1、 1 共筑防火墙，共享好生活共筑防火墙，共享好生活 中学生消防安全教案 教学目标：教学目标： 1、掌握基本知识与技能。 （1）了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。 （2）知晓家庭发生火灾的主要原因， （3）了解消防基本知识及火灾中各种逃生自救的办法； （4）学会使用灭火器，预防火灾。 2、提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 对各种火灾消防突发事件，能时时树立自救意识，有社会责任感，把 损失和危害降到最低限度。 3、树立正确情感、态度和价值观。 使每一位学生都能够深刻体验消防安全的重要性，树立“防范胜于救 灾”的思想，培养良好的生活习惯，能够从我做起，从小事做起。 教学重点
2、：教学重点： 火灾预防与自救 教学方法：教学方法： 参与式教学方法，主要包括范例教学法、头脑风暴法（快速联想法） 、 小组讨论法、目标教学法等 教学过程教学过程： 一、谈话引入一、谈话引入 2 1.红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水 不怕风。 （打一自然现象） 2.师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。 （谜底：火） 3.师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便 利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课 我们就共同来了解“火与火灾” ，共筑防火墙，共享好生活。 （1）教师讲述三个“火灾案例”以引起学生注意。 案例一 2007 年 4
3、 月 2 日 21 时 10 分许，学生宿舍发生火灾，造成 2 名小学 生死亡,烧毁建筑 952 平方米，经调查取证，确定火灾是学生在床上 点蜡烛照明不慎引发的。 案例二 2001 年 6 月 5 日，幼儿园发生火灾，造成 13 名儿童死亡，1 名受轻 伤。火灾原因为点燃的蚊香引燃搭落在床架上的棉被所致。 案例三 2008 年 11 月 14 日早晨 6 时左右，上海商学院一宿舍发生火灾，4 名 女生在消防队员赶到前从 6 楼阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。火灾事 故原因是寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃所 致。 （2）学生分组讨论（四人小组） “消防安全事故”实例，把所见所闻
4、讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。 大家思考：我们在学校中，有没有火灾的隐患？想一想，说说看？ 3 （二）燃烧的产物及危害 1.散发于空气中且能看到的燃烧产物叫做烟雾 2.烟气中主要有害成分：a.二氧化碳 b.一氧化碳 c.二氧化硫 d.氮 氧化合物 烟气的危害 二氧化碳： 空气中含有大量二氧化碳时，人会感到缺氧，达到 6%以 上时，感到呼吸急促困难头痛、浑身乏力，严重窒息以致死亡。 一氧化碳：一氧化碳在空气中的含量达到 1%时，人吸气数次后失去 知觉，经 12 分钟可中毒死亡 。 二氧化硫：对人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激，在空气中的含 量达到 0.05%时，人在短时间内有
5、生命危险。 氮氧化合物： 遇水可形成硝酸， 对呼吸器官产生强烈刺激和腐蚀作用， 轻则胸闷、咳嗽，重则昏迷、肺水肿 学校防火安全须知： 实验室进行物理或者化学实验时， 可能需要点火， 通电或者用到危险试剂等，操作不慎就可能产生意外;教学场所教室 中配备多媒体设备， 如电脑， 投影仪， 扩音器等， 如果维护保养不当， 很容易引发火灾;视听教室视听教室，演播室等不少吸音材料都是可 燃的，安装的聚光灯，碘钨灯等，也容易发生意外;学生教室私自将 易燃易爆品带到学校玩耍，也极易造成人身伤害或引发火灾;乱接电 线有的同学为了个人方便， 在宿舍里私拉乱接电线， 随意替换保险丝， 使用大功率电器，极易造成线路超
6、负荷，引发火灾;用火不慎在室内 焚烧杂物，在蚊帐内点蜡烛，蚊香离床铺过近，灯泡、灯管长时间靠 4 近窗帘等都是引发火灾的隐患;违规电器有的同学离开宿舍时没有及 时切断正在使用的电器的电源，造成电器长时间通电过热，这是造成 宿舍火灾最常见的原因;杂物乱摆有的同学不遵守宿舍规定，桌椅摆 放杂乱，造成通道不畅，一旦发生火灾，会严重影响逃生. 如何报警呢？如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑 救，控制火势，减轻火灾造成损失。 1火警电话的号码是 119。这个号码应当牢记，在全国任何地区， 向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。 2.报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处
7、的 区（县） 、街道、胡同、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品 着火，火势怎样。 （三）灭火的基本方法有哪些？ 冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质 的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。 隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃 烧停止。 窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使 燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。 抑制灭火法， 也称化学中断法， 就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中， 使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基， 使燃烧反应停止。 如干粉灭火剂灭气体火灾。 5 （四）灭火器
8、的使用方法（泡沫灭火器） 泡沫灭火器的使用方法 ：主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤 维、橡胶等固体可燃物火灾. 干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可 燃气体火灾，以及电器设备火灾. （五）火场逃生技巧 1在火灾中伤亡的主要因素有以下四种 A. 吸入有毒气体 B. 缺氧 C. 意外跌落 D. 高温灼伤 有毒气体都漂浮在上部，匍匐前进可以减少吸入有毒气体 含水量在自重 3 倍以上的毛巾折叠 8 层可以消 60%，折叠 16 层过滤 可达 90%以上 用湿毛毯，棉被裹身可以有效减低高温灼伤，保护自己 要保持机智，镇定，利用疏散通道和安全出口正确逃生 2火场逃生的基本原则
9、1.保持冷静的头脑和稳定的心态 2.迅速撤离危险区，不要贪恋财物 3.加强个人防护，防止或减少烟气的侵害 4.穿过烟火区时，要爬行或昼量使身体贴近地面 5.千万不要乘坐电梯逃生 6.身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰，不可奔跑 7.不能随便开启门窗，以避免火势迅速发展 8.不要惊惶失措，盲目跳楼逃生 6 （六）校园防火灭火常识 1、报火警的方法 发现火灾后应立即拨打火警电话 119，并讲清起火的详细 地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话 号码，并到路口迎候消防车。 2、火场逃生注意事项 火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的 思想。逃生时必须冷静，认准安
10、全出口，沿疏散指示标志逃出。在逃 生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿 衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并采取 低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害。 消防知识小竞赛 选择题： 1、我国通用火警电话号码是（ ） A、119 B、999 C、911 2、消防车和消防栓的颜色是（ ） A、白色 B、黄色 C、红色 3、楼内失火应（ ） 。 A、从安全通道逃离 B 乘作电梯逃离 C、在现场等待救援 4、我国的“119”消防宣传活动日是 ( ) A、11 月 9 日 B、1 月 19 日 C、9 月 11 日 5、夏天，点燃的蚊香可以（ ） 。 7 A、放在纸上 B 放在铁制的蚊香盒里 C 放在木制的桌椅上 6、家用电器发生火灾，在没有灭火器的情况下应该先 （ ） 。 A、用水扑救 B、用毛毯包裹 C、切断电源 判断题： 1、身上着了火不要奔跑，可就地打滚或用衣物把火压灭。 （ ） 2、进入公共场所，一定要注意观察安全指示标志。 （ ） 3、没有用的废纸、课本可以在纸篓内进行烧毁。 （ ） 4、人在烟雾中逃生应该用湿毛巾等物捂住口鼻在地上爬行通过。 （ ） 5、不管是什么火，都能用水灭火。 （ ） 6、报警时不需要说清楚是什么物质引起的火灾。 （ ）
