本21中国文化概论课件.ppt

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1、21 110 00321 中国文化概论 5 选考2000年版 主编/王宁绪论第一章 中国文化的地理背景第二章 中国文化的历史发展脉络第三章 中国传统的生产生活文化第四章 中国传统的制度文化第五章 中国传统的思想观念与精神文化第六章 中国的语言文字文化第七章 中国文化的对外交汇与现代化绪论v一、一、“文化文化”的界定的界定v1.“文化”名称的来源v2.广义文化与狭义文化的定义、(广义文化200801、201110名词、狭义文化200910、201201名词)v3.各种与文化相关概念的正名v(文化产品200810多选、文化内涵201001名词、文化现象、文化思潮、文化政策201010名词)v二、民

2、族文化、国别文化与两个文化层面二、民族文化、国别文化与两个文化层面v1.民族文化和国别文化;2.两个文化层面(200901简答);v三、文化的历史发展与文化传统三、文化的历史发展与文化传统v1.文化发展的历史阶段;2.传统文化;3.文化传统;v四、中国文化概论课程的性质、目的任务和基本内容四、中国文化概论课程的性质、目的任务和基本内容v1.中国文化概论课程的性质v2.中国文化概论课程开设的目的和任务v(1)有关文化的一般概念v(2)中国文化赖以存在的地理环境、(地理环境201110名词)v(3)中国文化发展的历史脉络以及决定历史发展的诸因v(4)有关分科和知识v(5)中国文化在世界文化中的地位

3、v(6)中国传统文化(200801、201210名词)与现代社会第一章 中国文化的地理背景v第一节 中国文化赖以生存发展的地理条件v第二节 区域地理环境与文化的多样分布v第三节 古代开发利用自然方面的文化得失第一节 中国文化赖以生存发展的地理条件v一、中国地理简要概况一、中国地理简要概况v1.中国地形地势及历史上的人群分布v2.中国地理的整体性特征v3.数千年来的气候变迁及饥荒灾病情况v二、地理条件对中国文化的诸多影响二、地理条件对中国文化的诸多影响v1.广大地域决定中国文明的道路和文化方向v2.广大地域形成的“大一统”观念v“大一统”意识(201010名词)v3.地缘特征与中国文化的历史命运

4、v三、广阔的地理舞台与中国文化的悠久三、广阔的地理舞台与中国文化的悠久第二节 区域地理环境与文化的多样分布v一、大地域与地域文化形成的因素一、大地域与地域文化形成的因素v1.众多地理条件相对独立的区域v2.构成区域文化的几个因素(200810论述)v二、古代一些重要区域文化概说二、古代一些重要区域文化概说v三、地域文化对统一文化的作用三、地域文化对统一文化的作用第三节 古代开发利用自然方面的文化得失v一、古代保护自然方面的作为v二、古代利用自然方面的成就(201110多选、201010论述)v三、古代利用自然的一些失误(201001多选)第二章 中国文化的历史发展脉络 v第一节 中国文化的创始

5、与奠基v第二节 秦汉:统一王朝政治下的文化演变v第三节 魏晋南北朝:中国文化在曲折中的演进v第四节 隋唐两宋:中国文化的鼎盛时代v第五节 元明清:中国文化的衰变期第一节 中国文化的创始与奠基v一、中国文化的多元发生一、中国文化的多元发生v1.从仰韶文化到龙山文化v2.多元的文化发生v二、传说时代的文化线索二、传说时代的文化线索v三、夏、商、周:族群代兴历史的结束与统一化文明进程的开始三、夏、商、周:族群代兴历史的结束与统一化文明进程的开始v1.尚忠的夏文化v2.商代文化的宗教特征v3.西周:统一文化历程的开始v(1)分封制与统一化的文明进程、(分封制200910名词)v37.简述分封制的特点和

6、意义(201210简答)v(2)农耕文化方向的抉择v四、春秋战国:文化观念的原创时代(论述)四、春秋战国:文化观念的原创时代(论述)v(文化观念(文化观念200901名词)名词)v(儒家200810名词、道家、法家201210名词、墨家200901多选、名家)第二节 秦汉:统一王朝政治下的文化演变v一、边疆的开拓与文明的同步发展一、边疆的开拓与文明的同步发展v1.经略南方v2.对匈奴的战争及开通西域v3.边地民族的内附v二、王朝政治的新格局二、王朝政治的新格局v1.郡县制的确立v2.中央集权制v3.官员选拔的文化标准v三、重农主义的基本国策、三、重农主义的基本国策、重农主义重农主义200801

