1、 万以内数相关知识总复习数位顺序表数位数位十位十位百位百位千位千位万位万位个位个位一一十十百百千千万万计数计数单位单位10101010每每相邻相邻两个计数单位之间的进率都是两个计数单位之间的进率都是10,10,它们是十进关系。它们是十进关系。读作：一千八百零六读作：一千八百零六写作：写作：18061806是由一个千、八个百、是由一个千、八个百、六个一组成六个一组成数位顺序表从高位起与千位相邻的两个数位是与千位相邻的两个数位是（）位和（）位和（）位。）位。百百万万6个千个千3个十组成的数是个十组成的数是（）。）。6030与与500相邻的两个数相邻的两个数是（是（）和（）和（）。）。499501九
2、千零九接着数下一个数九千零九接着数下一个数是（是（）。）。9010只读一个只读一个0的数是（的数是（）。）。A、6350 B、4800 C、9002C“2”“2”在百位上的数是（在百位上的数是（）。）。A A、78427842B B、64276427C C、29352935D D、72867286DA区有区有380个座位个座位B区有区有350个座位个座位C区有区有286个座位个座位D区有区有282个座位个座位根据这些信息你知道了什么？根据这些信息你知道了什么？跳远比赛跳远比赛 第一次 第二次 第三次 小亮130厘米 135厘米 132厘米 小青122厘米 121厘米 119厘米 小英122厘米
3、 120厘米 124厘米你能排出他们三人的名次吗？你能排出他们三人的名次吗？135124122答：小亮第一名，小英第二名，小青第三名。答：小亮第一名，小英第二名，小青第三名。解决问题每人跳每人跳3 3次，取最远的作为最后成绩。次，取最远的作为最后成绩。根据这些信息你能提出什么数学问题？A区有区有380个座位个座位B区有区有350个座位个座位C区有区有286个座位个座位D区有区有282个座位个座位1 1、C C区和区和D D区一共有多少个座位？区一共有多少个座位？2 2、A A区比区比C C区多多少个座位？区多多少个座位？3 3、A A区和区和C C区区大约大约有多少个座位？有多少个座位？+86
4、468228215286+282=568（个）（个）-08368283083083083-083-083-0832-82-82-682-083682-9682-682-4682-401380-286=94（个）（个）二年级下册数学二年级下册数学-十十 奥运在我心中奥运在我心中总总 复复 习习 青岛五四学制版青岛五四学制版(24(24张张)二年级下册数学二年级下册数学-十十 奥运在我心中奥运在我心中总总 复复 习习 青岛五四学制版青岛五四学制版(24(24张张)380+286400300700（个）（个）二年级下册数学二年级下册数学-十十 奥运在我心中奥运在我心中总总 复复 习习 青岛五四学制版
5、青岛五四学制版(24(24张张)二年级下册数学二年级下册数学-十十 奥运在我心中奥运在我心中总总 复复 习习 青岛五四学制版青岛五四学制版(24(24张张)一年级和二年级一共有多少人？一年级和二年级一共有多少人？376-62+376=376-62+376=314 314 690690（人）（人）二年级下册数学二年级下册数学-十十 奥运在我心中奥运在我心中总总 复复 习习 青岛五四学制版青岛五四学制版(24(24张张)二年级下册数学二年级下册数学-十十 奥运在我心中奥运在我心中总总 复复 习习 青岛五四学制版青岛五四学制版(24(24张张)503+293800（元）（元）（1）二年级下册数学二年
6、级下册数学-十十 奥运在我心中奥运在我心中总总 复复 习习 青岛五四学制版青岛五四学制版(24(24张张)二年级下册数学二年级下册数学-十十 奥运在我心中奥运在我心中总总 复复 习习 青岛五四学制版青岛五四学制版(24(24张张)293+398=691（元）（元）691700 答：买的是跷跷板和摇椅。答：买的是跷跷板和摇椅。（2）二年级下册数学二年级下册数学-十十 奥运在我心中奥运在我心中总总 复复 习习 青岛五四学制版青岛五四学制版(24(24张张)二年级下册数学二年级下册数学-十十 奥运在我心中奥运在我心中总总 复复 习习 青岛五四学制版青岛五四学制版(24(24张张)（3）光明幼儿园想买
