第六章-第一节-位置和范围-课件-(21张)课件.ppt

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1、认识七大洲和四大洋及其相对位置认识七大洲和四大洋及其相对位置亚洲亚洲大洋洲大洋洲非洲非洲北美洲北美洲太太 平平洋洋大大西西洋洋北冰洋北冰洋北冰洋北冰洋太太 平平洋洋亚亚洲洲北北美美洲洲非非洲洲南南美美洲洲欧欧洲洲大洋洲大洋洲南极洲南极洲太平洋太平洋大大西西洋洋印印度度洋洋北冰洋北冰洋第一节第一节 位置和范围(位置和范围(1)第六章第六章 我们生活的大洲我们生活的大洲亚洲亚洲学习目标 学学会会利利用用、和和来来一一个个区区域域的的。知知道道世世界界第第一一大大洲洲。学学会会一一个个区区域域的的。了了解解亚亚洲洲的的地地理理分分区区。经经纬纬度度位位置置描描述述地地理理位位置置描描述述范范围围12

2、3 根据描述区域地理位置的一般方法,找出亚洲的位置。自主建构23亚洲在世界的位置(半球位置)亚洲在世界的位置(半球位置)亚洲大部分位于东半球20W160E160E亚洲大部分位于北半球赤道赤道亚洲的海陆位置亚洲的海陆位置如何描述一个大洲的如何描述一个大洲的海陆位置?海陆位置?描述一个大洲的海陆位描述一个大洲的海陆位置利用它置利用它所在的大陆所在的大陆、濒临的大洋濒临的大洋、相邻的大相邻的大洲的相对位置洲的相对位置来进行描来进行描述。述。亚洲的海陆位置亚洲的海陆位置1.亚洲所在的大陆,濒亚洲所在的大陆,濒临的大洋分别是什么?临的大洋分别是什么?请用准确的方位词加以请用准确的方位词加以描述。描述。亚

3、洲位于亚欧大陆东部,亚洲位于亚欧大陆东部,北临北冰洋,北临北冰洋,东临太平洋,东临太平洋,南临印度洋。南临印度洋。亚欧大陆亚欧大陆亚洲的海陆位置亚洲的海陆位置2.与亚洲相邻的大洲有与亚洲相邻的大洲有哪些?这些大洲分别在哪些?这些大洲分别在亚洲的什么方位?亚洲的什么方位?西部西部 欧洲,欧洲,西南部西南部非洲,非洲,东北部东北部北美洲,北美洲,东南部东南部大洋洲。大洋洲。西部以西部以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海加索山脉、黑海和和土耳其海峡土耳其海峡与与欧洲欧洲分界分界西南以西南以苏伊士运河苏伊士运河与与非洲非洲毗邻毗邻东北以东北以白令海峡白令海峡

4、与与北北美洲美洲为界为界东南与东南与大洋州大洋州隔海相望隔海相望巴巴角巴巴角 罗地岛罗地岛 莫洛托夫角莫洛托夫角 亚洲四至点亚洲四至点81N11S观察比较亚洲所跨的纬度。它跨了哪几个温度带?观察比较亚洲所跨的纬度。它跨了哪几个温度带?亚洲的经纬度位置迭日涅夫角迭日涅夫角 81N 011S亚洲是世界上跨纬度最广的大洲巴巴角巴巴角 罗地岛罗地岛 莫洛托夫角莫洛托夫角 亚洲四至点亚洲四至点26E170W81N11S亚洲的经纬度位置迭日涅夫角迭日涅夫角 观察比较亚洲所跨的经度。观察比较亚洲所跨的经度。26E170W亚洲是世界上东西距离最长的大洲观察比较各大洲东西距离(南极洲非东西距离),观察比较各大洲