7、名词名词v1.小农的黄金时代v2.重本抑末的内涵v四、两汉的经学的历史、文化功能(四、两汉的经学的历史、文化功能(201101论述)论述)v1.汉武帝的“独尊儒术”v2.经学与王莽新政v3.一个阶层的养成第三节 魏晋南北朝:中国文化在曲折中的演进v一、西晋灭亡引起的变动一、西晋灭亡引起的变动v1.西晋灭亡的文化原由v2.永嘉之乱引发的历史变动v3.南朝士族的文化作为v二、开发江南二、开发江南v三、佛教的传播三、佛教的传播v四、民族大融合(四、民族大融合(201110论述)论述)第四节 隋唐两宋:中国文化的鼎盛时代v一、开放的立国精神及唐对宋的决定影响一、开放的立国精神及唐对宋的决定影响v1.隋

8、唐政治制度概况v2.北方文化背景与唐朝开国v(1)尚武精神v(2)开放的民族政策v(3)崇佛教与重诗文v3.唐代边疆政策对北宋的决定性影响v二、唐宋间社会文化的变革二、唐宋间社会文化的变革v1.两税法实施和关键作用v2.唐宋之际社会的变革及经济文化的高涨v3.社会经济的高涨与文化现象的更新v三、民族传统复归下士大夫的文化振作三、民族传统复归下士大夫的文化振作第五节 元明清:中国文化的衰变期v一、元朝统一对中国文化的影响一、元朝统一对中国文化的影响v1.元朝统一及民族融合v2.世界性的文化交流v3.元朝政治在经济上的负面作用v二、东西方与明清两代的立国精神二、东西方与明清两代的立国精神v1.东西

9、方的相遇v2.明清两朝立国观念v3.重农主义的政治与经济v三、元明清三朝的文化政策与知识阶层的文化活动三、元明清三朝的文化政策与知识阶层的文化活动v1.元朝时期的文人v2.明代文人的正统与非正统v3.清朝文化高压下的学术状况第三章 中国传统的生产生活文化v第一节 中国传统的生产经济文化v第二节 中国传统的日常生活文化v第三节 中国的民族科技文化第一节 中国传统的生产经济文化v一、以农耕生产为主的自然经济的发展一、以农耕生产为主的自然经济的发展v1.农耕灌溉与农政主张v2.农事信仰与农书文献v(1)统筹水土利用规划;(2)调整好农业生产关系;v(3)“荒政”思想;(4)人力用天说v二、工商贸易的

10、经营之道二、工商贸易的经营之道v1.市商贸易及其以文促商的传统v(1)市商贸易的四种模式(市、墟、集、会)v(2)市商贸易的方式(农商兼营、行商经营、坐商经营)v(3)市商的经营之道(201201论述)v(市声、商幌、牌匾、营业习俗、敬财神、经销、广告)v2.手工业及其行业组织管理v(1)手工行业传说(201001多选);v(2)手工技艺;(3)行业组织(祖师崇拜、师徒传承、行业禁忌);v三、农业生产经济与文化心态三、农业生产经济与文化心态v1.天时、地利、人勤的重农经验v2.以工补农、以商求富的农人心理(200901简答)v3.精打细算、知足节用的务农传统 第二节 中国传统的日常生活文化1v

11、一、日常生活的文化观念一、日常生活的文化观念v1.居住建筑的文化含义(200910论述)v(居住方式、居住建筑格局、院墙、院门、庭院、居室内的照明设施分窗和灯两类、室内取暧外、室内贮藏物、居住建筑仪式、选址仪式、上梁仪式、贺新房仪式、使用家具的仪式、祭灶仪式、搬迁仪式)v2.饮食习俗的文化底蕴v(1)饮食烹饪技术和传承v(2)饮食的文化观念(民本思想、节约粮食、要格教育、食疗观)v(3)饮食文化的群体实践v(仪式饮食、阶层饮食、节日饮食、民间组织饮食、待客饮食、馈赠饮食)v3.服饰习俗的文化标志v(1)自然范围内的服饰文化标志(201101多选、201010简答)v(性别标志、体型标志、年龄标

