆间联系的主要纽带。(4)(4)不断塑造不断塑造地表形态地表形态。2.水循环的意义意义28ppt课件3 3.“.“黄河断流黄河断流”案例分析案例分析 从从19721972年以来，黄河下游断流的时间和断流河段的长度逐年以来，黄河下游断流的时间和断流河段的长度逐年增加。进入年增加。进入9090年代，断流最早发生时间提前到了年代，断流最早发生时间提前到了2 2月，一年月，一年内断流
13、最多达内断流最多达227227天，断流的河段最远延伸到了开封附近。天，断流的河段最远延伸到了开封附近。1.人类能够干预和控制水循环的哪些环节？人类能够干预和控制水循环的哪些环节？2.黄河下游断流可能与哪些因素有关？黄河下游断流可能与哪些因素有关？（试从自然和人为考虑（试从自然和人为考虑）3.如何治理黄河断流的问题？如何治理黄河断流的问题？29ppt课件小结小结1.1.相互联系的水体相互联系的水体2.2.水循环的过程和地理意义水循环的过程和地理意义水圈的构成水圈的构成:从存在形式看、从空间分布看从存在形式看、从空间分布看陆地上水体之间的联系陆地上水体之间的联系:河流的补给类型河流的补给类型河流与
14、湖泊、河流与地下水之间的补给关系河流与湖泊、河流与地下水之间的补给关系水循环的三种水循环的三种类型类型、各个、各个环节环节水循环的水循环的地理意义地理意义，举出实例说明，举出实例说明30ppt课件下下图是图是“某河流一观测站测得的不同年份两条全年流某河流一观测站测得的不同年份两条全年流量曲线图量曲线图”。读图，完成。读图，完成1 13 3题。题。31ppt课件1.1.该河流最主要的补给类型是该河流最主要的补给类型是()A.A.降水降水 B.B.湖泊水湖泊水C.C.地下水地下水 D.D.冰川积雪融水冰川积雪融水解析解析结合降雨量与相对流量变化的关系判断最主要补结合降雨量与相对流量变化的关系判断最
15、主要补给类型为降水。给类型为降水。A32ppt课件2.2.该河流若在我国，可能位于该河流若在我国，可能位于()A.A.西北地区西北地区 B.B.东北地区东北地区C.C.华北地区华北地区 D.D.东南地区东南地区解析解析结合雨季开始早、结束晚、雨季长的特点，推断结合雨季开始早、结束晚、雨季长的特点，推断为我国东南地区的河流。为我国东南地区的河流。D33ppt课件3.3.流量曲线明显有别于流量曲线明显有别于流量曲线，下列有关测得流量曲线，下列有关测得年份及成因的说法，正确的是年份及成因的说法，正确的是()A.A.早于早于观测站上游修建了水坝观测站上游修建了水坝B.B.早于早于流域内大面积植树造林流
16、域内大面积植树造林C.C.晚于晚于观测站上游修建了水坝观测站上游修建了水坝D.D.晚于晚于流域内开荒种田面积扩大流域内开荒种田面积扩大C34ppt课件解析解析结合选项，如果结合选项，如果流量曲线测得的时间早于流量曲线测得的时间早于曲线，有可能是流域内大面积开荒种田，加剧了水土曲线，有可能是流域内大面积开荒种田，加剧了水土流失，使流量变化加剧；如果流失，使流量变化加剧；如果早于早于，有可能是上，有可能是上游修建水库或大面积植树造林，使流量得到调节。游修建水库或大面积植树造林，使流量得到调节。35ppt课件20162016年年9 9月月9 9日是为西部干旱缺水地区募集用于修建水日是为西部干旱缺水地
17、区募集用于修建水窖所需善款的窖所需善款的“母亲水窖母亲水窖爱心信用卡爱心信用卡”在全国推出在全国推出八周年的日子。下图为八周年的日子。下图为“水循环示意图水循环示意图”。读图回答。读图回答4 45 5题。题。36ppt课件4.4.“母亲水窖母亲水窖”是重点帮助西部地区老百姓摆脱严重是重点帮助西部地区老百姓摆脱严重缺水带来的贫困和落后的工程，人们在地下修建的蓄缺水带来的贫困和落后的工程，人们在地下修建的蓄积雨水的容器，被称为水窖。该工程可缓解水资源的积雨水的容器，被称为水窖。该工程可缓解水资源的()A.A.空间分布不均空间分布不均 B.B.时间分配不均时间分配不均C.C.地区利用不平衡地区利用不
18、平衡 D.D.循环利用率低循环利用率低B解析解析 “母亲水窖母亲水窖”工程是在降水多的季节收集雨水，工程是在降水多的季节收集雨水，在降水少的季节使用，它解决了水资源的时间分配不在降水少的季节使用，它解决了水资源的时间分配不均的问题。均的问题。37ppt课件5.5.修建修建“母亲水窖母亲水窖”，主要对水循环施加影响的环节，主要对水循环施加影响的环节有有()A.AA.A、B B B.BB.B、C C C.DC.D、E E D.AD.A、D D解析解析集雨工程通过收集雨水用于生产生活，对地表集雨工程通过收集雨水用于生产生活，对地表径流和下渗两个环节有较大的影响。径流和下渗两个环节有较大的影响。C38ppt课件39ppt课件
