1、第1课 古代埃及一、尼罗河与古埃及文明1.古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”古埃及位于非洲东北角。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。2.公元前3100年左右，初步实现统一3.古埃及的科学、文化成就天文学、数学和医学成就最为突出，太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。埃及人将人的遗体制作成木乃伊，增长了解剖知识，从而促进了医学的发展。二、金字塔金字塔是古埃及文明的象征（反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。）胡夫金字塔是古埃及最大的一座金字塔金字塔也是古埃及国王权力的象征三、法老的统治法老集军、
2、政、财、神等大权于一身，具有无上的权威end. 第2课古代两河流域文明一、古代两河流域文明1.地理位置：幼发拉底河和底格里斯河流域2.约公元前3500年起，两河流域产生小国3.约公元前24世纪，两河流域实现初步统一古巴比伦王国二、古巴比伦王国1.汉谟拉比 2.建立强大、统一的奴隶制国家（公元前18世纪）3.君主专制制度（他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期）4.公元前1595年，古巴比伦王国被外族灭亡三、汉谟拉比法典1.内容严格的社会等级。（古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。）发达的奴隶制度。(战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。家庭奴隶制是古巴比伦
3、的一大特征，男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。)活跃的商品经济。(法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。）2.地位与价值地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。价值：汉谟拉比法典是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。end. 第3课 古代印度一、古代印度河流域文明1.概况：早期文明遗址：哈拉帕、摩亨佐达罗等。 游牧部落雅利安人侵入印度。（公元前1500年左右）孔雀王朝孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。除半岛最南端外里度基本上实现工统一。首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之
4、一。2.成就印度有“黄金之国”的美称，也是“大象之国”。“阿拉伯数字”起源于印度。二、森严的种姓制度1.内容：四个等级第一等级是婆罗门，掌管祭祀； 第二等级是刹帝科掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。2.概况：各等级贵贱分明，世代相袭，不得通婚等。三、释迦牟尼创立佛教1.创立的时间：公元前6世纪 创始人：乔达摩悉达多2.佛教的传播公元前3世纪后，佛教开始向外传播。公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传人中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰，传到缅甸、泰国、
5、柬埔寨等国。end.第4课希腊城邦和亚历山大帝国一、希腊城邦1.地理环境：环海、多山、多岛屿、多港湾 2.爱琴文明3.公元前8世纪，出现城邦 4.城邦特点：小国寡民二、雅典的民主政治1.背景：经过几次改革后，雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典民主达到全盛，奴隶制政治发展到高峰。2.表现：公民大会是最高权力机构。伯里克利还建立了津贴制度。3.局限：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。三、亚历山大帝国1.亚历山大东征路线公元前334年，马其顿国王亚历山大率军东征，先后打败波斯帝国、埃及，进入两河流域，最远到达印度河流域。2.评价:侵略性：亚历山大东征
6、具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。积极性：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；帝国境内建造的新城后来成为新的经济文化中心。e第5课 罗马城邦和罗马帝国一、罗马城邦1.兴起：意大利半岛中部的台伯河畔兴起。2.建国：公元前509年，罗马建立共和国。3.政权与法律：政权：国家统治的决策权掌握在元老院手中，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关；设立两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。法律：十二铜表法时间：公元前450年左右，罗马颁布了成文法，即十二铜表法。内容：涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗
7、教法等内容。作用：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。扩张与征服：公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛；随后战胜了迦太基，控制了西地中海地区；公元前2世纪，征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。危机：公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，使罗马共和国进一步衰落。二、罗马帝国1.政权更迭：公元前49年，凯撒控制元老院。公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。2.帝国的繁荣：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。三、罗马帝国的衰亡1.内忧外患：3世纪，罗马帝
8、国陷入长期的政治经济大危机；日耳曼人侵入罗马帝国。2.分裂：4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。3.西罗马帝国灭亡：476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。end.第6课 希腊罗马古典文化一、文学和雕塑1.希腊文学：神话：影响广泛、特点是“神人同形同姓”。诗歌：荷马史诗是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。2.希腊雕塑：概况：希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。代表：奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。掷铁饼者是希腊雕塑艺术中的杰作之一。二、建筑艺术1.希腊建筑：特点：希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。代表：雅典帕特农神庙是典型代表。2
9、.罗马建筑：特点：罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。代表：罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙等。三、哲学和法学哲学：（古希腊）1.德谟克里特：提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。2.苏格拉底：思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。求得知识的最好办法是有系统的问和答。主张人应该“认识你自己”。3.亚里士多德：是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。法学：（罗马）1.十二铜表法是罗马法制的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。2.罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民