12、志)v(2)人文范围内的服饰标志(200810多选)v(信仰标志、阶层标志、仪礼标志、政治标志、职业标志、审美标志)v4.交通行旅的文化心结(201101简答)v(1)交通设施的习俗传承v(2)运输工具的习俗传承(车的发明比较晚、水路交通工具是船)v(3)交通行旅行业的习俗传承v(行旅规矩、行业范围、信仰禁忌、行业技术)第二节 中国传统的日常生活文化2v33.血缘九族制(血缘九族制(201101名词)名词)v二、社会组织的文化聚合二、社会组织的文化聚合v1.家庭结构与家庭管理的文化要素v(字辈谱、家谱、家风、人生仪礼、血缘凝聚力、地缘凝聚力)v2.社区组织的文化互动v(1)社区与地方圣地的活动

13、v(交换农副产品、赌胜、吃喝、娱乐)v(2)社区文化互动的历史价值v三、中国日常生活的文化习惯三、中国日常生活的文化习惯v1.血缘社会的礼俗美德v2.人情社会的公益传统v3.耕读社会的奋斗精神第三节 中国的民族科技文化v一、天文历算之学的民族走向一、天文历算之学的民族走向v1.天文学知识v2.算学知识(七巧板201210多选、韩信点兵)v二、中医药学的民族文化基础二、中医药学的民族文化基础v1.中医药学理论的形成与发展v2.中医药学的基础理论及其对本民族文化的吸收v(1)腑脏学说v(2)经脉学说v(3)针灸学说v三、四大发明的民族贡献三、四大发明的民族贡献v(1)造纸术(201001简答)v(

14、2)印刷术v(3)火药v(4)指南针第四章 中国传统的制度文化v第一节 中国传统的政治制度v第二节 中国社会传统的礼俗规约第一节 中国传统的政治制度1v一、宗法制与君主专制制度一、宗法制与君主专制制度v1.宗法制的产生及其特点、(宗法制201201名词)v2.君主专制制度(200810简答、201001论述)v(1)皇帝总揽天下大权v(2)拥有庞大的官僚办事机构v(3)严密的人身控制v3.宗法观念对国家政治结构的渗透v(1)“家天下”政权模式的长期延续v家天下(201101名词)v(2)亲亲伦理政治原则的不断扩张v(3)宗法原则成为维系王朝政治的习惯力量第一节 中国传统的政治制度2v简述科举制

15、的历史地位(简述科举制的历史地位(200910简答)、科举制简答)、科举制201001名词名词v试述科举制在历史上的地位与作用(试述科举制在历史上的地位与作用(201101论述)论述)v二、科举制对传统文化的培育与桎梏二、科举制对传统文化的培育与桎梏v1.科举制培育与维系了传统文化v(1)两汉察举与儒家地位的确立v(2)科举制与唐宋时代的文化形态v第一,科举制将儒家思想全面推进到社会各层面,成为中国传统文化的精神核心v第二,科举制强化了读书尚文的文化传统,促进了学校教育的发展,造就了大批优秀的文化人才v2.科举制对中国传统文化的制约与局限v(1)科举考试耗费了士人几乎全部的精力,读书做官成为知

16、识阶层的最终目标,造成传统文化畸形发展v(2)科举制是对极端专制王权的维护v三、法律制度与社会伦理秩序的保障三、法律制度与社会伦理秩序的保障v(1)以儒家伦理学说作为立法的指导思想;v(2)家族本位的伦理法占有重要地位;v(3)皇权至上,法自君出;(4)强调等级特权,主张同罪异罚;第二节 中国社会传统的礼俗规约1v一、传统礼俗规约的起源及其特点一、传统礼俗规约的起源及其特点v1.传统礼俗规约的起源与礼俗的变化v2.传统礼俗的特点(201110简答)v(1)传统礼俗规约的特点v(2)传统礼俗的调和性v(3)传统礼俗的规范性v二、传统社会礼俗规约的层位表现二、传统社会礼俗规约的层位表现v1.皇家贵

