1、2020年年一轮复习一轮复习压缩语段压缩语段教学目标教学目标1、了解压缩语段的相关题型。、了解压缩语段的相关题型。2、通过训练，掌握压缩语段题的做题、通过训练，掌握压缩语段题的做题方法。方法。压缩语段压缩语段 考点阐释考点阐释 压缩语段是考查学生对信息进行压缩语段是考查学生对信息进行概概括、归纳、提炼、表达括、归纳、提炼、表达的能力，它要的能力，它要求把一段话的主要内容用极其简要的求把一段话的主要内容用极其简要的文字准确地概括并表达出来。文字准确地概括并表达出来。准确、准确、全面、表述清楚全面、表述清楚是压缩语段的关键。是压缩语段的关键。必备能力：筛选信息的能力、概括能必备能力：筛选信息的能力
2、、概括能力力考情分析 2019年全国卷第21题“请对下面这段新闻报道的文字进行压缩”；u2018年浙江卷第6题“用一句话归纳上述消息的主要内容”u2017年天津卷第21题“给下面短文拟一个标题”；u2017年山东卷地第17题“阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点”；2016年浙江卷第6题“提取所给材料的主要信息，在横线处写四个关键词”。压压缩语段常考题型缩语段常考题型 题型一：新闻类压缩题型一：新闻类压缩 题型二题型二：下定义：下定义 题型三题型三：语段要点概括：语段要点概括 题型题型四：提取关键词四：提取关键词压缩语段题必须遵循的压缩语段题必须遵循的一般原则：一般原则：1.要点齐全
3、要点齐全 2.字数达字数达“标标”3.语言规范语言规范解语段压缩题时要解语段压缩题时要抓中心，分层次，明要求，懂方法抓中心，分层次，明要求，懂方法 抓中心抓中心 每个语段都有每个语段都有一个中心一个中心，即核，压缩语，即核，压缩语段首先要确认语段内聚的核，这是关键段首先要确认语段内聚的核，这是关键 分层分层 将语段将语段分成若干个层次，分成若干个层次，概括出层意概括出层意 明要求明要求 把语段压缩到什么程度取决于把语段压缩到什么程度取决于字数的限制字数的限制 懂法懂法 留留删删 简简 改改 保留或摘录能标明中心内容的词句，以保留主保留或摘录能标明中心内容的词句，以保留主要的信息要的信息 删即删
4、除冗余信息删即删除冗余信息 简化句子或句意简化句子或句意 改换简洁说法改换简洁说法 题型一：新闻类压缩题型一：新闻类压缩（whenwhen）时间、（）时间、（wherewhere）地点、）地点、（whowho）人物、）人物、（whatwhat）事件、）事件、（whywhy）原因）原因 新闻新闻就是就是新近新近发生的事实的报道。狭义的新闻发生的事实的报道。狭义的新闻有时专指有时专指“消息消息”。一般由。一般由标题、导语、主体、结标题、导语、主体、结尾尾组成。组成。考查方式：考查方式：1.拟定标题；拟定标题；2.一句话新闻；一句话新闻；3.拟写导语；拟写导语；4.概括信息要点。概括信息要点。新闻五
5、要素（五个新闻五要素（五个w）：类型五：新闻类压缩类型五：新闻类压缩 本报杭州本报杭州9 9月月3 3日讯日讯（记者（记者 肖国强）肖国强）首届中国浙江科普节、中首届中国浙江科普节、中国浙江学术节将分别于国浙江学术节将分别于9 9月下旬和月下旬和1010月举行。届时，将有海内外著名月举行。届时，将有海内外著名科学家、万名科技人员和百万群众参与数百项活动。这是记者今天科学家、万名科技人员和百万群众参与数百项活动。这是记者今天上午从省政府新闻办获得的消息。上午从省政府新闻办获得的消息。省科协创办省科协创办“两节两节”，是在新世纪发展科协事业，推进科普工，是在新世纪发展科协事业，推进科普工作和科技创
6、新、促进经济发展和社会进步的新探索，得到了省委、作和科技创新、促进经济发展和社会进步的新探索，得到了省委、省政府、中国科协和我省科技界的高度重视和支持。省政府、中国科协和我省科技界的高度重视和支持。科普节将于科普节将于9 9月月2020日至日至2828日举行，主题是日举行，主题是“科普、文明、小科普、文明、小康康”。科普节面向大众、全省联动，开展十万农民进修农业新技术、。科普节面向大众、全省联动，开展十万农民进修农业新技术、百场万人科技报告会等百场万人科技报告会等500500余项科普活动。余项科普活动。学术节将于学术节将于1010月月9 9日至日至1616日举行，以日举行，以“开放、合作、发展
7、开放、合作、发展”为为主题。学术节上，将举办一批国际性、全国性、区域性及海峡两岸主题。学术节上，将举办一批国际性、全国性、区域性及海峡两岸交流的学术会议和全省性系列学术研讨活动。交流的学术会议和全省性系列学术研讨活动。据悉，中国浙江科普节、中国浙江学术节以后每两年举办一次。据悉，中国浙江科普节、中国浙江学术节以后每两年举办一次。标题标题1.一句话新闻一句话新闻 (1)(1)比标题要更具体，除写出比标题要更具体，除写出何人（物）做何事何人（物）做何事外，还可以包含外，还可以包含时间、地点、原因、结果时间、地点、原因、结果等要等要素素 。陈述对象陈述对象+时间时间+地点地点+事件事件（经过、结果（
