1、单 元二课 题说说我们的学校主备人课 时2总 课 时授课时间教学目标1.培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。 2.知道遇到困难和问题怎么办，找那些部门，能够说说自己的学校，介绍给别人听。 重点难点培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。教学准备PPT板书设计教学过程个性化修改一、 新课导入 听歌曲校园多美好，边听边看校园的图片，请学生说一说自己的学校。 二、新知讲授 活动三：有了事情找哪里？ 教师：在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。他们遇到了什么问题，你知道该找哪个部门吗？ 1.小明当上了年级小记者，写完的广播稿应该送到哪里呢？ 2.教室的门锁坏了，找谁来
2、修理呢？ 3.如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？ 4.对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？ 教学过程个性化修改5.我想借几本书看，去哪里借？ 6.我在操场上捡到一件外套，该交给谁？ 学生交流：小组讨论，小组代表回答。 教师：知道怎样才能解决问题吗？请有经验的同学分享一下吧！ 学生交流：（看门牌；看校园示意图；指示牌、找同学或者老师帮忙等）我们来调查一下，学校有哪些部门，这些部门帮我们解决过哪些问题。学生讨论活动四：一起画张平面示意图 教师：相信同学们对我们的学校非常熟悉，接下来请同学们来画一张学校的平面示意图，可以简单地显示出学校的样子，也帮助我们更加熟悉校园。画完之后请同学们自愿来展示一下你的绘画成果。三、总结 根据板书进行总结教 后 记