17、族礼制的严整性v(1)祭祀典礼的神圣庄严v第一,天神祭祀(天帝祭祀、日月星辰祭祀)v第二,地神祭祀(大地祭祀、社稷祭祀、山川祭祀)v第三,人神祭祀(宗庙祭祖、祭先王先师)v(2)冠婚丧礼的隆重盛大(冠礼、婚礼、丧礼)第二节 中国社会传统的礼俗规约2v二、传统社会礼俗规约的层位表现二、传统社会礼俗规约的层位表现v2.庶族平民礼俗的轨范性v简述农业岁时历法的文化价值(201210简答)v(1)岁时礼俗的伦理性(岁时礼俗的自然伦理属性、岁时礼俗的社会伦理属性、四时祭祖聚族、以节日聚会娱乐调节乡里社区关系)v(2)人生礼俗的家族性(201010论述)v第一,诞生礼的家族意义(200910、201110

18、多选)(求子仪式、催生仪式、诞生庆贺仪式、“百岁”礼)v第二,成年礼的家族俗规v第三,婚姻仪礼的家族原则(婚姻关系能否订立,须取得家族祖先的同意;以聘娶的形式实行家族间婚姻包办与人财交换;拜见尊长,庙见祖先,家族对新成员的接纳)v第四,丧葬仪礼的家族等级服制v(3)家训族规的礼俗教育与礼俗规范(200810简答)v一是以孝悌之道为礼俗之本,强化家族内部的伦理关系v二是以诚信忠厚为修身之本,塑造传统社会的理想人格v三是以劝戒惩罚的礼俗规条,规范家族成员行为,补充国法第五章 中国传统的思想观念与精神文化v第一节 中国传统的思维模式v第二节 中国传统的哲学观念v第三节 中国传统的宗教信仰v第四节 中

19、国传统的伦理道德v第五节 中国传统的教育思想v第六节 中国传统的艺术审美第一节 中国传统的思维模式v30中国古代的思维模式,最有特色的有(中国古代的思维模式,最有特色的有(200801、201210多选)多选)v一、整体思维(一、整体思维(201001简答)简答)v1.中国古代整体思维的含义与发展v2.中国古代整体思维是重体悟的、以经验为基础的直观思维v二、类比思维(二、类比思维(201010简答)简答)v1.中国古代类比思维的含义与古代汉民族对事物类别的认识v2.“天、地、人、万物”之间的类比v3.类比与类推v三、辩证思维三、辩证思维v1.中国古代辩证思维的含义与来源v2.先秦时期对事物转化

20、规律的表述与总结v3.先秦时期对辩证思维方法的归纳第二节 中国传统的哲学观念v一、一、“天人合一天人合一”的宇宙观(的宇宙观(201201多选)多选)v1.“天人合一”的含义及古代关于“天人”关系的几种观点v(1)“天人合一”v(2)“天人交胜”v(3)“天人之分”v2.“天人合一”观念对中国文化的影响(200901论述)v(1)造成了中国文化中整体系统的、辩证发展的思维方式v(2)造成了追求和谐社会的理想主义倾向v(3)造成“诚明合能”的人生修养哲学,推动人们在成已成物、人我交融中实现人格、品德的完善v二、中庸之道的价值观(二、中庸之道的价值观(201201简答)简答)v1.“中庸”意为“中

21、是可以长久行用的典法”、(中庸201101名词)v2.“中和”意为“经过对两端的调整而达到和谐”v三、三、“知行合一知行合一”的实践观的实践观v1.孔子、荀子、朱熹、王阳明、王夫之的“知行观”v2.中国古代“知行合一”说的特点(201001简答)第三节 中国传统的宗教信仰v一、中国古代的原始宗教(一、中国古代的原始宗教(201010多选、多选、201210简答)简答)v1.上帝崇拜v2.鬼魂崇拜(200801名词);3.祖先崇拜(201010名词);v4.前兆迷信和占卜;5.中国古代原始宗教的社会作用;v二、道教对中国文化的影响二、道教对中国文化的影响v1.道教的形成与信仰特征v2.道教与古代