10、和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。三、公历的缘起：1.来源：罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。2.创设：凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。3.应用：4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。4.影响：儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础第8课 西欧庄园一、庄园的领主和佃户1.兴起：从9世纪开始，庄园这种新的农业经济组织形式逐渐流行开来2.特点：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位3.发展：大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。4.居民：领主佃户：庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。自由农
11、民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。5.庄园土地：自营地：由领主自己保留，直接经营，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有。份地：剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。共用地：庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“共用地”，全体佃户都可以放牧，共同使用。二、庄园法庭1.主持：领主或他的管家。 2.职责：具有司法权。3.审判依据：习惯法或村法。 4.特点：没有专门的工作人员，无固定时间、地点5.处罚手段：通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。6.作用：庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一
12、定程度上限制了领主的特权。end. 第9课 中世纪城市和大学的兴起一、自由和自治的城市1.城市兴起背景：西罗马帝国灭亡后，西欧的农业、工商业普遍衰落，罗马时代的很多城市变成了废墟。时间：从10世纪起原因：西欧开始恢复，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。2.城市的自由和自治原因：城市一般坐落在封建领主的领地上，受领主控制。斗争方式：常用的手段是金钱赎买和武力斗争结果：13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。部分城市还有权选举市长、
13、市政官员、设立城市法庭，成为自治城市。形式：城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得“特许状”。评价：国王给在封建主领地上的城市颁发特许状，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护。取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般也都是国王的支持者二、城市居民的身份1.基本居民：手工工匠和商人2.市民阶层的形成：获得途径：农奴在自由城市住满一年零一天，就获得市民的身份，从此享有自由。结果：越来越多的农奴逃离庄园，进入城市，促进了城市的发展3.市民阶层的分化：随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们
14、成为早期的资产阶级。三、大学的兴起1.评价：大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。2.自治城市中的自治团体学生行会教师行会类型：12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。管理模式：巴黎的教师组成教师行会，选举会长管理学校。权利保证：13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。3.大学的特权大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权4.课程设置基础课程，包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。专业课程有法学、医学和神学。特点：一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求第10课 拜占庭帝国和查士丁尼法典一、查士丁尼
15、及其法典1.编撰背景版图扩大（涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区）编撰成为必要国力强大（东罗马帝国的经济比较活跃，社会比较稳定。西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入一个“黄金时代”）编撰成为可能2.编撰过程 编纂准备：527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。528年，他组建了一个法典编纂委员会。时间：529年组成：查士丁尼法典法学汇纂法理概要新法典。以上这4部法律文献统称为罗马民法大全。3.实质及内容：仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位；还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。4.影响：奠定了欧洲民法的基础二、拜占庭帝国的灭亡1.衰落和灭亡衰落从7世纪起，阿拉伯
16、人不断进攻拜占庭帝国，占领了帝国的部分地区。9世纪以后，拜占庭帝国又面临外部多个军事势力的进攻，帝国版图不断被蚕食。垂涎东方土地和财富的西欧封建主组建了十字军进行东征，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。灭亡1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡。2.历史地位此处依据：教师用书对西欧社会：拜占庭帝国的存在，以及它和阿拉伯帝国等军事势力的斗争事实上对西欧的相对稳定和发展创造了条件，起到了保护作用；对文化交流：拜占庭帝国横跨欧、亚、非三洲，为东西方文化的交流架起了桥梁；对文化传承：拜占庭帝国版图涵盖了古希腊、罗马地区，保存了古典文化遗产，对后来西欧文艺复兴有重
17、要作用。第11课古代日本一、6世纪前的日本出现小国和统一：12世纪，日本有100多个小国。5世纪初，大和政权基本实现了统一。部民制：大和国的最高统治者称“大王”，依靠贵族统治全国；王室和贵族各有自己的私有领地，居民以“部”的形式组织生产；部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。二、大化改新背景：69世纪，日本积极吸收中国文化。 中国文化直接影响着日本。时间：公元646年。重要人物：孝德天皇内容：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，不能买卖；
18、统一赋税。意义：使日本发展成为一个中央集权的封建国家。三、幕府统治1.庄园制形成：土地私有和土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园，大庄园还享有“不输不入”的特权。2.武士和武士集团产生：地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的强壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。小的武士团追随、服从一个更强大的首领，组成大的武士团。源氏武士集团崛起：12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，其首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓；镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入幕府统治时期。幕府统治的特点：幕府与天皇朝廷并存
