1、九年级上册复习提纲（基础知识）第一单元古代亚非文明(大河文明)第1课 古代埃及1.文明的开始：约公元前3500年起源于非洲东北角的尼罗河流域；公元前3100年，实现初步统一；公元前525年，波斯帝国吞并古埃及。2.文明的成就：天文学：太阳历；文字：象形文字(是世界上最古老的文字之一)。3.金字塔(中国人称“金字塔”):金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶；金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力；金字塔也是奴隶主压迫奴隶的历史见证。4.法老的统治：法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，具有无上权威；胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反
2、映了王权的逐渐衰落。第2课 古代两河流域一、古代两河流域文明1.发源地：约公元前3500年大约在伊拉克的巴格达地带的两河流域(幼发拉底河和底格里斯河) 2.成就： 历法：阴历；文字：楔形文字二、古巴比伦王国1.建立者：汉谟拉比 2.统治措施：汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权。在位时，是巴比伦王国最强盛的时期。三、汉谟拉比法典1.制定者：汉谟拉比 2.地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典3.内容：古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级； 家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征(男权主义);商品经济比较活跃4.实质：维护(奴隶主阶级)的利益5.意义：汉谟拉
3、比法典是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。第3课 古代印度1.文明的开始：约公元前2300年在南亚次大陆的印度河流域(最早出现),恒河流域。2.种姓制度(雅利安人创建):(1)组成：婆罗门，掌管祭祀；刹帝利，掌管军事和行政权力；吠舍，纳税;首陀罗，由被征服居民构成，为前三个等级服务；“不可接触者”贱民。(2)特点：各等级森严、贵贱分明，世代相袭；内部不得通婚。(3)目的：维护高级种姓的统治。 (4)实质：奴隶主阶级统治的工具(5)影响：有利于巩固统治，维持社会秩序；激化了社会矛盾，阻碍社会进。 3.佛教：创立时间：公元前6世纪；创始人：乔达摩 悉达多(释迦牟尼
4、);教义：反对婆罗门特权；“众生平等”,“忍耐顺从”;向外传播：公元前3世纪开始向外传播。公元前1世纪西汉末年传入中。 第二单元 古代欧洲文明（海洋文明）第4课 希腊城邦和亚历山大帝国一、希腊城邦1.地理环境：呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，适宜航海业和海外贸易的发展。2.城邦： (1)出现的时间：公元前8世纪；(2)特点：“小国寡民”; (3)城邦典型代表：雅典和斯巴达(最大)(4)居民：分为公民和非公民(包括外邦人、奴隶),只有成年男性公民有参政的权利。3.雅典城邦(公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，奴隶制民主政治发展到高峰)(1)内容：公职人员从全体公民中抽签产生，都有参
5、政机会；公民大会是最高权力机构；建立津贴制度，保障贫穷公民参政议政。(2)实质：奴隶主贵族的民主政治(3)评价：进步性：把古代世界的民主政治发展到顶峰，对近代西方民主政治也产生了一定的影响，开启近代西方民主政治的先河；为雅典在精神文化领域取得辉煌成就奠定政治基础。局限性：是少数人的民主，外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。雅典的民主政治是一种粗糙的 直接民主，容易沦为暴民政治。启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展起到一定推动作用。二、 亚历山大帝国1.建立者：亚历山大东征，建立了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。2.影响：(1)消极：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾
6、难，掠夺了东方无数财富。(2)积极：促进东西 方经济和文化的交流，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。第5课 罗马城邦和罗马帝国一、罗马共和国：公元前509年建立罗马共和国。1.政治统治和机构设置： 元老院：决策权；执政官：行政权；公民大会：形式上的最高权力机关；保民官：否决权2.十二铜表法:使量刑定罪有了文字依据， 一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；但根本上还是维护奴隶主贵族利益。3.共和国衰落：公元前73年，斯巴达克奴隶起义，沉重打击了共和国统治。二、罗马帝国(条条大路通罗马):1.帝国的建立：公元前27年，屋大维首创“元首制”;2.强盛时期：2世纪，罗马帝国进入黄金时期，版图横跨
