1、第第 罐可乐罐可乐学会合作学会合作授课老师：苏老师授课老师：苏老师游戏：你能喝到几罐可乐？游戏：你能喝到几罐可乐？l游戏规则：假设可乐游戏规则：假设可乐2元钱一罐，为充分元钱一罐，为充分节省资源，又假设可乐公司愿意两个空罐节省资源，又假设可乐公司愿意两个空罐可以换一罐可乐，现在请前后四位同学为可以换一罐可乐，现在请前后四位同学为一组，其中两人分别是游戏的甲乙双方。一组，其中两人分别是游戏的甲乙双方。l l 如果给甲方如果给甲方6元钱，你最多能从乙方元钱，你最多能从乙方l 哪里喝到几罐可乐？游戏轮流进行哪里喝到几罐可乐？游戏轮流进行l ，直到得出最终答案。，直到得出最终答案。如何才能得到第六罐可
2、乐？如何才能得到第六罐可乐？通常，多数人会回答说:能喝5罐，最后还剩1个可乐空罐子。而问题的关键是，如果你通过各种方式再得到1个可乐空罐子，那么你就可以喝到第6罐可乐。但是，我们要怎么做呢？小可乐，大智慧小可乐，大智慧l没有合作，空抱着自己得空罐，那么空罐没有合作，空抱着自己得空罐，那么空罐什么时候才能变成可乐呢？只有团队成功什么时候才能变成可乐呢？只有团队成功，个人才会成功，这就是双赢。，个人才会成功，这就是双赢。无忧PPT整理发布无忧PPT整理发布身边的同学是怎样做的？身边的同学是怎样做的？【情境一】小A同学有一本很好的数学参考书，他从中学到了很多有用的知识，也因此他的数学成绩进步得很快。
3、但是他想：“我的数学能有今天，全是这本超级参考书的功劳。可要是别的同学也用它，我不就没有了这个优势了吗？”于是，他把这本书用假封皮包起来，不让同学们发现；老师上课提问时，他即使有很好的解题方法也不愿跟大家分享了。无忧PPT整理发布无忧PPT整理发布身边的同学是怎样做的？身边的同学是怎样做的？【情境二】小B同学也有一本很好的数学参考书，他的数学成绩在班上也是名列前茅。可是他想：“说不定别的同学也都各有一本很好的参考书呢，如果大家能一起用，那每个人不就有很多很好的参考书了吗？”于是，有同学向他请教问题时，他便很慷慨地把自己的参考书介绍给同学，别的同学也因此很乐意把好的资料介绍给他，大家互相帮助，共
4、同进步。无忧PPT整理发布无忧PPT整理发布你呢？你呢？各自学习，各自为营，各自为阵各自学习，各自为营，各自为阵，把同学看成是竞争对手甚至敌人，把同学看成是竞争对手甚至敌人的？的？友好合作，互助双赢！友好合作，互助双赢！故事欣赏：鱼和鱼竿的故事故事欣赏：鱼和鱼竿的故事故事欣赏：鱼和鱼竿的故事故事欣赏：鱼和鱼竿的故事故事欣赏：鱼和鱼竿的故事故事欣赏：鱼和鱼竿的故事无忧PPT整理发布无忧PPT整理发布启示：启示：如果你想走得更快一些，那就请你一个人走;如果你想走得更远一些，那就团结如果你想走得更远一些，那就团结协作一起走。协作一起走。无忧PPT整理发布无忧PPT整理发布天堂与地狱的区别天堂与地狱的
5、区别 从前，有一个幸运的人被上帝带去从前，有一个幸运的人被上帝带去参观天堂和地狱。上帝对他说：参观天堂和地狱。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。来吧！我让你看看什么是地狱。”他们首先来到地狱，只见一群人，他们首先来到地狱，只见一群人，围着一个大锅肉汤，但这些人看来围着一个大锅肉汤，但这些人看来都营养不良、绝望又饥饿。仔细一都营养不良、绝望又饥饿。仔细一看，每个人都拿着一只可以够到锅看，每个人都拿着一只可以够到锅子的汤匙，但汤匙的柄比他们的手子的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂长，所以没法把东西送进嘴里。臂长，所以没法把东西送进嘴里。他们看来非常悲苦。他们看来非常悲苦。无忧PPT整理发布无忧
6、PPT整理发布天堂与地狱的区别天堂与地狱的区别“来吧！我再让你看看天堂。来吧！我再让你看看天堂。”紧接着，上帝带他进入另一个地紧接着，上帝带他进入另一个地方。这个地方和先前的地方完全方。这个地方和先前的地方完全一样：一锅汤、一群人、一样的一样：一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但每个人都很快乐，长柄汤匙。但每个人都很快乐，吃得也很愉快。上帝告诉他，这吃得也很愉快。上帝告诉他，这就是天堂。就是天堂。无忧PPT整理发布无忧PPT整理发布为什么？为什么？“为什么地狱的人喝不到肉汤，而为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？天堂的人却能喝到？”无忧PPT整理发布无忧PPT整理发布原来原来 同样的条件，同样的设备，为什么一些人同样的条件，同样的设备，为什么一些人把它变成了天堂，而另一些人却经营成了把它变成了天堂，而另一些人却经营成了地狱？地狱？原来，天堂和地狱并不遥远，它就在我们原来，天堂和地狱并不遥远，它就在我们身边：身边：团结协作就是天堂团结协作就是天堂彼此争斗就是地狱彼此争斗就是地狱谢谢大家！谢谢大家！