8、经过、结果等）等）(2)(2)句式应是句式应是主谓式陈述句，可以有标点主谓式陈述句，可以有标点，不一不一定是单句，短复句亦可。定是单句，短复句亦可。(3)(3)事件或行为的影响，如事件或行为的影响，如“首次、第一次首次、第一次”等，等，重大安全事故的伤亡人数重大安全事故的伤亡人数等要在一句话新闻中体等要在一句话新闻中体现出来。现出来。典例分析：典例分析：请把下面的一则材料压缩成一句话新闻，请把下面的一则材料压缩成一句话新闻，不超过不超过4040个字个字.己亥年正月十五，入夜后的紫禁城灯烛辉煌，己亥年正月十五，入夜后的紫禁城灯烛辉煌，游人惊叹声不断，自从游人惊叹声不断，自从9494年前化身为故宫
9、博物院，年前化身为故宫博物院，这是它第一次在晚间开放。故宫宫墙被红灯笼装点这是它第一次在晚间开放。故宫宫墙被红灯笼装点得熠熠生辉，伴随着中央民族乐团的演奏和京剧的得熠熠生辉，伴随着中央民族乐团的演奏和京剧的演出，伴随着名画千里江山图被投映到宫殿屋顶上，演出，伴随着名画千里江山图被投映到宫殿屋顶上，紫禁城古建筑群首次在晚间被大规模点亮。故宫博紫禁城古建筑群首次在晚间被大规模点亮。故宫博物院票务系统也开通了预约免费参观抢票活动，预物院票务系统也开通了预约免费参观抢票活动，预约门票几分钟内就被抢光。这是故宫首次在晚间免约门票几分钟内就被抢光。这是故宫首次在晚间免费对预约观众开放。此举让古老的故宫变得
10、更加年费对预约观众开放。此举让古老的故宫变得更加年轻，也拉近了传统文化与公众的距离。轻，也拉近了传统文化与公众的距离。典例分析：典例分析：请把下面的一则材料压缩成一句话新闻，请把下面的一则材料压缩成一句话新闻，不超过不超过4040个字个字 己亥年正月十五己亥年正月十五，入夜后的紫禁城灯烛辉煌，游，入夜后的紫禁城灯烛辉煌，游人惊叹声不断，自从人惊叹声不断，自从9494年前化身为故宫博物院，这年前化身为故宫博物院，这是它第一次在晚间开放。故宫宫墙被红灯笼装点得是它第一次在晚间开放。故宫宫墙被红灯笼装点得熠熠生辉，伴随着中央民族乐团的演奏和京剧的演熠熠生辉，伴随着中央民族乐团的演奏和京剧的演出，伴随
11、着名画千里江山图被投映到宫殿屋顶上，出，伴随着名画千里江山图被投映到宫殿屋顶上，紫禁城古建筑群首次在晚间被大规模点亮。紫禁城古建筑群首次在晚间被大规模点亮。故宫博故宫博物院票务系统也开通了预约免费参观抢票活动，预物院票务系统也开通了预约免费参观抢票活动，预约门票几分钟内就被抢光。约门票几分钟内就被抢光。这是故宫首次在晚间免这是故宫首次在晚间免费对预约观众开放。费对预约观众开放。此举让古老的故宫变得更加年此举让古老的故宫变得更加年轻，也拉近了传统文化与公众的距离。轻，也拉近了传统文化与公众的距离。当堂训练当堂训练课堂小结一：拟写一句话新闻的解课堂小结一：拟写一句话新闻的解题方法。题方法。解题方法
12、：解题方法：（1）按照时间、地点、事件等要素筛选信息；）按照时间、地点、事件等要素筛选信息；（2）组合信息；）组合信息；陈述句式：人物陈述句式：人物+事件事件+时间时间+地点地点+原因原因/结果结果2.拟新闻标题拟新闻标题 标题一般较直白、简洁，有时可运用比标题一般较直白、简洁，有时可运用比喻、对偶、引用等修辞。往往有两个必备喻、对偶、引用等修辞。往往有两个必备要素要素-陈述对象陈述对象和和事件事件，不需要，不需要“时间时间”，句中通常不停顿，文末不用标点。句中通常不停顿，文末不用标点。拟写新闻标题，一要拟写新闻标题，一要突出主题突出主题；二要二要醒目、能吸引人醒目、能吸引人。明确语段的对象、
13、主事件找准关键词句（关注导语）保留核心，组合要点（必备要素：人物/对象+事件）040102拟写新闻标题的解题方法。03准确、鲜明、醒目、新颖概括新闻事实准确简明评价新闻内容态度明确灵活运用修辞生动形象 拟写新闻标题(高考题高考题)给下面一则新闻拟标题，不超过给下面一则新闻拟标题，不超过16字。字。（要求用（要求用拟人拟人和和对偶对偶两种修辞手法）两种修辞手法）一段时间以来，一些内容不雅的一段时间以来，一些内容不雅的“露骨广告露骨广告”在广州市公交车的车体上频频路面，引起市民不在广州市公交车的车体上频频路面，引起市民不满。如今，此类广告已满。如今，此类广告已“下站下站”，取而代之的是，取而代之的