7、欧亚非三洲。（地中海成为罗马的“内湖”）3.帝国的衰亡：476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡(标志西欧奴隶社会终结，也标志着西欧封建社会开始。)第6课 希腊罗马古典文化(考选择题居多)1.古希腊神话特点： 神人同形同性2.文学成就：荷马史诗(了解古代希腊文明的最佳选择)。 3.古希腊雕塑成就： 宙斯像、掷铁饼者。4.建筑艺术：(1)古希腊建筑：雅典帕特农神庙(2)古罗马建筑：大竞技场，凯旋门，万神庙。5.古希腊哲学：德谟克利特“原子论”;苏格拉底：认识你自己；亚里士多德：逻辑学。6.古罗马法学：十二铜表法是罗马法制建设的第一步，是欧洲法学的渊源；此外还有万民法，经济法。 7.公历：(古罗
8、马凯撒以古埃及人的太阳历为蓝本) 儒略历成为今天人们使用的公历的基础。第三单元封建时代的欧洲第7课 基督教的兴起和法兰克王国1.基督教：1世纪(巴勒斯坦)耶稣(救世主)创立；教义：忍受苦难，死后可以升入“天堂”。4世纪末，罗马皇帝将基督教定为国教，促进了基督教传播 2.法兰克王国(481年，国王克洛维建立)的统治措施：思想上：皈依基督教，承认罗马教会重要地位，法兰克王国都信仰了基督教；政治上：无偿赐地换取罗马教会和部下的支持；军事上：不断对外扩张，实力强大。 3.封君封臣制度 以土地的封赐为纽带，权利与义务(1)封君：赐地，不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全，保护封臣。(2)封臣：获得封地
9、，忠诚于封君，无偿服兵役，提供金钱。(3)特点：等级森严，权利与义务交织在一起，有一定的契约意义。(4)性质：西欧的封建等级制度(我的附庸的附庸不是我的附庸)。4.查理曼帝国：(1)查理的措施：对外：四处征伐，法兰克王国成为当时西欧最大的王国；对内：鼓 励基督教发展，为教会征收“什一税”。(2)帝国分裂：843年，查理曼帝国一分为三，形成了德意志、法兰西、意大利三国的雏形。第8课 西欧庄园一、庄园(9世纪兴起，11世纪遍布)1.性质： 一个独立的自给自足的经济和政治单位2.居民构成：(1)领主；(2)佃户：自由农民；缺少自由的农奴；3.土地划分：自营地；份地：佃户义务耕种领主的“自营地”3天即
10、可获得；共用地二、庄园法庭(庄园具有司法权)1.主持人：领主或他的管家； 2.特点：(三无)没有专门的工作人员，没有固定地点、时间。 3.惩罚：手段通常是处以罚金，全部归领主所有； 4.审判依据：习惯法或村法；5.法庭作用： 维护庄园公共秩序；既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。 第9课 中世纪城市和大学的兴起一、自由和自治的城市(城市的空气使人自由)1.兴起的原因：生产力的提高，商品经济的发展。(特点：以手工业和商业为中心)2.（1）代表城市：伦敦、巴黎、米兰、佛罗伦萨(2)争取自由和自治的手段：金钱赎买；武力斗争；(3)形式：从国王或领主手里取得“特许状”。(既削弱割据势力
11、，又获得城市拥护，增强王权)二、城市居民的身份(获得条件：住满一年零一天)1.手工工匠和商人是基本居民；2.不断分化，成为早期的资产阶级。(为资本主义兴起奠定阶级基础)三、大学的兴起(12世纪兴起，欧洲中世纪教育“最美好的花朵”)1.兴起原因：经济发展；希腊罗马古典著作和阿拉伯文化的传播；罗马教皇和国王的支持。 2.大学自治地位的体现：免赋税特权、司法特权、教育自主权；3.评价：课程包括基础课程和专业课；受基督教会的影响，也反映社会经济发展要求。第10课 拜占庭帝国和查士丁尼法典一、拜占庭帝国(东罗马帝国)和罗马民法大全:1.版图：拜占庭帝国是地跨欧、亚、非三洲的大帝国2.罗马民法大全：（1）
12、目的：稳固帝国社会秩序，保证皇帝的专制权力。（2）组成：查士丁尼法典法学汇纂法理概要新法典(3)内容：承认奴隶制；对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定(4)评价：局限性：仍然承认奴隶制；(特点)进步性：一定程度上改善了奴隶的地位；(特点)对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定；(特点)是欧洲历史上第一部系统完备的法典(地位),奠定了欧洲民法的基础(影响)二、拜占庭帝国(东罗马帝国)的灭亡(1)原因：外族入侵长期战争，财政枯竭 骄傲自大，封闭保守，缺乏创新。陶醉于已有的辉煌，不善于学习和吸纳其他文明的优点(根本原因)(2)结果：1453年，被奥斯曼帝国灭亡(3)影响：对古典文化和东西方
