1、区幼小衔接论坛学习心得体会感谢区教研中心给我提供了学习的平台，让我对幼小衔接有了更加深刻地认知，也了解到了它的重要性。幼小衔接班的小朋友结束了幼儿园生活，升入小学，成为一名小学生，能否很快完成由幼儿到小学生的转变，能否很快适应小学生活，幼小衔接则是关键所在。我认为小学老师应该从以下几方面进行：一、加强对环境的适应能力。从幼儿园到小学，是一个全新的环境。老师不同，小朋友不同，学习方式方法不同，课堂要求不同，行为规范也不同。这许许多多的不同，往往会使幼儿难以适应，容易导致幼儿学习兴趣低落，影响学习成绩，打击幼儿的自信心，对幼儿的健康成长不利。当他们刚进入小学时，教师要设计一定的过渡课程，帮助他们循
2、序渐进的适应小学生活。二、培养与他人的交往能力。孩子入学后，进入新的大家庭，需要重新建立新的人际关系，接受新老师，结交新朋友。而能否很快融入新集体与老师同学和睦相处，则有赖于一定的与人交往的能力。交往能力强的幼儿能很快适应新的环境，融入集体中，与小伙伴互相学习、互相促进。因而老师和家长应特别注重培养交往能力。培养交往能力应从小事做起，这也是他们独立的开始。三、培养生活自理能力。入小学后，许多事情不能由父母代办，而且要独立完成老师布置的力所能及的学习、劳动等任务。例如：让他们自己叠衣服，自己吃饭、穿衣 ，自己整理东西、收拾整理书包等等。自理能力有所增强，孩子在入小学后也就能很快适应小学的集体生活。总之，老师和家长要积极配合，共同努力做好幼小衔接工作，帮助幼儿形成良好的习惯，掌握丰富的知识和技能，调整好心态。让幼儿既愿意上学，又喜欢上学，又具有一定的克服困难的能力，顺利完成由幼儿园到小学的过渡，成为一名优秀的小学生，扣好人生的第一颗扣子。
