1、畅心室畅心室2红红黑对决黑对决u目标：得高分，分数越高越好目标：得高分，分数越高越好u规则：同桌之间对决；每个人两张牌，一红一黑；规则：同桌之间对决；每个人两张牌，一红一黑；亮牌前要保密，双方同时亮牌；出牌亮牌前要保密，双方同时亮牌；出牌6次次u计分方法：黑计分方法：黑黑：各黑：各3分；分；红红红红：各：各3分；分；红红黑：黑：红红3分分，黑，黑3分。分。每次出牌后记下自己所得分数，最后算出总分。每次出牌后记下自己所得分数，最后算出总分。心理游戏心理游戏VSVS畅心室畅心室3规则：黑规则：黑黑：各黑：各3 3分；红分；红红：各红：各3 3分；分；红红黑：红黑：红3 3分，黑分，黑3 3分。分。
2、你更希望对方出什么牌？为什么？你更希望对方出什么牌？为什么？那么，你那么，你“出黑牌出黑牌”意味着什么？意味着什么？各得各得3 3分，希望与对方双赢分，希望与对方双赢合作合作那么，你那么，你“出红牌出红牌”又意味着什么？又意味着什么？竞争竞争自己得自己得3 3分，对方失分，对方失3 3分分畅心室畅心室4 竞争与合作竞争与合作畅心室畅心室5富翁在家中被杀，财物被盗。富翁在家中被杀，财物被盗。警方抓住警方抓住A A、B B两个犯罪嫌疑人。为了两个犯罪嫌疑人。为了分化他们，警方将两人分化他们，警方将两人隔离审讯隔离审讯，并，并根据控辩交易制度告诉他们：根据控辩交易制度告诉他们：两人都两人都不招供不招
3、供，将各被，将各被判刑判刑1 1年年；一人招供另一人不招一人招供另一人不招，招供者将，招供者将无罪释放无罪释放，不，不招供者将被招供者将被重判重判1515年年。两人都两人都招供招供，则两人，则两人各判各判1010年年；怎样选择才是最好的结果？怎样选择才是最好的结果？畅心室畅心室6 囚徒困境囚徒困境的故事告诉我们：的故事告诉我们：建立合作就是你希望别人怎么对待你，你就建立合作就是你希望别人怎么对待你，你就怎么对待别人。怎么对待别人。畅心室畅心室7生活中的我们有时也会陷入生活中的我们有时也会陷入“囚徒困境囚徒困境”之中。之中。例如，例如，人与人之间如果互不理解，只考虑自己的利益，人与人之间如果互不
4、理解，只考虑自己的利益，当对待别人的一些不友好方式当对待别人的一些不友好方式导致导致别人也以同样的方式别人也以同样的方式 对待我们时，我们就会走进对待我们时，我们就会走进“囚徒困境囚徒困境”之中。之中。看了这个故事，希望大家在今后生活中，看了这个故事，希望大家在今后生活中，要尽量避免要尽量避免“囚徒困境囚徒困境”的发生。的发生。畅心室畅心室8无论是无论是“红黑红黑”游戏还是游戏还是“囚徒困境囚徒困境”，都着重强，都着重强调合作的重要性，那是不是竞争就不重要了呢？调合作的重要性，那是不是竞争就不重要了呢？希腊的船业大亨欧纳西斯有一句名言：希腊的船业大亨欧纳西斯有一句名言：要想成功，你需要朋友；要
5、想不断成功，你要想成功，你需要朋友；要想不断成功，你需要的是比你更强大的对手！需要的是比你更强大的对手！我们正处于一个社会飞速发展的时代，没有竞争的我们正处于一个社会飞速发展的时代，没有竞争的精神和实力会被淘汰。因此，如何正确对待精神和实力会被淘汰。因此，如何正确对待“竞争与竞争与合作合作”就是一个十分重要的问题。就是一个十分重要的问题。畅心室畅心室9|请说一件你学习生活中与同学“竞争”或“合作”的小事。畅心室畅心室10 对待竞争：对待竞争：要有自信和勇气，要有自信和勇气，竞争要公正、公平、公开，竞争要公正、公平、公开，不能投机取巧搞恶性竞争。不能投机取巧搞恶性竞争。对待合作：对待合作：要相互信任，要相互信任，与好人合作，但不与坏人合作；与好人合作，但不与坏人合作；与友善合作，但不与丑恶合作。与友善合作，但不与丑恶合作。畅心室畅心室11请用一句话谈谈这节课的感悟！请用一句话谈谈这节课的感悟！畅心室畅心室12结束语：结束语：希望同学们在今后的学习生活中：希望同学们在今后的学习生活中：在竞争中同进步，在竞争中同进步，在合作中共发展，在合作中共发展，实现实现双双赢的效应赢的效应。畅心室畅心室13教学目标教学目标 认识竞争与合作的重要性。在竞争中同进步，在合作中共发展，实现双赢的效应。14 结束语结束语