13、文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化；保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。(4)启示：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落第四单元 封建时代的亚洲国家第11课 古代日本一、奴隶社会的日本： 5世纪，大和政权实现统一。二、大化改新 1.时间、人物：646年、孝德天皇2.原因：根本原因：落后的奴隶制制度严重阻碍了日本社会的发展，社会矛盾尖锐。3.内容：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派治理；经 济上，废除一切私有，收归国有；国家把土地每六年授田一次分给农民，不能终生使用，也不能买卖统一赋税。4.意义：使日本发展成为一个
14、中央集权制的封建国家。5.启示：要以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果，锐意改革，与时俱进三、幕府统治(武士阶层):1.背景：地方豪强建立军事集团(武士集团),成员称为“武士”;武士效忠对象是他的主公。2.形成：12世纪晚期，源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，天皇大权旁落，成为礼仪性摆设。3.武士道影响：积极影响：为理想而不屈的精神，是武士道精神的扩展。消极影响：经历了一次畸变，成为帝国主义侵略扩张的工具，成为日本右翼文化土壤。第12课 阿拉伯帝国一、伊斯兰教： (1)时间人物：7世纪初，穆罕默德在麦加创立伊斯兰教；(2)教义：独尊安拉； (3)影响：加速了阿拉伯半岛的统一和
15、阿拉伯帝国的建立和振兴，推动了东西方文化交流沟通。二、阿拉伯帝国 1.建立经过：(1)622年迁居麦地那，建立穆斯林公社，阿拉伯国家雏形诞生；(2)630 年占领麦加，半岛各部承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。(3)8世纪中期，版图横 跨亚欧非三大洲，成为世界上疆域最大的帝国；1258年被蒙古西征军灭2.帝国建立的影响：:促进了伊斯兰教的传播，有利于阿拉伯文化的形成和传播，推动了东西方文明的交流和传播。三、阿拉伯文化 1.成就：(1)数学：改进并传播了“阿拉伯数字”,创立了完整的代数学 (2)医学：医学集成和医典;(3)文学：天方夜谭。2.影响：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为
16、世界文化的发展作出了卓越贡献。第五单元 走向近代第13课 西欧经济和社会的发展一、租地农场(农奴农民；自由农民富裕农民)1.形成：11世纪， 一些富农通过承租、购买领主的土地。或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。(富裕农民农场主，与农民形成雇佣关系)农奴变化：用货币购买“劳役豁免权”或缴纳“迁徙税”离开庄园，成为自由劳动力2.租地农场性质:资本主义性质的农场3.特点：资本主义雇佣关系出现；产品推向市场二、 手工工场 (1) 形成：13世纪，农村 “分散的手工工场”向“集中手工工场”转变。 （2）特点：雇佣关系；雇工分工合作；产品面向市场；(3)性质：手工工场是一种资
17、本主义性质的生产经营方式。(4)影响：推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的面貌。三、社会结构变化 农村和城市中的实权阶级力量逐渐演化为“早期资产阶级”,为资本主义的兴起准备了条件(阶级因素)第14课 文艺复兴一、基本概况(1)背景：根本原因：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现(经济);直接原因：新兴资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制(政治);文化：意大利是古罗马的故乡，收集保留了许多古希腊罗马的文化典籍。(2) 时间及地点： 14世纪中叶，意大利。 (3)核心思想：人文主义；(4)性质：是资产阶级思想文化运动。(5)意义：促进人们思想的大解放；推动了欧洲文化思想
18、领域的繁荣；为欧洲资本主义产生和发展奠定了思想文化基础。二、成就 1.文学领域代表：(1)但丁；地位；是文艺复兴的先驱，“文学三杰”;代表作；神曲;(2)莎士比亚：代表作：哈姆雷特罗密欧与朱丽叶;2.艺术领域代表：达芬 奇：地位：“美术三杰”;代表作：蒙娜丽莎和最后的晚餐;第15课 探索新航路1.新航路开辟的原因：根本原因：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现社会根源：马可 波罗行纪激起欧洲人对东方黄金的向往直接原因：奥斯曼帝国控制了东西方贸易的重要商道2.新航路开辟的条件： 地理学的发展，地圆学说流行；造船技术、航海技术(指南针)的掌握； 西班牙、葡萄牙王室的支持； 航海家的努力3. 航海家(