5、东西距离(南极洲非东西距离),你得出的结论是什么?你得出的结论是什么?亚洲与世界各洲东西距离比较亚洲与世界各洲东西距离比较东西距离比较东西距离比较 描述一个大洲的地理位置要充分运用地图,主要从以描述一个大洲的地理位置要充分运用地图,主要从以下几个方面入手:下几个方面入手:知识和方法的整理知识和方法的整理半球位置经纬度位置海陆位置:东半球 北半球纬度范围:约81N011 S,纬度跨度很大经度范围:约26E 180 170 W 东西相距遥远亚洲位于亚欧大陆东部,北、东、南分别濒临北冰洋、太平洋、印度洋,西面与欧洲毗邻,西南与非洲相邻,东南隔海与大洋洲相望,东北隔白令海峡与北美洲相望。范围广阔1读读

6、“北美洲在世界的位置北美洲在世界的位置”图,简述北图,简述北美洲的半球位置。美洲的半球位置。2.读右图,找出北美洲周围的大洋、大读右图,找出北美洲周围的大洋、大 洲,说出它们分别位于北美洲的方位,洲,说出它们分别位于北美洲的方位,归纳北美洲的海陆位置特点。归纳北美洲的海陆位置特点。3.读右图,说出北美洲的经纬度位置。读右图,说出北美洲的经纬度位置。合作探究:北美洲的地理位置合作探究:北美洲的地理位置北美洲的位置和范围北美洲在世界的位置北美洲在世界的位置北美洲在世界的位置学以致用:简述北美洲的地理位置学以致用:简述北美洲的地理位置北美洲的位置和范围北美洲的位置和范围1 1读读“北美洲在世界的位置

7、北美洲在世界的位置”图,简述北美洲的半球位置。图,简述北美洲的半球位置。绝大部分位于北半球、西半球绝大部分位于北半球、西半球第六章 第一节 位置和范围 课件(共21张PPT)第六章 第一节 位置和范围 课件(共21张PPT)学以致用:简述北美洲的地理位置学以致用:简述北美洲的地理位置北美洲的位置和范围北美洲的位置和范围西北隔白令海峡与西北隔白令海峡与亚洲亚洲相望,相望,东北隔海与东北隔海与欧洲欧洲相望,相望,南以巴拿马运河与南以巴拿马运河与南美洲南美洲为界;为界;北临北临北冰洋北冰洋,东临东临大西洋大西洋,西临西临太平洋太平洋。2.2.读右图,找出北美洲周围的读右图,找出北美洲周围的大洋、大洲

8、,说出它们分别位大洋、大洲,说出它们分别位于北美洲的方位,归纳北美洲于北美洲的方位,归纳北美洲的海陆位置特点。的海陆位置特点。亚亚 洲洲欧欧 洲洲南美洲南美洲北冰洋北冰洋太太平平洋洋大大西西洋洋第六章 第一节 位置和范围 课件(共21张PPT)第六章 第一节 位置和范围 课件(共21张PPT)北美洲在世界的位置北美洲在世界的位置学以致用:简述北美洲的地理位置学以致用:简述北美洲的地理位置北美洲的位置和范围北美洲的位置和范围3.3.读右图,说出北美洲的读右图,说出北美洲的经纬度位置。经纬度位置。纬度范围:纬度范围:8585N-10N-10N N经度范围:经度范围:2020W-170W-170W

9、W第六章 第一节 位置和范围 课件(共21张PPT)第六章 第一节 位置和范围 课件(共21张PPT)展示点拨:比较北美洲和亚洲的差异东半球东半球西半球西半球北半球北半球北半球北半球北冰洋、太平北冰洋、太平洋、印度洋洋、印度洋北冰洋、太平北冰洋、太平洋、大西洋洋、大西洋4 4002 40081N11S85N10N26E170W 170W20W第六章 第一节 位置和范围 课件(共21张PPT)第六章 第一节 位置和范围 课件(共21张PPT)亚洲亚洲 描述一个区域的地理位置要描述一个区域的地理位置要充分运用地图,主要从以下几个充分运用地图,主要从以下几个方面入手:方面入手:半球位置半球位置东西半

