1、火火灾的预防和灾的预防和自救教案自救教案 教学目标教学目标 知识目标 1、使学生了解火灾给人类带来的危害,提高学生的防火意识。 2、让学生掌握火灾中逃生自救的基本常识和方法。 3、学生能够总结出自己生活中的用火安全隐患 能力目标：让学生掌握火灾中逃生自救的基本常识和方法 情感价值观：水火无情人有情 教学重点教学重点、难点、难点：火灾中逃生自救的基本常识和方法。 教学准备 1、搜集近几年发生的重大火灾的报道资料，制作成演示文稿课件（火灾报道.ppt） 。 2、介绍几种常见的火灾扑救方法，制作成演示文稿课件（扑救方法.ppt） 。 3、总结火灾中的各种逃生自救方法制作成演示文稿课件(自救.ppt)
2、。 4、准备毛巾、床单等物，以便演示逃生自救方法。 5、干粉灭火器（演示干粉灭火器的使用方法） 。 教学方法：教师讲授，学生参与互动完成 课时安排：1 课时 教学过程教学过程 一、情景导入，明确目标： 我们伟大的祖先发明了钻木取火的方法，从此以后我们的祖先告别了寒冷和黑 暗，可以吃到煮熟的食物，可以用火吓跑野兽等等，可以说火在人类的进化繁衍过 程中功不可没。即使是科学技术高度发达的今天，我们仍然离不开火,但是如果我们 使用不当，火则会给我们带来无法估量的灾难。 （用时 1 分钟） 二、新知二、新知探究探究：观看观看火灾报道火灾报道，讨论，讨论产生火灾的各种原因产生火灾的各种原因 （一）下面请同
3、学们看看以下关于火灾的几则报道（教师用制作好的演示文稿 （火灾报道.ppt）给学生演示并讲解以下三则重大火灾事故。用时 5 分钟） 事故一：事故一：哈尔滨市北方南勋陶瓷大市场仓库火灾事故 火灾时间：2015 年 01 月 02 日 伤亡情况：共造成 5 名消防战士死亡，13 人受伤 火灾介绍：起火地点为三层仓库，过火面积 1.1 万平方米，楼房坍塌 3000 平方米。 燃烧 40 多个小时的火灾得到控制。 事故二事故二：云南省大理州巍山县明代古城楼拱辰楼火灾事故 火灾时间：2015 年 01 月 03 日 伤亡情况：无人员伤亡，过火面积约 300 平方米 火灾介绍：这种拥有 600 多年历史，
4、云南省级文物保护单位在一夜之间毁于一旦， 该文物单位是承包给私人开茶馆的，过火面积约 300 平方米，幸好无人员伤亡。 事故事故三三：5.25 河南养老院特大火灾事故 2015 年 5 月 25 日 20 时许，河南省鲁山县城西琴台办事处三里河村的一 个老年康复中心发生火灾。截至 26 日 凌晨 4 时 30 分，抢险人员共抢救出 44 人， 其中：38 人死亡、4 人轻伤、2 人重伤，伤者已送医院救治。这就是火灾带给人类 的无法愈合的伤痛。 （二） 、下面请同学们讨论总结产生火灾的各种原因，做到警钟长鸣，防患于未然。 （讨论用时 3 分钟，学生发言用时 3 分钟） 教师总结火灾的成因主要有如
5、下方面： （用时 3 分钟） 1. 用火不慎发生火灾。 蜡烛照明、点蚊香、用电器、液化气灶 2. 用电不慎发生火灾。 电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障 3. 用油不慎发生火灾。 油加热温度过高、容器滴漏 4. 燃放烟花爆竹。 5. 吸烟乱扔烟头。 6. 玩火。 教师：水火无情，当我们面对火灾的时候，作为中学生应该掌握基本的逃生自救本 领，机智勇敢，沉着应对，把火灾造成的危害降到最低。 三、三、新知探究：新知探究：火灾中的逃生自救知识。火灾中的逃生自救知识。 教师用演示文稿(自救.ppt)。给学生讲解自救常识，主要包括如下内容： (一)怎样报火警 教师请几位同学模拟拨打火警电话
6、的场景,并请同学们共同评价每位同学的细节, 指出正确和错误的地方,最后教师总结拨打火警电话应注意的要点。 （用时 7 分钟） 1、牢记火警电话 119。 2.、报警时要讲清着火单位、所在区（县） 、街道、胡同、门牌或乡村地址。 3、说明什么东西着火，火势怎样。 4、讲清报警人姓名、电话号码和住址。 5、报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 备注： （1）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍 于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 （2） 、不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行 为。如发现有人假报火警，要加以制止。 (