14、是一些公益宣传，如一些公益宣传，如“为幼儿让座您会得到两颗心为幼儿让座您会得到两颗心的感激的感激”“”“公交优先，绿色出行公交优先，绿色出行”等，它们已经等，它们已经成为公交车身上一道靓丽的成为公交车身上一道靓丽的“风景风景”。露骨广告露骨广告公益宣传公益宣传下站下站参考答案：露骨广告参考答案：露骨广告“下站下站”，公益广告，公益广告“上车上车”当堂训练当堂训练给下面这则新闻拟写一个标题，不超过给下面这则新闻拟写一个标题，不超过1515个字。个字。人民日报西安人民日报西安20192019年年5 5月月7 7日电日电(记者张丹华记者张丹华)陕陕西省政府西省政府7 7日宣布延安市延川、宜川两县退出
15、贫困县序列，日宣布延安市延川、宜川两县退出贫困县序列，这标志着革命圣地延安的贫困县全部这标志着革命圣地延安的贫困县全部“摘帽摘帽”，226226万老万老区人民从此告别绝对贫困，走上了奔向全面小康的幸福区人民从此告别绝对贫困，走上了奔向全面小康的幸福大道。大道。延安是革命老区，同时也是一个贫困面较大的经济延安是革命老区，同时也是一个贫困面较大的经济欠发达地区。近欠发达地区。近4 4年来中央和各级财政累计向延安投入扶年来中央和各级财政累计向延安投入扶贫资金达贫资金达62.562.5亿元亿元.延安精准推进产业扶贫就业扶贫生态延安精准推进产业扶贫就业扶贫生态扶贫等八个一批工程，因地制宜、因村因户因人施
16、策，扶贫等八个一批工程，因地制宜、因村因户因人施策，有力助推了当地告别绝对贫困的进度。有力助推了当地告别绝对贫困的进度。如今的延安，贫困人口如今的延安，贫困人口“两不愁三保障两不愁三保障”基本实现农基本实现农村基础设施全面改善，群众生活水平日益提高。老区人村基础设施全面改善，群众生活水平日益提高。老区人民信心十足，正为开创全面小康的美好生活而接力奋斗。民信心十足，正为开创全面小康的美好生活而接力奋斗。当堂训练当堂训练2：给下面这则新闻拟写一个标题，不超过15个字。人民日报西安2019年5月7日电(记者张丹华)陕西省政府7日宣布两县退出贫困县序列，这标志着革命圣地延安的贫困县全部延安的贫困县全部
17、“摘帽摘帽”，226万老区人民从此告别绝对贫困，走上了奔向全面小康的幸福走上了奔向全面小康的幸福大道。大道。延安是革命老区，同时也是一个贫困面较大的经济欠发达地区。近4年来中央和各级财政累计向延安投入扶贫资金达62.5亿元.延安精准推进产业扶贫就业扶贫生态扶贫等八个一批工程，因地制宜、因村因户因人施策，有力助推了当地告别绝对贫困的进度。如今的延安，贫困人口“两不愁三保障”基本实现农村基础设施全面改善，群众生活水平日益提高。老区人民信心十足，正为开创全面小康的美好生活而接力奋斗。易错点：挖掘新闻事件的易错点：挖掘新闻事件的本质本质 抓住关键信息抓住关键信息反思总结：新闻标题一句话新闻内容要求易错
18、点 对象+事件人物+事件+时间、地点+原因/结果准确、鲜明、醒目、新颖单句（陈述句）字数限制抓住事物的本质抓主要信息，舍去不必要的细节准确辨识新闻的六要素 导语的特点：是对新闻的总体概括。一般导语的特点：是对新闻的总体概括。一般是第一段或第一句话，是新闻的纲领和中心，是第一段或第一句话，是新闻的纲领和中心，要将新闻的时间、地点、人物、事件等概述要将新闻的时间、地点、人物、事件等概述出来。简要公式：出来。简要公式：时间时间+地点地点+陈述对象陈述对象+事事件件（经过、结果等）（经过、结果等）+原因原因3.拟写导拟写导 语语 课堂小结三：拟写新闻导语的方法。课堂小结三：拟写新闻导语的方法。标准新闻
19、导语一般包括：新闻单位名称标准新闻导语一般包括：新闻单位名称消息发出地名称发出时间主体事件消息发出地名称发出时间主体事件(主体事件发生的必要主体事件发生的必要)条件或原因主体条件或原因主体事件的简约过程状态、结果、影响或发展事件的简约过程状态、结果、影响或发展趋势。趋势。说明：如果试题材料不包括前三项相关材料，说明：如果试题材料不包括前三项相关材料，前三项内容可舍去；两条可互换位置；前三项内容可舍去；两条可互换位置；中的中的“过程过程”需要用句子完成，如果字数要求需要用句子完成，如果字数要求极严，可以用主体事件名称带出过程。极严，可以用主体事件名称带出过程。4.概括信息要点概括信息要点 真题回
20、顾：【真题回顾：【2019年高考新课标年高考新课标卷】卷】请对下请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过句子简洁流畅，不超过6565个字。（个字。（5 5分）分）2019 2019年年4 4月月2121-28-28日，国际乒联第日，国际乒联第5555届世界乒乓球届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利首都布达佩斯举行。中国队的锦标赛单项赛在匈牙利首都布达佩斯举行。中国队的许昕许昕/刘诗雯在混双决赛中夺得首金，马龙刘诗雯在混双决赛中夺得首金，马龙/王楚钦夺王楚钦夺得男双冠军，刘诗雯夺得女单冠军，马龙夺得男单冠得男双冠军，刘
