1、预防与应对洪水的自救 教学目标： 1、了解洪水的起因，知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌 握一些洪水中的自救方法。 2、提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 3、进一步提高学生的安全意识、团结合作意识。 教学重点：知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水 中的自救方法。 教学难点： 提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能 力。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 1、播放短片 师：短片里播放了什么？ 生：嫩江决口发生洪水，洪水淹没村庄、庄稼。 师：这是发生在我国 1998 年嫩江决口发生洪水，部队官兵和人民群 众抗洪抢险的情境。南方长江流域更为严重
2、。 2、 师：你们有什么感受？ 生：洪水造成城镇和农田被淹没，道路和桥梁被冲毁，对人们的危害 很大。 生：洪水很可怕，对人的生命构成威胁。 师：汹涌的洪水严重威胁着人们的生产、生活和生命财产的安全。因 此，了解和掌握一些洪水来临时逃生和自救的方法显得尤为重要。这 节课我们一起来学习第 15 课预防与应对洪水的自救 二、合作交流、探究新知 师讲解： 洪水是一种自然现象， 是由于暴雨等引起江河水位急剧上涨， 导致河堤决口、水库溃坝产生洪流等现象。 1、认真阅读 1998 年抗洪抢险的资料，从中找出洪水的危害 20 世纪 90 年代我国洪灾造成经济损失 12000 亿人民币，仅 98 年造成 260
3、0 亿人民币的损失。全国人民对此都十分关注.在党中央、 国务院直接领导和关怀下，数百万军民同洪水作了殊死的搏斗，抗御 了一次又一次的洪水袭击，终于保住了重要堤防，保住了重要城市和 主要交通干线，保护了人民的生命安全，最终取得了抗洪抢险的全面 胜利.。 2、师：你们说我们人类不足以与大自然灾害抗衡，那我们遇到 洪水就会坐以待毙吗？ 生：不 师：洪水的引发大部分是由强降雨造成，连续见雨导致河水溃堤。洪 水前的预防 首先我们实时关注天气预报，暴雨分四个等级，蓝色，黄色，橙色， 红色。 解读红色预警。 3、洪水前的准备 4、洪水来临自救 三、情景再现 背景：沙河连续暴雨，沙河水涨，水倒灌沙河村。展现出自救。 要求：真情实感。 四、评价与小结。
