1、二轮专题复习题型专题二轮专题复习题型专题ppt课件课件 坐标曲线题是高考中的一种常见题型，它以坐标曲线题是高考中的一种常见题型，它以直角坐标系为表现形式，通过曲线的变化，直角坐标系为表现形式，通过曲线的变化，揭示生命现象与某些因素之间的内在联系，揭示生命现象与某些因素之间的内在联系，或反映某项生理指标随某些因素的变化而发或反映某项生理指标随某些因素的变化而发生的规律性变化。生的规律性变化。在识图的基础上，通过深入细致的分析，重点在识图的基础上，通过深入细致的分析，重点解决以下问题：解决以下问题：析图是关键析图是关键目的要求目的要求1、分析横、纵坐标：分析横、纵坐标：分析横、纵坐标的生物学含义，
2、找准分析横、纵坐标的生物学含义，找准 两者之间的联系。两者之间的联系。2、解释：解释：曲线的各种变化趋势产生的原因；曲线的各种变化趋势产生的原因；找出多条曲线之间差异产生的原因。找出多条曲线之间差异产生的原因。二、析图二、析图答题策略答题策略1 1、认真审题，弄清题意，在认真审题，弄清题意，在充分识图、析充分识图、析图图基础上扣题作答。基础上扣题作答。2 2、运用生物学运用生物学理论原理理论原理，正确，正确揭示变量之揭示变量之间的因果关系间的因果关系。3 3、根据曲线的变化情况，将曲线根据曲线的变化情况，将曲线分成若干分成若干段段，分别叙述防止缺漏或混为一谈。，分别叙述防止缺漏或混为一谈。4
3、4、要用要用专业术语和专业名词专业术语和专业名词，尽量运用课，尽量运用课本上的语句表达，或对课本语句作适当本上的语句表达，或对课本语句作适当修改后运用。修改后运用。要求：要求：科学、准确、严谨、规范、科学、准确、严谨、规范、简炼、工整。简炼、工整。三、说图三、说图 一、正确构建坐标轴一、正确构建坐标轴画出横纵坐标画出横纵坐标标出横纵坐标的单位及刻度标出横纵坐标的单位及刻度二、正确构建有关图形二、正确构建有关图形准确定位准确定位“点点”起点、转折点、终起点、转折点、终点点抓住抓住“形形”符合曲线图的符合曲线图的“形、神形、神”v例例.（2012广一模广一模29 题）题）低温迫使植物细胞产生大量对
4、细胞有害的过氧化产物，如脂质过氧化产物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)能够清除过氧化产物，从而增强植物的抗冷性。研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，结果如下表。组组别别 处理处理+培养温度培养温度 SOD活性活性(U/gmin)MDA(umoVg)1 25的蒸馏水浇灌的蒸馏水浇灌+25 7.3 29.42 9.4 34,335的的0.5mmol/L水杨酸浇灌水杨酸浇灌+5 10.3 33.845的的1.Ommol/L水杨酸浇灌水杨酸浇灌+5 11.6 33.055的的1.5mmol/L水杨酸浇灌水杨酸浇灌+5 13.6 31.565的的2.0mmol/L水杨酸浇灌水杨酸浇灌
5、+5 8.5 34.87 水杨酸浇水杨酸浇灌灌+5 7.9 35.485的的3.0mmol/L水杨酸浇灌水杨酸浇灌+5 6.5 35.75的蒸馏水浇灌+5 5的2.5mmol/L(5)请根据请根据5条件下实验结果画出条件下实验结果画出SOD活性活性与水杨酸浓度关系的坐标曲线图与水杨酸浓度关系的坐标曲线图一、酶的曲线一、酶的曲线二、物质运输曲线二、物质运输曲线三、光合作用曲线三、光合作用曲线四、细胞分裂曲线四、细胞分裂曲线五、生长素作用曲线五、生长素作用曲线六、种群数量增长曲线六、种群数量增长曲线七、种间关系曲线七、种间关系曲线题目分类一、酶的曲线一、酶的曲线576A二、物质的运输方式的曲线二、