21、诗雯夺得女单冠军，马龙夺得男单冠军，王曼昱军，王曼昱/孙颖莎夺得女双冠军。中国队包揽了本届孙颖莎夺得女双冠军。中国队包揽了本届世乒赛的全部世乒赛的全部5 5枚金牌，取得全面胜利。其中的男单决枚金牌，取得全面胜利。其中的男单决赛，马龙以赛，马龙以4 4比比1 1的比分战胜瑞典球员法尔克，实现了的比分战胜瑞典球员法尔克，实现了世乒赛男单三连冠的伟业，成为继庄则栋之后世乒赛男单三连冠的伟业，成为继庄则栋之后5050多年多年来首位在世乒赛实现男单三连冠的选手。来首位在世乒赛实现男单三连冠的选手。【答【答案】案】2019年年4月月21-28日；日；第第55届世乒赛单项赛在布达佩斯届世乒赛单项赛在布达佩斯
22、举举行；行；中国队包揽中国队包揽5枚金枚金牌；牌；马龙成为马龙成为50多年来首位实现男单多年来首位实现男单三连冠的选手。三连冠的选手。新闻类拟写概括总结：新闻类拟写概括总结：1.1.拟写标题：拟写标题：陈述对象陈述对象+事件事件2.2.拟写一句话新闻：拟写一句话新闻：陈述对象陈述对象+时间时间+地点地点+事件事件（经过、结果等）（经过、结果等）3.3.拟写导语：拟写导语：时间时间+地点地点+陈述对象陈述对象+事件事件（经过、结果等）（经过、结果等）+原因原因4.4.概括信息要点：切分层次抓主体概括信息要点：切分层次抓主体【注】：注】：一句话新闻和导语在实际操作中，要视具体情况而定，一句话新闻和
23、导语在实际操作中，要视具体情况而定，不一定要面面俱到。不一定要面面俱到。题型二：题型二：下定义下定义 所谓下定义，就是用简短明确的语句揭示概所谓下定义，就是用简短明确的语句揭示概念的内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或念的内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。本质的一种逻辑方法。格式为格式为“是是”或或“叫叫”要求：要求：1.下定义的句子一定是单句。下定义的句子一定是单句。2.下定义的句子不能是否定句、比喻句。下定义的句子不能是否定句、比喻句。3.注意注意被定义概念的上一级包含被定义概念被定义概念的上一级包含被定义概念。格式格式：“被定义的概念被定义的概念”+“”+“对其对其
24、本质特征进行描述本质特征进行描述”+“”+“大概念大概念”（种差种差+属类属类）类型二：下定义类型二：下定义（2018温二模）根据下面的文字，给温二模）根据下面的文字，给“女书女书”下一下一个定义。（不超过个定义。（不超过35字）（字）（3分）分）女书流传在我国湖南省永州市江永县潇水流域，当地有女书流传在我国湖南省永州市江永县潇水流域，当地有“一语二文一语二文”现象，即当地人说同样的话，却写两种文字：现象，即当地人说同样的话，却写两种文字：男人写端庄的方块汉字，女人写秀美的斜体女书。江永的男人写端庄的方块汉字，女人写秀美的斜体女书。江永的女性通过创造、使用专属于自己的文字而拥有了话语权。女性通
25、过创造、使用专属于自己的文字而拥有了话语权。她们既可以她们既可以“我写我写”。也可以。也可以“写我写我”。女书是表音文宇，。女书是表音文宇，以汉字为基础变形而成，其基本字只有以汉字为基础变形而成，其基本字只有390个左右。字符个左右。字符虽少，但基本可以完整地记录当地汉语方言。虽少，但基本可以完整地记录当地汉语方言。女书是女书是 。示例示例1：女书是以汉字为基础变形而成的表达湖南江永方言：女书是以汉字为基础变形而成的表达湖南江永方言的女性专用的表音文字。的女性专用的表音文字。示例示例2：女书是湖南江永女性专用的以汉字为基础变形而成：女书是湖南江永女性专用的以汉字为基础变形而成的表音文字。的表音
26、文字。评分标准：共3分。句式正确1分；重要信息“以汉字为基础变形而成”“湖南江永”“女性专用”“表音”4点共2分，缺1点不扣分，缺2点扣1分，缺3点扣2分。当堂当堂训练：训练：筛选整合下面文字中的主要意思，筛选整合下面文字中的主要意思，给给“巾舞巾舞”下定义。要求写成单句，语言简明，下定义。要求写成单句，语言简明，条理清楚，不超过条理清楚，不超过8080字。字。巾舞，是汉代开始形成的比较典型长巾舞巾舞，是汉代开始形成的比较典型长巾舞蹈，在宫廷、豪强大族的宴饮和各种祭祀活动蹈，在宫廷、豪强大族的宴饮和各种祭祀活动中广为流行。舞者手持长巾，长巾的端点有一中广为流行。舞者手持长巾，长巾的端点有一根短
