1、ppt课件1旅行ppt课件2 29 29 在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行ppt课件3自学要求:1、读通课文,读准字音。读通课文,读准字音。2、分清课文的两个部分,分清课文的两个部分,做上记号。做上记号。ppt课件4 自学要求:1、读通课文2、读准字音3、完成填空:()在牛肚子里经历了一次()的旅行。词语万花筒:蟋蟀 贮藏 消化 细嚼慢咽 悲哀 蹭来蹭去 知觉ppt课件5 细嚼慢咽细嚼慢咽 咀嚼咀嚼知觉知觉睡觉睡觉贮藏贮藏宝藏宝藏jiojujiocngzngppt课件6有两只小蟋蟀,一只叫青头,一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天,吃过早饭,青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!”“那得我先藏,
2、你来找。”红头说。“好吧!”青头说完,转过身子闭上了眼。红头四面看了看,悄悄地躲在一个草堆里不做声了。“红头,藏好了吗?”青头大声问。红头不说话,只露两只眼睛偷偷地看。它心想:我要一答应,就会被青头发现。正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头去吃草。可怜的红头还没来得及跳开就和草一起被大黄牛吃到嘴里去了。ppt课件7正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头去吃草。可怜的红头还没来得及跳开就和草一起被大黄牛吃到嘴里去了。ppt课件8正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头去吃草。可
3、怜的红头还没来得及跳开就和草一起被大黄牛吃到嘴里去了。这一小节主要讲了红头和草一起被(大黄牛吃到嘴里去了)。ppt课件9概括节意的方法:1、找主要人物或角色。2、看看他们之间发生了一件什么事。3、连起来说一说。ppt课件10 “救命啊!救命啊救命啊!救命啊!”红头拼命叫起来。红头拼命叫起来。“你在哪儿?你在哪儿?”青头急忙问。青头急忙问。“我被牛吃了我被牛吃了正在它的嘴里正在它的嘴里救命啊,救命啊!救命啊,救命啊!”青头顾不得疼痛,一骨碌爬起来大声喊:青头顾不得疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的躲过它的牙齿,牛在这时候从来不会细嚼的,它会把你和草一起吞牙齿,牛在这时候从来不会细嚼的,它会把你
4、和草一起吞到肚子里去到肚子里去”“那我马上就会死掉了!那我马上就会死掉了!”红头大哭起来。红头大哭起来。青头又跳到牛身上,隔者牛肚皮和红头说话:青头又跳到牛身上,隔者牛肚皮和红头说话:“红头!红头!不要怕,你会出来的!不要怕,你会出来的!”“可是,你说这些对我有什么用呢?可是,你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。红头悲哀地说。“你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来!你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来!”ppt课件11 “我被牛吃了正在它的嘴里救命啊,救命啊!”紧张、害怕ppt课件12 “红头!不要怕,你会出来的!听我说,牛一共有四个胃,前三个用来贮藏食物,只有第四个才是管消化的!”鼓励、劝慰ppt课件1
5、3 “救命啊!救命啊!”“你在哪儿?”“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊,救命啊!”“躲过它的牙齿,牛在这时候从来不会细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去”“那我马上就会死掉了!”“红头!不要怕,你会出来的!听我说,牛一共有四个胃,前三个用来贮藏食物,只有第四个才是管消化的!”“可是,你说这些对我有什么用呢?”“当然有用。等一会儿,牛休息的时候,它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来!”“谢谢你!”着急、害怕急切大声、急切恐惧鼓励、劝慰悲哀鼓励、安慰紧张、害怕ppt课件14概括节意的方法:1、找主要人物或角色。2、看看他们之间发生了一件什么事。3、如果有几件事
6、,选择主要的事情。4、连起来说一说。ppt课件15“红头!不要怕,你会出来的!听我说,牛一共有四个胃,前三个胃用来贮藏食物,只有第四个胃才是管消化的!”ppt课件16“当然有用。等一会儿,牛休息的时候,它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来!”ppt课件17反刍过程反刍过程瘤胃瘤胃网胃网胃瓣胃瓣胃皱胃皱胃ppt课件18反刍动物还有?ppt课件19 这时,青头爬到了牛鼻子上,在牛鼻孔这时,青头爬到了牛鼻子上,在牛鼻孔里蹭来蹭去。里蹭来蹭去。“啊欠啊欠!”牛大吼一声。红头随着一团草一牛大吼一声。红头随着一团草一下子给喷了出来下子给喷了出来 红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:泪:“谢谢你谢谢你”青头笑眯眯地说:青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!牛肚子里作了一次旅行吧!”ppt课件20说话训练营:当红头从牛肚子里出来后,会对青头说:“()。”ppt课件21 惊险 危险1、过马路要走人行横道线,乱穿马路很()。2、这部警匪片,情节十分()。有时,我会紧张得闭上眼睛。