10、球的哪个半球东西半球的哪个半球 南北半球的哪个半球南北半球的哪个半球海陆位置:海陆位置:了解区域所处的大陆或洲、地区,按方位认识周围的海洋。了解区域所处的大陆或洲、地区,按方位认识周围的海洋。相对位置:相对位置:找出与所学区域同级别的区域,并判定相对方位。找出与所学区域同级别的区域,并判定相对方位。经纬度位置经纬度位置 读出最北最南纬度读出最北最南纬度 找重要纬线找重要纬线 判定所处温度带判定所处温度带 经度位置:读出最东、最西经度范围(不常提)经度位置:读出最东、最西经度范围(不常提)纬度位置纬度位置归纳提炼第六章 第一节 位置和范围 课件(共21张PPT)第六章 第一节 位置和范围 课件(

11、共21张PPT)达标检测1.世界上跨纬度最广的大洲是世界上跨纬度最广的大洲是 ()A 亚洲亚洲 B 非洲非洲 C 大洋洲大洋洲 D 北美洲北美洲2.关于亚洲的叙述,正确的是关于亚洲的叙述,正确的是 ()A 全部位于热带和温带全部位于热带和温带 B 全部位于北半球全部位于北半球 C 全部位于东半球全部位于东半球 D 大部分位于北半球大部分位于北半球3.从海陆位置来说,亚洲的北、东、南三面分别濒临从海陆位置来说,亚洲的北、东、南三面分别濒临 ()A 北冰洋、太平洋、印度洋北冰洋、太平洋、印度洋B 北冰洋、太平洋、大西洋北冰洋、太平洋、大西洋C 北冰洋、印度洋、太平洋北冰洋、印度洋、太平洋D 太平洋

12、、大西洋、印度洋太平洋、大西洋、印度洋 A A D D A A第六章 第一节 位置和范围 课件(共21张PPT)第六章 第一节 位置和范围 课件(共21张PPT)1.于普通民众的文化知识和精神素养,有着为官的阅历和广阔的视野,对下层民众生活有深刻的了解。他们既可以将下情上迭,也可以将官方的意旨贯彻于民间。2.他们在乡间承担着传承文化、教化民众的责任,同时参与地方教育和地方管理,引领着一方社会的发展。乡绅群体的消失,使乡村失去了传统文化的传承人,失去了文化颁被和灵魂,没有了3.指导和提升文化教育的导师,乡村的凝聚力也随之消失。加之城乡教育费源配置的巨大反差,加剧了农村人口向城市流动的速度与规模,

13、使农村开始变成文化沙漠。4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原始也最普遍的三位一体的艺术所同具的一个要素。节奏不仅见于艺术作品,也见于人的生理活动。人体中呼吸、循环、运动等器官本身的自然的有规律的起伏流转就是节奏。5.因为中国人由农业进于文化,对于大自然是“不隔”的,是父子亲和的关系,没有奴役自然的态度。中国人对他的用具,不只是用来控制自然,以图生存,他更希望能在每件用品里面,表出对自然的敬爱,把大自然里启示着的和谐、秩序,它内部的音乐、诗,表现在具体而微的器皿中。一个鼎要能表象天地人。6.虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象,不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门

14、构思,作品大多诞生于他们的离群索居的时候,小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中,或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里,杜撰他们想象中的历险故事。7.一个匠人漂泊一生,积攒下无数的见闻、掌故和趣事,当他晚年坐在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候,他本人就是故事的一部分。传统故事是否值得转述,往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性。8.现代小说的繁荣对应的是故事不同程度的减损或逐渐消失。现代小说家对待故事的方式复杂多变,以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生,有时会写到难以言喻的个人经验,他们会调整讲故事的方式,甚至将虚构和表述的重心挪到故事之外第六章 第一节 位置和范围 课件(共21张PPT)第六章 第一节 位置和范围 课件(共21张PPT)

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