27、棍。舞蹈者在表演的时候，充分地运用手根短棍。舞蹈者在表演的时候，充分地运用手臂、手腕力量的大小变化，以及速度的快慢变臂、手腕力量的大小变化，以及速度的快慢变化、运动方向的上下左右变化等等，带动长巾化、运动方向的上下左右变化等等，带动长巾在空中飞舞，以达到舞蹈者仅用双臂或双袖所在空中飞舞，以达到舞蹈者仅用双臂或双袖所无法达到的艺术效果。从考古事物看，巾舞以无法达到的艺术效果。从考古事物看，巾舞以单人舞为主。单人舞为主。解析：本题考查压缩语段的能力。首先从材料中解析：本题考查压缩语段的能力。首先从材料中找到邻近的属概念找到邻近的属概念“长袖舞蹈长袖舞蹈”。然后从。然后从“形成形成时间时间”“”“流
28、行区域流行区域”“”“舞蹈技巧舞蹈技巧”“”“舞蹈人数舞蹈人数”等方面概括其特点。等方面概括其特点。答案：巾舞是汉代形成并流行于宴饮祭祀中的以答案：巾舞是汉代形成并流行于宴饮祭祀中的以舞者手持端点有一根短棍的长巾靠手的力量、速舞者手持端点有一根短棍的长巾靠手的力量、速度、运动方向的改变带动长巾飞舞来达到艺术效度、运动方向的改变带动长巾飞舞来达到艺术效果的一种单人长袖舞蹈。果的一种单人长袖舞蹈。方方法法小结：小结：下定义的方法。下定义的方法。第一步：找第一步：找“大大”，即找到被定义概念的，即找到被定义概念的邻近大概念。邻近大概念。第二步：找第二步：找“特特”，即找到被定义概念的，即找到被定义概
29、念的本质特点。本质特点。第三步：巧第三步：巧“连连”，连接，连接“小小”与与“特特大大”。类比类比训练：训练：阅读下面一则消息，给阅读下面一则消息，给“人因工程人因工程”下定下定义，不得超过义，不得超过7070个字。个字。(6(6分分)2017 2017年年1010月，第二届中国人因工程高峰论坛在杭州月，第二届中国人因工程高峰论坛在杭州良渚梦栖小镇举行。第二届中国人因工程高峰论坛主良渚梦栖小镇举行。第二届中国人因工程高峰论坛主席、中国载人航天工程副总设计师、国际宇航科学院席、中国载人航天工程副总设计师、国际宇航科学院院士陈善广在论坛上开坛首讲。院士陈善广在论坛上开坛首讲。飞船、坦克、高铁都是复
30、杂的人机系统，因为人的参飞船、坦克、高铁都是复杂的人机系统，因为人的参与，系统变得更为复杂，该系统运行具有某种不确定与，系统变得更为复杂，该系统运行具有某种不确定性和难以预测的特点，系统安全性问题会更突出。为性和难以预测的特点，系统安全性问题会更突出。为解决这一难题，最终实现提高系统性能且确保人的安解决这一难题，最终实现提高系统性能且确保人的安全、健康和舒适的目标，需要一门新兴的综合交叉学全、健康和舒适的目标，需要一门新兴的综合交叉学科的支持，这就是科的支持，这就是“人因工程人因工程”，它致力于研究人、，它致力于研究人、机器及其工作环境之间的相互关系和影响。机器及其工作环境之间的相互关系和影响
31、。解析：阅读材料，找出介绍解析：阅读材料，找出介绍“人因工程人因工程”的内容。的内容。“最终实现提高系统性能且确保人的安全、健康和舒最终实现提高系统性能且确保人的安全、健康和舒适适”是是“人因工程人因工程”的目标；的目标；“一门新兴的综合交叉一门新兴的综合交叉学科学科”是是“人因工程人因工程”的特点，同时也指出了的特点，同时也指出了“人因人因工程工程”的类属概念，即的类属概念，即“新兴学科新兴学科”；“它致力于研它致力于研究人、机器及其工作环境之间的相互关系和影响究人、机器及其工作环境之间的相互关系和影响”是是“人因工程人因工程”研究的方向和内容，把这三者融合在一研究的方向和内容，把这三者融合
32、在一起即可得出答案。考生要注意回答的模式应为起即可得出答案。考生要注意回答的模式应为“人因人因工程是工程是的新兴学科的新兴学科”。答案：人因工程是一门致力于研究人、答案：人因工程是一门致力于研究人、机器及其工作环境之间的相互关系和机器及其工作环境之间的相互关系和影响的最终实现提高系统性能且确保影响的最终实现提高系统性能且确保人的安全、健康和舒适的目标的新兴人的安全、健康和舒适的目标的新兴学科。学科。下下定义，要用好定义，要用好“五条原则五条原则”1 1定义必须相称：外延相等，不可定义必须相称：外延相等，不可“过宽过宽”，也不能也不能“过窄过窄”，如，如“知识分子是受过高等教育知识分子是受过高等
33、教育的精英的精英”犯了定义犯了定义“过窄过窄”的错误，因为的错误，因为“具有具有较高文化水平，从事脑力劳动的人较高文化水平，从事脑力劳动的人”一般都可称一般都可称为为“知识分子知识分子”。2 2定义不能循环：如定义不能循环：如“魔术是一种魔术是一种魔术魔术”。3 3定义不能否定：如定义不能否定：如“浪漫主义不是唯美主浪漫主义不是唯美主义义”。4 4定义不能比喻：如定义不能比喻：如“教师是人类灵魂的工程教师是人类灵魂的工程师师”。5 5下定义一般是单句。下定义一般是单句。题型三：语题型三：语段段的要点概括的要点概括 当堂当堂训练训练阅阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋读下面的文字，逐段概括