19、1)葡萄牙：148年，迪亚士到达非洲好望角； 1497-1498年，达伽马出发到达印度。 (3) 西班牙：1492年，哥伦布“发现”美洲新大陆1519-1522年，麦哲伦环球航行，证明了地圆学说。4.影响：促进了资本主义的产生和发展；世界各大洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。消极影响：欧洲殖民者相继走上殖民掠夺的道路，给亚非拉人民带来深重灾难。第16课 早期殖民掠夺1.殖民掠夺的原因：西欧商品经济空前繁荣，需要扩展市场、推销产品、寻找原料。 2.最早殖民国家：葡萄牙和西班牙3.英国的殖民扩张：三角贸易：欧洲一非洲一美洲一欧洲 (出发点
20、和终点都在欧洲)三角贸易的影响：使非洲丧失近亿的精壮劳动力，造成非洲长期贫困；为美洲提供了充足劳动力，促进美洲经济文化发展；提供充足资金，促进欧洲资本主义的发展。4.英、法、荷殖民争霸结果：英国战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。影响:(1)积极影响：有助于欧洲殖民国家资本的原始积累，有助于世界市场形成；欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。(2)消极影响：给殖民地人民带来深重灾难。第六单元 资本主义制度的初步确立第17课 君主立宪制的英国1.革命的根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展；2.领导阶级：资产阶级和新贵族(克
21、伦威尔) 3.革命性质：资产阶级革命4.革命的过程：开始标志：1640年，议会重新召开；高潮：查理一世被送上断头台，1649年成立共和国；1660年，查理二世回国继位，标志斯图亚特王朝复辟(说明革命具有曲折性)结束标志：1688年“光荣革命”标志着英国资产阶级革命完成。5.巩固革命：1689年，议会颁布权利法案。(1)目的：限制国王的权利 (2)原则：“议会至上，王在法下”(3)意义：标志着英国确立了君主立宪制。6.革命影响：国内：推翻了封建君主专制，为英国资本主义发展开辟了道路扫清了障碍，为英国的工业 革命奠定了基础；世界：揭开了欧美资产阶级革命的序幕，对世界近代历史的发展产生了重要的影响。
22、第18课 美国的独立一、美国独立战争1.独立战争爆发的根本原因： 英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。2.领导阶级：资产阶级和种植园主3.战争过程 导火线：1773年，波士顿倾茶事件 ；开始标志： 1775年4月，来克星顿枪声建军：1775年5月，华盛顿被任命为大陆军总司令；建国：1776年7月，大陆会议发表独立宣言，标志美国诞生转折：1777年，萨拉托加大捷；胜利结束：1781年，约克镇大捷；结果：1783年，英国承认美国独立。4.战争性质：即是民族解放战争，又是资产阶级革命。5.战争意义：(1)结束了英国的殖民统治，实现了国家独立。(2)确立了民主共和制，有利于美国资本主 义发展。(
23、3)对以后欧洲和拉丁美洲的革命产生深远影响(国际)。二、独立宣言(1776年7月4日；大陆会议颁布)1.主要内容：宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国殖民统治；宣告北美13个殖民地脱离英国而独立2.评价：(1)进步性：第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献(地位) （2）局限性：宣言没有宣布废除奴隶制三、美国1787年宪法1.内容：宪法依据分权制衡原则设计一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立。2.意义：1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，(性质)对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 3.局限
24、性：允许奴隶制的存在；种族歧视第19课 法国大革命和拿破仑帝国一、启蒙运动 1.时间：18世纪 2.代表人物： 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 3.思想主张：宣传自由、平等、民主；提倡对民众启蒙教育，用理性驱散黑暗4.核心：理性主义 5.性质：一场资产阶级的思想解放运动6.意义：为法国大革命做了重要的理论准备二、法国大革命1.革命爆发的根本原因：法国波旁王朝的封建专制统治阻碍了法国资本主义的发展。2.革命的导火线：1789年5月召开三级会议3.革命开始标志：1789年7月14日攻占巴士底狱4.人权宣言:1789年8月，制宪议会通过了人权宣言,宣告了人权、法治、自由、分权、平等 和保护私有财产权等基本原
25、则。(人生而平等，私有财产神圣不可侵犯)5.革命的发展：1792年宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。6.革命的高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派把法国大革命推向高潮。8.革命的影响：法国大革命摧毁了法国的君主统治；传播资产阶级自由民主思想。三、拿破仑帝国(1804-1815)1.帝国建立：(1)1799年11月，拿破仑发动雾月政变；1804年，加冕称帝，史称法兰西第一帝国 2.统治措施：（1）对内：大力发展工商业和农业；制定拿破仑法典（拿破仑法典作用：巩固资产阶级统治，维护了法国大革命的成果成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。确立了资本主义社会的立法的规范）（2）对外：多次打败反法联军，几乎