7、二)几种常见火灾的扑救方法 教师：几种常见的火灾在我们的日常生活中可能遇到，我们掌握了常见火灾的 扑救方法就可以有效的控制火势。教师用课件（扑救方法.ppt）的形式介绍几种常见 火灾的扑救方法。 （用时 5 分钟） 1、 家具、 被褥等起火： 一般用水灭火。 用身边可盛水的物品如脸盆等向火焰上泼水， 也可把水管接到水龙头上喷水灭火；同时把燃烧点附近的可燃物泼湿降温。但油类、 电器着火不能用水灭火。 2、电器起火：家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火， 不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 3、电视机起火：电视机万一起火，决不可用水浇，可以在切断电源后，用棉被将其 盖
8、灭。灭火时，只能从侧面靠近电视机，以防显像管爆炸伤人。若使用灭火器灭火， 不应直接射向电视屏幕，以免其受热后突然遇冷而爆炸。 4、 油锅起火： 油锅起火时应迅速关闭炉灶燃气阀门， 直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖， 还可向锅内放人切好的蔬菜冷却灭火，将锅平稳端离炉火，冷却后才能打开锅盖， 切勿向油锅倒水灭火。 5、燃气罐着火：要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火，并迅速关闭阀门。 (三)火场逃生四法 教师：在火灾发生时,如果掌握了一些火场逃生的方法,就能有效的保全自己,下面 我来介绍四种火场逃生的方法并请几位同学和我共同演示。 （用时 8 分钟） 1、毛巾保护法：逃生时把毛巾浸湿，捂住口鼻，尽量贴近地面行进
9、，穿过烟雾，呼 吸困难时也不能将毛巾拿开。 2、隔离火场法：大火封门，无路可逃时，可用湿被褥、衣物堵塞门缝，泼水降温， 关闭所有窗户，等待救援。 3、 绳索滑离法： 当各通道被火封死， 可用结实的绳子或将窗帘、 床单撕成条拧成绳， 固定于暖气管道等处，顺绳缓慢下滑。 4、 低层跳离法：如被火困于二楼，可向地面扔些棉被、枕头等织物之后，手扒窗 台，身体下垂，头上脚下自然下落，切勿高层跳离。 （四） 、几种常用灭火剂： 最廉价的灭火剂水 泡沫灭火剂：干粉灭火剂：二氧化碳灭火剂 （五）常见消防器具使用： 教师向学生实物讲解常用的干粉灭火器的使用方法，并由一位学生现场示范灭 火器的使用。 （用时 4
10、分钟） 四、拓展讨论校园防火自救常识四、拓展讨论校园防火自救常识： 分组讨论教室、宿舍、食堂、实验室、计算机室着火，我该怎么办？ 教师归纳 五、课堂小练习：五、课堂小练习： 消防知识小竞赛 1、高层楼发生火灾后，不能（ ） 。 A 乘电梯下楼 B 用湿毛巾堵住口鼻 C 从楼梯跑下楼 2、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（ ）喷射。 A 上部 B 中部 C 根部 3、楼内失火应（ ） 。 A 从疏散通道逃离 B 乘坐电梯逃离 C 在现场看热闹 4、当遇到火灾时，要迅速向（ ）逃生。 A 着火相反的方向 B 人员多的方向 C 安全出口的方向 六、课堂六、课堂小结： （用时小结： （用时 1 分钟）分钟） 同学们，今天我们了解到火灾给人类带来很大的危害，学习了防火自救的基本 常识。让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。 板书设计板书设计: 防火自救安全教育 一、火灾给人类带来的危害 二、火灾的成因 三、火灾中的逃生自救知识 1正确报警 2、见火灾的扑救方法 3、火场逃生四法 4、几种常用灭火剂 5、干 粉灭火器的使用方法 四、校园防火自救常识