34、中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过的特点。每个特点不超过1010个字。个字。(4(4分分)中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。和出檐较大的屋顶。这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔，分隔方式可实可虚，实的如屏门、板壁等，装修分隔，分隔方式可实可虚，实的如屏门、板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。虚的如落地罩、太师壁等。工匠们设计房屋的各种构件工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱如梁、柱)时，在保有其时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术加工，功
35、能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术加工，使之更加漂亮美观。如把直梁加工成月梁，以给人举重使之更加漂亮美观。如把直梁加工成月梁，以给人举重若轻之感。若轻之感。为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，油漆为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，油漆在木材表面形成坚韧的保护膜，能起到很好的防护作用。在木材表面形成坚韧的保护膜，能起到很好的防护作用。保留保留“故有高出地面的台基和出檐较大的屋故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶顶”。保留。保留“这种房屋内部可以全部打通，这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔也可按需要用木材进行装修分隔”。保留。保留“设计房屋的各种构件设计房屋的
36、各种构件(如梁、柱如梁、柱)时，在保有时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术加工，使之更加漂亮美观艺术加工，使之更加漂亮美观”。保留。保留“为为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆”。最后根据字数要求进一步压缩，确保每个特点最后根据字数要求进一步压缩，确保每个特点不超过不超过1010个字。个字。答案：台基高，出檐大。内部可通可隔。答案：台基高，出檐大。内部可通可隔。构件艺术美观。涂有油漆以防腐。构件艺术美观。涂有油漆以防腐。(每点每点1 1分分)课堂小课堂小结四结四 1 1、说明类语段、说明类语段层
37、次切分法层次切分法 说明类语段往往层次清晰，结构分明。因此，说明类语段往往层次清晰，结构分明。因此，在压缩语段时为确保全面，不遗漏要点，要运在压缩语段时为确保全面，不遗漏要点，要运用用“层次切分法层次切分法”。具体如下：。具体如下：给语段划分层次给语段划分层次提炼各层次要点提炼各层次要点比较整理比较整理概括概括查看验证查看验证 2 2议论性语段议论性语段关键语句突破法关键语句突破法 对议论性的语段压缩必须运用对议论性的语段压缩必须运用“关键语句突关键语句突破法破法”。具体如下：。具体如下：3 3描写类压缩描写类压缩舍偏取正法舍偏取正法 对于描写类语段压缩，对于描写类语段压缩，首先首先要要弄清描
38、写的对象弄清描写的对象，然然后后运用运用“舍偏取正法舍偏取正法”从句法和语法两个角度对语从句法和语法两个角度对语段进行分析，段进行分析，保留一些关键性的句子或词语，舍弃保留一些关键性的句子或词语，舍弃一些修饰、限制或补充性的句子或词语一些修饰、限制或补充性的句子或词语。对于写景。对于写景的语段来说，一些时令的语段来说，一些时令(间间)、地点、方位等状语和、地点、方位等状语和对事物本身描绘性的定语都属于舍弃的东西。对事物本身描绘性的定语都属于舍弃的东西。4 4记叙类压缩记叙类压缩关注要素法关注要素法 就表达方式而言，记叙类语段属于以记事为主的记就表达方式而言，记叙类语段属于以记事为主的记叙文，叙
39、文，记叙的要素记叙的要素主要指时间、地点、人物主要指时间、地点、人物(包括对包括对象、身份等象、身份等)，事件，事件(包括起因、经过、结果包括起因、经过、结果)，文中文中的中心事件是主干，其他是枝叶，的中心事件是主干，其他是枝叶，抓住了这些要素，抓住了这些要素，就等于抓住了文段的主要内容。就等于抓住了文段的主要内容。题型三：提取题型三：提取关键词关键词类型四：提取关键词类型四：提取关键词 关键词原指一篇文章或一段文字中关键词原指一篇文章或一段文字中最紧要的词语。最紧要的词语。解题指导解题指导压缩内容压缩内容提取主干提取主干筛选比较筛选比较整合表达（整合表达（连缀词语连缀词语）（一般可以表述为：
