1、第三单元思想方法与创新意识第三单元思想方法与创新意识情景导入情景导入学习目标学习目标瞎忙会失败瞎忙会失败，人若想人若想取得成功取得成功，便不能瞎便不能瞎忙忙，为什么？为什么？1.通过自主预习识记主要矛盾和次要通过自主预习识记主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的含义及关系含义及关系2.通过互动探究正确理解主次矛盾、通过互动探究正确理解主次矛盾、矛盾的主次方面原理矛盾的主次方面原理3.通过互动探究熟练运用矛盾分析法，通过互动探究熟练运用矛盾分析法，具体问题具体分析具体问题具体分析4.通过本课时的学习，自觉运用具体通过本课时的学习，自觉运用具体问题具体分析的
2、原则分析现实问题，问题具体分析的原则分析现实问题，坚持用两点论和重点论相统一的认识坚持用两点论和重点论相统一的认识方法认识事物方法认识事物 比项比项主要矛盾主要矛盾矛盾的主要方面矛盾的主要方面区区别别外延外延主要矛盾是就复主要矛盾是就复杂事物中所包含杂事物中所包含的的“许多矛盾许多矛盾”相互比较而言的相互比较而言的矛盾的主要方面是就矛盾的主要方面是就“同一矛盾同一矛盾”的双方相的双方相互比较而言的互比较而言的内涵内涵主要矛盾是一个主要矛盾是一个包含着包含着“两个方两个方面面”的完整的的完整的“矛盾体矛盾体”矛盾的主要方面只是一矛盾的主要方面只是一个矛盾体的两个方面中个矛盾体的两个方面中的其中一
3、个方面的其中一个方面区区别别作用作用主要矛盾决定事物发主要矛盾决定事物发展的进程展的进程主要矛盾的主要方面主要矛盾的主要方面决定事物的性质决定事物的性质方法方法论论做工作要抓重点、抓做工作要抓重点、抓中心，但又不能忽视中心，但又不能忽视一般，侧重于办事情一般，侧重于办事情该怎样该怎样看问题要把握本质和看问题要把握本质和主流，但又不能忽视主流，但又不能忽视支流。侧重于看问题支流。侧重于看问题该怎样该怎样关键关键词词“重点重点”“”“中中心心”“”“关键关键”“”“要要害害”“”“突破口突破口”“”“核核心问题心问题”等等“主流主流”“”“主主体体”“”“形势形势”“”“性性质质”“”“绝大多绝大
4、多数数”“”“总体上说总体上说”等等联系联系是矛盾特殊性的两种情形，都是讲矛盾发是矛盾特殊性的两种情形，都是讲矛盾发展的不平衡性问题；展的不平衡性问题；都是重点论所要把握都是重点论所要把握的重点；的重点；主要矛盾当中也存在矛盾的主要主要矛盾当中也存在矛盾的主要方面方面核心术语必背核心术语必背1.主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。要求我们想问题办事情既要善于定条件下相互转化。要求我们想问题办事情既要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾；同时，又要抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾；同时，又要统筹兼顾，处理好次要矛盾统筹兼顾，处理好次要矛盾2矛盾有主次两个方面，矛盾的主要方面处于支配矛盾有主次两个方面，矛盾的主要方面处于支配地位、起主要作用，矛盾主次方面相互依赖、相互排地位、起主要作用，矛盾主次方面相互依赖、相互排斥，并在一定条件下相互转化，要求我们想问题办事斥，并在一定条件下相互转化，要求我们想问题办事情既要全面，又要善于分清主流和支流情既要全面，又要善于分清主流和支流3矛盾的特殊性。要求我们具体问题具体分析矛盾的特殊性。要求我们具体问题具体分析4我们要坚持两点论和重点论相统一的方法，反对我们要坚持两点论和重点论相统一的方法，反对一点论和均衡论一点论和均衡论知识归纳整合知识归纳整合
