1、待到夏荷绽放时待到夏荷绽放时一、解读中考一、解读中考1 1学生的中考是学生的中考是一次角逐磨砺挑战一次角逐磨砺挑战一个转折点一个转折点 分水岭分水岭错过春天，输掉一年；错过青春，输掉一生！错过春天，输掉一年；错过青春，输掉一生！一、解读中考一、解读中考2 2教师的中考是教师的中考是立德的机遇立德的机遇立言的机缘立言的机缘有许多目光在注视我们；有许多心灵在期待我们！有许多目光在注视我们；有许多心灵在期待我们！立功的机会立功的机会一、解读中考一、解读中考3 3师生的中考是师生的中考是人生的舞台人生的舞台人生三重境界：追求物质人生三重境界：追求物质 陶冶精神陶冶精神 纯净心灵纯净心灵心有多大，舞台就
2、有多大心有多大，舞台就有多大二、善待中考二、善待中考1 1“为了每位学生发展为了每位学生发展”的价值观的价值观2 2“按学生认知规律教按学生认知规律教”“”“带领学生走向知识，带领学生走向知识，不是带着知识走向学生不是带着知识走向学生”的教学观的教学观3 3“学习是建构知识，而不是传递知识学习是建构知识，而不是传递知识”“”“知识改知识改变命运，学习才能生存，能力创造未来变命运，学习才能生存，能力创造未来”的学习观的学习观二、善待中考二、善待中考4 4“让中考成为学生成功的体验，个性发展让中考成为学生成功的体验，个性发展的体现，潜能开发的展示的体现，潜能开发的展示”的评价观的评价观5 5“不仅
3、满足于掌握知识，更重要的是转化不仅满足于掌握知识，更重要的是转化为技能并正确运用为技能并正确运用”的质量观的质量观 误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了比未受教育离智慧更远。了比未受教育离智慧更远。三、狼性中考三、狼性中考 鼓励和培养学生像狼一样鼓励和培养学生像狼一样1 1、竞争、竞争2 2 、守纪、守纪3 3、沟通沟通4 4、团结合作团结合作5 5 、责任心、责任心6 6、关注细节、关注细节7 7 、不拖拉、不拖拉8 8、耐性耐性9 9、抗挫能力抗挫能力1010、成为强者、成为强者 强者不是宠出来的，也不是惯出来的，而是在逆境中成长，强者不是宠出来的，也不是
4、惯出来的，而是在逆境中成长，在历练中成熟，在竞争中脱颖而出的。在历练中成熟，在竞争中脱颖而出的。四、决胜中考四、决胜中考 1、突破心理障碍、突破心理障碍 防情绪不稳定防情绪不稳定自卑产生消极定势自卑产生消极定势盲目带来认知困难盲目带来认知困难依赖造成智能萎缩依赖造成智能萎缩闭琐使其缺乏交流闭琐使其缺乏交流脆弱使其失去毅力脆弱使其失去毅力四、决胜中考四、决胜中考 2 2、突破学法障碍、突破学法障碍 防成绩不稳定防成绩不稳定思维面窄思维面窄 用机械识记代替理解记忆用机械识记代替理解记忆缺乏分析、综合、归纳、总结的能力缺乏分析、综合、归纳、总结的能力3 3、突破环境障碍、突破环境障碍 防意志不稳定防
5、意志不稳定环境压力大环境压力大观念误导观念误导四、决胜中考四、决胜中考 4 4、突破习惯障碍、突破习惯障碍 防习性不稳定防习性不稳定只做题，不看书只做题，不看书只训练，不反思只训练，不反思缺预习，缺复习，课堂效率低下缺预习，缺复习，课堂效率低下粗心大意，缺技巧，答题不规范粗心大意，缺技巧，答题不规范四、决胜中考四、决胜中考 5 5、突破基础障碍、突破基础障碍 防排位不稳定防排位不稳定缺常识、积累缺常识、积累 偏科明显偏科明显知识存在结构性缺陷知识存在结构性缺陷明确目标明确目标 稳定情绪稳定情绪 坚定意志坚定意志 举一反三举一反三融会贯通融会贯通 熟能生巧熟能生巧 个性补弱个性补弱 抢先进位抢先进位待到夏荷绽放时待到夏荷绽放时所有的努力都会有回报所有的努力都会有回报；所有的汗水都会有收获所有的汗水都会有收获；所有的希冀都会有结果所有的希冀都会有结果；所有的风帆都能远航所有的风帆都能远航 谢谢大家谢谢大家20142014年年1212月月2121日日