40、（一般可以表述为：“谁或什么怎么样了谁或什么怎么样了”这样一种主谓结构）。这样一种主谓结构）。（2016年浙江高考）年浙江高考）6提取所给材料的主要信息，在横线处写提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。（出四个关键词。（4分）分）引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势，简单说引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势，简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里，引力等就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里，引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下，当发生有质量价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这
41、个大背景下，当发生有质量物体加速运动导致的扰动时，由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。物体加速运动导致的扰动时，由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。一个世纪前，爱因斯坦预测了引力波的存在，但近百年来，科学家们并一个世纪前，爱因斯坦预测了引力波的存在，但近百年来，科学家们并来找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间来找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间 2016年年2月月11日，美国激日，美国激光干涉引力波观测台（光干涉引力波观测台（LIGO）实验组召开新闻发布会，宣布首次直接观测）实验组召开新闻发布会，宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力
42、波。这是科学史上又一次亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。具有划时代意义的发现。引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？科学家们表示，一个新引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？科学家们表示，一个新的重大科学发现，总会给人类社会带来无法预估的发展。的重大科学发现，总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪藐视电磁世纪藐视电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知道会给人类带来什么，但是现在波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知道会给人类带来什么，但是现在不管是电视机还是移动电话，都与电磁现象有关。不管是电视机还是移动电话，都与电磁现象有关。引力波引力波 首次（
43、或首次（或“美国美国”）发现发现 影响（或影响（或“意义意义”）当堂当堂训练：训练：下面是对张大千自画像的介绍，下面是对张大千自画像的介绍，请根据材料内容提取三个关键词。请根据材料内容提取三个关键词。(6(6分分)张大千自画像，多为友人求索而作，但多有张大千自画像，多为友人求索而作，但多有题诗题句，这些题诗题句寄托着张大千对友题诗题句，这些题诗题句寄托着张大千对友人的思念缅怀。人的思念缅怀。19651965年年7 7月，他重游比利时首月，他重游比利时首都布鲁塞尔，在那里遇到一位老友，老友向都布鲁塞尔，在那里遇到一位老友，老友向他索求自画像，他画了一幅半身像，并题诗他索求自画像，他画了一幅半身像
44、，并题诗道：道：“还乡无日恋乡深，岁岁相逢感不禁。还乡无日恋乡深，岁岁相逢感不禁。索我尘容尘满面，多君饥饱最关心。索我尘容尘满面，多君饥饱最关心。”诗中诗中流露了他流露了他“独在异乡为异客独在异乡为异客”的乡思乡愁。的乡思乡愁。解析：材料是一段介绍性的文字，考生在提取关键词解析：材料是一段介绍性的文字，考生在提取关键词时，要时，要抓住评价介绍性的语句抓住评价介绍性的语句。该段文字有三句话，。该段文字有三句话，第一句介绍张大千自画像的内容和其中题诗题句的思第一句介绍张大千自画像的内容和其中题诗题句的思想。第二句列举他在布鲁塞尔应老友请求画自画像并想。第二句列举他在布鲁塞尔应老友请求画自画像并题诗