6、物质的运输方式的曲线1 1、物质浓度与运输速率的关系（自由扩散、协助、物质浓度与运输速率的关系（自由扩散、协助扩散、主动运输）扩散、主动运输）需要载体需要载体222 2、氧气浓度与物质运输的关系、氧气浓度与物质运输的关系需要能量需要能量23例例2、科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四、科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用下图中四条曲线表示，在研究具体种关系，分别用下图中四条曲线表示，在研究具体的物质的物质X时，发现与曲线时，发现与曲线和和相符。试问：细胞相符。试问：细胞膜运输物质膜运输物质X的方式是的方式是（）A自由扩散自由扩散B主动运输主动运输C协助扩散协助扩散 D胞吐
7、胞吐B三、光合作用曲线三、光合作用曲线1 1、光照强度与光合速率的关系、光照强度与光合速率的关系2 2、光合速率与时间的关系（一天）、光合速率与时间的关系（一天）区别：区别：横坐标含义不同横坐标含义不同3 3、比较阳生植物与阴生植物光合曲线、比较阳生植物与阴生植物光合曲线图24 4、温度对光合速率的影响、温度对光合速率的影响 若已知某植物光合作用和呼若已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为吸作用的最适温度分别为2525和和3030，如图曲线表示该植物在，如图曲线表示该植物在2525时光合作用速率与光照强度时光合作用速率与光照强度的关系，若将温度提高到的关系，若将温度提高到3030的的条件
8、下，曲线如何变化条件下，曲线如何变化（原光照（原光照强度和强度和CO2CO2浓度不变）浓度不变）例例3 3、下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对、下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2CO2的吸收和释放的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天。状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天。下列叙述中错误的是（）下列叙述中错误的是（）v v 甲甲 乙乙A A乙图乙图E E点点CO2CO2的吸收量下降的原因是光照过强，气孔关闭的吸收量下降的原因是光照过强，气孔关闭B B、两图中的、两图中的C C点都表示光合作用强度等于呼吸强度点都表示光合
9、作用强度等于呼吸强度C C、甲、乙两图中、甲、乙两图中A A点都表示植物体只进行呼吸作用，但乙图中点都表示植物体只进行呼吸作用，但乙图中A A点的点的CO2CO2释放量大于甲图释放量大于甲图D D、在盛夏一昼夜中有机物的积累量大于春季、在盛夏一昼夜中有机物的积累量大于春季【解析】盛夏的晴天中午气孔关闭，其主要原因是温度过高，蒸腾作用过强。答案为A。A例例4（2010广一模广一模26题）研究人员利用番茄植株进行题）研究人员利用番茄植株进行了两组实验，实验一、二的结果分别用下图中的了两组实验，实验一、二的结果分别用下图中的（1）、（）、（2）表示，请据图回答问题）表示，请据图回答问题：（3）图（）
10、图（2）表示一个种植有番茄植株的密闭容器内）表示一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化，据图分析：含量的变化，据图分析：番茄植株光合作用释放的番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的量和呼吸作用消耗的O2量量相等的点是相等的点是 。四、减数分裂和有丝分裂染色体的变化曲线四、减数分裂和有丝分裂染色体的变化曲线1 1、有丝分裂和减数分裂染色体变化曲线、有丝分裂和减数分裂染色体变化曲线有丝分裂染色体变化有丝分裂染色体变化2 2、减数分裂和有丝分裂、减数分裂和有丝分裂DNADNA的变化曲线的变化曲线例例6 6、下图为细胞分裂曲线图，请回答问题：、下图为细胞分裂曲线图，请回答问题：N2N4NO