26、横扫欧洲大陆。废除各地封建特权3.对外战争的双重影响：打击了欧洲的封建势力，传播了资产阶级思想；对当地人民进行压榨和掠夺，带有侵略性。第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起第20课 第一次工业革命1、时间：18世纪60年代1840年前后2.工业革命的背景 （首先发生在英国的原因）(1)政治前提：资本主义制度(君主立宪制）在英国的确立(2)资本积累：殖民扩张和贸易提供了资本的原始积累(3)劳动力：圈地运动提供了自由的劳动力（4）直接原因：国内外市场的广泛要求（5）技术条件：手工工场的技术积累3.工业革命的开始和主要成就：(1)最早的国家：英国；18世纪后期起，法国、美国、德国等先后进行工业革
27、命。(2)开始的标志：1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机(“珍妮机”),（3）标志性发明：1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，极大地提高了生产力，促进了现代工厂制度的最终确立。4.交通运输：1807年，美国人富尔顿发明蒸汽轮船，1825年，斯蒂芬森发明蒸汽机车，标志着铁路时代的开始。铁路为社会提供更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系更加密切。5.工业革命的影响：(1)工业革命极大地提高社会生产力水平，人类进入蒸汽时代 (2)改变生产方式，大机器生产取代手工生产（3）推动了城市化进程（4）产生了现代工业资产阶级和工业无产阶级两个主要对立的阶级（5）19世纪中
28、期，英国成为了世界上第一个工业国家。(被称为“世界工厂”）（6）加剧了西方资本主义国家对外殖民扩张，使世界形成西方先进、东方落后的局面。（7）工业污染严重，破坏自然环境。6.启示：(1)科技是第一生产力，我们应坚持科教兴国战略（2）科技是一柄双刃剑，我们应坚持以人为本，坚持可持续发展。第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起1.马克思主义理论：(1)创立者：马克思和恩格斯(2)组成部分：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。2.马克思主义的诞生:1848年马克思、恩格斯起草的共产党宣言发表(1)共产党宣言的内容：揭示资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召工人阶级组织起来，建
29、立无产阶级 自己的政党，即共产党。用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。(2)共产党宣言发表的意义：标志着马克思主义的诞生；无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。3.第一国际：1864年，英、法、德等国的工人代表成立了国际工人协会，史称“第一国际”。4.巴黎公社(1)建立：1871 年3月建立，5月革命失败。(2)性质：世界上第一个无产阶级政权。(3)意义：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。它的失败是马克思主义在实践中不断丰 富和完善的过程。补充：1.西周分封制与西欧封建制的异同点共同点不同点西周分封制等级森严；权力和义务相交织纽带：血缘；统治者：天子
30、是最高统治者西欧封建制纽带：土地；统治者：不可越级统领2.中世纪西欧庄园中的农民与中国古代社会的农民有何异同?中世纪西欧农民中国古代农民不同点剥削方式劳役地租为主实物地租为主政治权力法权(契约关系)族权(人身依附极强)相同点1.都是独立的小生产者，拥有生产工具和财产；2.过着自给自足的生活；都受到封建主的剥削。3.西欧城市与大学兴起影响?政治：市民阶层不断壮大，发展成为早期资产阶级，为资本主义兴起准备了条件经济：城市商品经济发展对封建经济起了一定瓦解作用思想：城市发展推动大学的出现，为后来文艺复兴和宗教改革运动奠定了基础4.如何评价华盛顿?华盛顿是杰出的资产阶级军事家和政治家，是美国第一任总统，他领导了美国人民取得了独立战争的胜利，赢得了国家独立，又主持制定美国1787年宪法，建立了比较民主的政治体制，开创了民主政治的先河。5.如何评价拿破仑?他是一个伟大的资产阶级政治家和军事家。建立了法兰西第一帝国，颁布拿破仑法典。巩固了 法国大革命的胜利成果，摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想；他进行的对外 战争既打击了欧洲封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。