45、。第三句描写诗句蕴含的张大千的题诗。第三句描写诗句蕴含的张大千的“乡思乡愁乡思乡愁”。本题要求提本题要求提取三个关键词，应先删除列举的部分，然取三个关键词，应先删除列举的部分，然后在第一句和第三句中提取。后在第一句和第三句中提取。第一句，第一句，“但但”表示转表示转折关系，侧重点在折关系，侧重点在“题诗题句题诗题句”，故关键词应是，故关键词应是“题题诗题句诗题句”。第一句后面写出题诗题句寄托的情感，故。第一句后面写出题诗题句寄托的情感，故关键词应是关键词应是“思念缅怀思念缅怀”。第三句写诗中流露出张大。第三句写诗中流露出张大千的情感，故关键词应是千的情感，故关键词应是“乡思乡愁乡思乡愁”。答案
46、：题诗题句思念缅怀乡思答案：题诗题句思念缅怀乡思乡愁乡愁(每点每点2分分)课堂小结五：提取关键词的方法。课堂小结五：提取关键词的方法。关键词提取关键词提取“四步走四步走”第一步：第一步：仔细研读原文提供的信息，仔细研读原文提供的信息，弄清弄清其内在关系，其内在关系，明确材料所陈述的对象或议明确材料所陈述的对象或议论的中心观点，然后尽可能简练地概括文论的中心观点，然后尽可能简练地概括文段的主要内容。段的主要内容。第二步：第二步：对原文内容有了初步认识后，将对原文内容有了初步认识后，将相同或相近的信息进行归类总结，相同或相近的信息进行归类总结，提取概提取概括原文最主要的信息，括原文最主要的信息，可
47、用一句话将材料可用一句话将材料的内容概括出来。的内容概括出来。第三步第三步：在概括出来的主要信息中做进一步：在概括出来的主要信息中做进一步的筛选，的筛选，从中提炼出最能反映材料内容的关从中提炼出最能反映材料内容的关键词。键词。一般情况下，关键词就一般情况下，关键词就“镶嵌镶嵌”在主在主要信息之中，考生只需以要信息之中，考生只需以“压缩语段压缩语段”的能的能力结构为力结构为“滤网滤网”，将关键词按题目要求的，将关键词按题目要求的顺序、数量逐一提取出来即可作答。顺序、数量逐一提取出来即可作答。第四步第四步：对所选关键词来一个：对所选关键词来一个回头看回头看。先看。先看一下关键词中内容一下关键词中内
48、容有无重复有无重复之处，再看一下之处，再看一下信息要点全不全信息要点全不全(高考评分标准往往按信息点高考评分标准往往按信息点给分给分)，最后将关键词连缀起来看意思，最后将关键词连缀起来看意思是否连是否连贯贯，是否准确是否准确地反映了原语段的中心内容。地反映了原语段的中心内容。类比类比训练：训练：阅读下面一段文字，找出阅读下面一段文字，找出“碳链式反应碳链式反应”过程的三个关键性词语。过程的三个关键性词语。科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸大口吮吸”二氧化二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持
49、续不断的吸碳过程就开始了。碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的此时，浮游植物体内的“食物加工厂食物加工厂”在急切地在急切地“找米下锅找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做做“碳酸酐酶碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根的催化剂，对水中的碳酸氢根“略略施魔法施魔法”，等待加工的，等待加工的“米米”二氧化碳，就唾二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量
50、随波逐流的碳转化手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存于水生生物体内。成有机碳，封存于水生生物体内。解题指导：解答时，解题指导：解答时，首先首先审读题干，审读题干，明确明确题题目要求是提取目要求是提取“碳链式反应碳链式反应”过程的三个关过程的三个关键词；键词；然后然后根据材料，根据材料，梳理梳理“碳链式反应碳链式反应”过程，句中过程，句中“接着接着”“”“最终最终”等词提示我们等词提示我们这一过程可分三个层次，三个层次的核心动这一过程可分三个层次，三个层次的核心动词便是词便是“吸碳吸碳”“”“略施魔法略施魔法”“”“光合作用光合作用”。据此整理答案即可。据此整理答案即可。答