22、医学、古代化学、古代药物学v3.道教与古代民俗及古代文学艺术v三、佛教与中国文化的交融三、佛教与中国文化的交融v1.佛教的形成与基本教义v2.佛教与中国传统文化的融合v3.佛教对中国文化的影响v四、带有宗教色彩的儒学四、带有宗教色彩的儒学v1.先秦儒家“天命观”宗教色彩v2.董仲舒人阴阳五行学与今文经师的谶纬使儒学宗教化v3.宋明理学的宗教功能(200801简答)第四节 中国传统的伦理道德v一、儒家思想与伦理道德规范一、儒家思想与伦理道德规范v二、中华民族的传统美德(二、中华民族的传统美德(200810简答)简答)v1.仁爱孝悌(200910名词)v2.重义轻利v3.谦和礼让v4.真诚有信v三

23、、中华民族的理想人格(三、中华民族的理想人格(201110简答)简答)第五节 中国传统的教育思想v一、中国古代教育思想的基本特征一、中国古代教育思想的基本特征v1.重视教育的社会作用v2.强调教育的必要性v3.主张德育和智育相合v二、中国古代教育的总体目标二、中国古代教育的总体目标v三、中国古代教育的教学思想三、中国古代教育的教学思想v1.因村施教v2.启发诱导v3.学思结合v4.教学相长第六节 中国传统的艺术审美v一、中国古代艺术的主要门类一、中国古代艺术的主要门类v1.文学艺术v2.戏曲v3.音乐v4.舞蹈(201001)v5.绘画v6.建筑v二、中国古代艺术的致用精神二、中国古代艺术的致

24、用精神v1.诗言志v2.“文以载道”v3.乐以教化v三、中国古代艺术的审美观念三、中国古代艺术的审美观念v1.中和之美(200810名词)v2.尚意追求v3.尊崇自然第六章 中国的语言文字文化v第一节 语言文字及其文化特征v第二节 中国传统的语言文字观念与制度v第三节 以汉语字为载体的文化事象第一节 语言文字及其文化特征v一、语言文字的文化特征一、语言文字的文化特征v二、中国境内的语言文字二、中国境内的语言文字v1.中国境内的语言v2.中国境内的文字v三、汉语汉字的特点三、汉语汉字的特点v1.汉语的特点(201201简答)v2.汉字的特点(201010简答)v四、汉语汉字的传播四、汉语汉字的传

25、播v1.汉语汉字在境内的传播v2.汉语汉字在境外的传播第二节 中国传统的语言文字观念与制度v一、语言观念(一、语言观念(201001简答)简答)v1.语言崇拜v2.语言之客观实际的关系v3.修辞观v二、汉字观念(二、汉字观念(201101简答)简答)v1.早期的汉字崇拜v2.近代对汉字的否定v3.关于汉字的多维思考v(1)重新评价汉字v(2)拓宽了汉字研究领域v三、汉语汉字的规范意识三、汉语汉字的规范意识v四、中国传统的语言文字教育四、中国传统的语言文字教育v(1)写字教育v(2)传统的语言教育包括句子训练和作文训练v(3)作文训练是与大量阅读结合在一起的v(4)古人很重视写文章第三节 以汉语

26、字为载体的文化事象v文化事象(文化事象(201101名词)名词)v一、汉语汉字与文学艺术一、汉语汉字与文学艺术v1.汉语汉字与修辞格v2.汉语汉字与富有特色的文学样式v3.汉字与书法艺术v(1)先看书写单位v(2)基础构件数量多,富于变化v(3)构件间的空间摆布灵活多变v(4)字形繁简差异较大v(5)字形异体字多v二、汉字汉语与民俗二、汉字汉语与民俗v1.对联v2.预言和字谜v3.汉语汉字与姓名文化第七章 中国文化的对外交汇与现代化v第一节第一节 中国文化的与世界文化的交汇中国文化的与世界文化的交汇v一、中外文化的第一次大交汇v二、中外文化的第二次大交汇v(1)向中国广泛传播西方科技、文化,包括西方的自然科学、古典哲学、史地、音乐、美术等v(2)向西方介绍中国文化v第二节第二节 中国文化对世界文化的影响中国文化对世界文化的影响v一、中国物质文化对世界的影响v二、中国制度文化对世界的影响、(制度文化201110名词)v三、中国精神文化对世界的影响、(精神文化201001名词)v第三节第三节 中国文化发展的现代趋势与时代规范中国文化发展的现代趋势与时代规范v第四节第四节 建设有中国特色的社会主义文化建设有中国特色的社会主义文化

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