19、。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，实际上大权旁落。国家大权基本掌握在武士阶层手中。武士道：武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。第12课阿拉伯帝国一、穆罕默德创立伊斯兰教1.背景：6世纪末7世纪初，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。氏族部落盛行多神崇拜。2.创立伊斯兰教：穆罕默德阐述独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立伊斯兰教。3.出走麦地那：最初在麦加城传教，遭到传统势力的反对；622年，穆罕默德迁居麦地那，建立了穆斯林公社，政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。4.占领麦加：630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承
20、认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。二、阿拉伯帝国1.对外扩张：至8世纪中期，阿拉伯帝国形成，版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。2.伊斯兰教的传播：伴随着帝国扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。三、阿拉伯文化1.文化繁荣的原因：哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”；830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，以黄金支付稿酬、其重量与译著重量相等。2.主要成就：大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文；阿拉伯人改造了古代印度人从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。医学集成和医典两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。脍炙人口的天方夜谭，构
21、思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。3.东西方文化交流的使者：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，都由阿拉伯人传入欧洲。单元总结1.世界三大宗教归纳一览表宗教佛教基督教伊斯兰教时间前6世纪1世纪7世纪初地点古印度巴勒斯坦麦加人物释迦牟尼耶稣穆罕默德教义众生平等宣扬“博爱”信仰“安拉”经典圣经古兰经建筑白马寺少林寺巴黎圣母院麦加清真寺信仰佛祖上帝真拉作用影响第13课 西欧经济和社会的发展一、新的生产和经营方式（一）农业1.垦殖运动时间：11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。表现：大量的林地、
22、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。2.庄园逐渐衰落表现：农奴可以用货币购买劳役豁免权，以此获得对自己劳动力的支配；也可以通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。影响：庄园制度逐渐衰落和瓦解。3.租地农场建立原因：庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动。表现：在一些地方，领主通过转让，联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起，土地集中成为一种趋势。14世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将十地集中起来，建立租地农场。4.农副产品市场化农产品的富余，加上城市
23、需求的增加，使得更多的农产品和畜产品得以进入市场。（二）手工工场建立1.手工业者：手工作坊13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展。2.农民：从事手工生产为了缴纳封建赋税，农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产。3.雇佣关系出现：商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。二、富裕农民和市民阶层1.农村：富裕农民富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。2.城市：市民阶层居民：城市中，手工业
24、者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利。富商巨贾：投资乡村，置办田产，采用新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。第14课 文艺复兴一、文艺复兴1.背景：意大利出现资本主义萌芽；天主教会进行封建统治。2.兴起：14世纪中叶，首先兴起于意大利3.扩展：15、16世纪，扩展到欧洲其他国家4.核心：人文主义5.实质：一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。6.认识：对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。7.影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。二、但丁1
25、.地位：但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。2.代表作：神曲3.内容：三、达芬奇1.地位：与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。2.代表作：蒙娜丽莎和最后的晚餐等。四、莎士比亚1.背景：15、16世纪、文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播，这些国家和地区涌现出很多著名的文学艺术家。2.代表作：哈姆雷特罗密欧与朱丽叶 第15课 探寻新航路一、探寻新航路的热潮1.原因：根本原因：欧洲商品经济日趋发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。直接原因：马可波罗行纪对东方的描述；奥斯曼土耳其控制了东西方传统重要贸易商道。2.航行条件：客观条件：航海及造船技术的发达；地圆说流行主观条件：葡萄
26、牙、西班牙王室的支持；航海家们的努力。二、哥伦布“发现”美洲1.迪亚士：过程：1487年，在葡萄牙王室的支持下，带领船队南下，在第二年到达非洲的好望角。意义：打开了绕道非洲南端通往东方的航路。2.达伽马：过程：1497年，从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋。1498年，到达印度西海岸。成果：此次航行，达伽马带回大量胡椒、肉桂等香料，还带回大量的黄金，获得高出航行成本几十倍的利润。3.哥伦布：1492年8月，受西班牙王室资助，开始横渡大西洋，10月，到达今天美洲的古巴、海地等地。三、麦哲伦船行全球航行1.时间：1519-1522年。2.目的：奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。3.航线：船队穿越大西洋太平洋和印度洋，返回欧洲。4.意义：这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。5.新航路开辟的意义：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