11、HIJKLCDEFGBA分裂时期分裂时期、图中、图中 表示表示_的含量变化；的含量变化；表示表示_的含量变化的含量变化DNA染色体染色体 1 1、生长素对植物不同的器官的作用曲线：、生长素对植物不同的器官的作用曲线：五、生长素的作用机理曲线五、生长素的作用机理曲线敏感度敏感度:根芽茎根芽茎2 2、单子叶植物和双子叶植物对生长素的敏感度、单子叶植物和双子叶植物对生长素的敏感度对生长素的敏感度：双子叶植物单子叶植物对生长素的敏感度：双子叶植物单子叶植物若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为浓度为m m，则其背光一侧生长素浓度范围应为，则其背光
12、一侧生长素浓度范围应为_若植物水平放置，表现出根的向地性、茎的背地若植物水平放置，表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2 m2 m，则茎，则茎的远地侧生长素浓度范围应为的远地侧生长素浓度范围应为_例例5 5大于大于m m小于小于2 m2 m小于小于m mJ J型曲线和型曲线和S S型曲线型曲线六、种群数量增长曲线六、种群数量增长曲线J型曲线型曲线S型曲线型曲线例例6 6：在一个玻璃容器内装入一定量的符合：在一个玻璃容器内装入一定量的符合小球藻生活的营养液，接种少量的小球藻，小球藻生活的营养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的数
13、量，绘制成曲每隔一段时间测定小球藻的数量，绘制成曲线，如右图所示，则下列曲线中能正确表示线，如右图所示，则下列曲线中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的是小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的是（）D七、生物种间关系曲线时间时间时间时间种群个体数种群个体数种群个体数种群个体数互利共生互利共生竞争竞争寄生寄生捕食捕食总结总结 坐标曲线在数学上被称为坐标曲线在数学上被称为“函数图像函数图像”，描述的是因变量（函数）随自变量的描述的是因变量（函数）随自变量的变化的规律（或趋势）。生物学中变化的规律（或趋势）。生物学中坐标曲线题的解法，若能参照数学中坐标曲线题的解法，若能参照数学中函数图像的解
14、法求解，可起到事半功倍函数图像的解法求解，可起到事半功倍的效果。解答此类试题时：的效果。解答此类试题时：总结总结第一：第一：必须理解图形所表示的题意，观察所提供的坐标（横必须理解图形所表示的题意，观察所提供的坐标（横轴、纵轴各表示什么）轴、纵轴各表示什么）,识准曲线代表的含义。解题要点识准曲线代表的含义。解题要点可概括为可概括为“四点、二量、一趋势、生物术语描述之四点、二量、一趋势、生物术语描述之”。其其中中“四点四点”指的是指的是起点、交点、拐点和终点起点、交点、拐点和终点；“二量二量”指指的是分清自变量和因变量，绝对不能颠倒；的是分清自变量和因变量，绝对不能颠倒；“一趋势一趋势”指指的是曲
15、线的走势，也就是数学上的的是曲线的走势，也就是数学上的“函数的增减性函数的增减性”，同，同时注意趋势有转折变化的曲线要分区段进行分析；时注意趋势有转折变化的曲线要分区段进行分析；“生物生物术语描述之术语描述之”指的是对上述各点、量、趋势用准确的生物指的是对上述各点、量、趋势用准确的生物术语加以描述术语加以描述。总结总结 第二：第二：联想与曲线变化有关的知识点，联想与曲线变化有关的知识点，挖掘或捕捉题目所给予的有效信息，挖掘或捕捉题目所给予的有效信息，重视题目设问的角度，并通过必要重视题目设问的角度，并通过必要的信息加工和转化，使题目要求解的信息加工和转化，使题目要求解决的问题明确化，然后运用所学的决的问题明确化，然后运用所学的知识分析作答。知识分析作答。课后作业课后作业1、具有一对等位基因的杂合子连续自交，后、具有一对等位基因的杂合子连续自交，后代中杂合子、纯合子的比例曲线代中杂合子、纯合子的比例曲线2、恒温动物、变温动物耗氧量随外界温度的、恒温动物、变温动物耗氧量随外界温度的变化曲线变化曲线祝同学们学习进步44 结束语结束语