7、一组滑梯和一副跷跷光明幼儿园想买一组滑梯和一副跷跷板，带板，带10001000元，还剩多少钱？元，还剩多少钱？605-2931000-=102（元）（元）二年级下册数学二年级下册数学-十十 奥运在我心中奥运在我心中总总 复复 习习 青岛五四学制版青岛五四学制版(24(24张张)二年级下册数学二年级下册数学-十十 奥运在我心中奥运在我心中总总 复复 习习 青岛五四学制版青岛五四学制版(24(24张张)万以内数万以内数的认识的认识读数读数口算口算估算估算近似数近似数比较大小比较大小写数写数1、读万以内的数时，从高位读起，千位是几就读几、读万以内的数时，从高位读起，千位是几就读几千，百位是几就读几百
8、千，百位是几就读几百2、中间有一个或、中间有一个或2个个0，只读一个，只读一个0；末尾不管有几；末尾不管有几个个0都不读。都不读。、写万以内的数时，从高位写起，按照数位顺序写。、写万以内的数时，从高位写起，按照数位顺序写。、几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就、几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。在十位上写几，几个一就在个位上写几。、中间或末尾，哪一位上一个计数单位也没有，就用、中间或末尾，哪一位上一个计数单位也没有，就用补位。补位。如果位数相同，先比较左起第一位如果位数相同，先比较左起第一位如果左起第一位也相同，再比较左起第二位如果左起
9、第一位也相同，再比较左起第二位接近的整十整百整千的数接近的整十整百整千的数要讲究一定的策略要讲究一定的策略整数加减整数和几千几百加减整百数的口算整数加减整数和几千几百加减整百数的口算二年级下册数学二年级下册数学-十十 奥运在我心中奥运在我心中总总 复复 习习 青岛五四学制版青岛五四学制版(24(24张张)二年级下册数学二年级下册数学-十十 奥运在我心中奥运在我心中总总 复复 习习 青岛五四学制版青岛五四学制版(24(24张张)万以内数的认识万以内数的认识读数读数写数写数比较大小比较大小近似数近似数估计估计 口算口算读万以内的数时读万以内的数时，从高位读起，从高位读起，千位是几就读几千位是几就读
10、几千，百位是几就千，百位是几就读几百读几百 中间有一个或中间有一个或2 2个个0 0，只读一个，只读一个0 0；末尾不管有几；末尾不管有几个个0 0都不读。都不读。、写万以内的数时、写万以内的数时，从高位写起，按照，从高位写起，按照数位顺序写。数位顺序写。、几千就在千、几千就在千位上写几，几百就在位上写几，几百就在百位上写几，几十就百位上写几，几十就在十位上写几，几个在十位上写几，几个一就在个位上写几。一就在个位上写几。、中间或末尾，、中间或末尾，哪一位上一个计数单哪一位上一个计数单位也没有，就用补位也没有，就用补位。位。如果位数相如果位数相同，先比较同，先比较左起第一左起第一位位 如果左起如
11、果左起第一位也相第一位也相同，再比较同，再比较左起第二左起第二位位接近的整十、接近的整十、整百、整千、整百、整千、的数的数要讲究要讲究一定的一定的策略策略整数加减整数加减整数和几整数和几千几百加千几百加减整百数减整百数的口算的口算二年级下册数学二年级下册数学-十十 奥运在我心中奥运在我心中总总 复复 习习 青岛五四学制版青岛五四学制版(24(24张张)二年级下册数学二年级下册数学-十十 奥运在我心中奥运在我心中总总 复复 习习 青岛五四学制版青岛五四学制版(24(24张张)综合运用综合运用对比提升对比提升纠错明理纠错明理分类复习分类复习二年级下册数学二年级下册数学-十十 奥运在我心中奥运在我心中总总 复复 习习 青岛五四学制版青岛五四学制版(24(24张张)二年级下册数学二年级下册数学-十十 奥运在我心中奥运在我心中总总 复复 习习 青岛五四学制版青岛五四学制版(24(24张张)
