1、交通安全伴我行 一、教学目标 1、透过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学 生的交通安全意识。 2、学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、 自救的意识，使学生安全、健康成长。 3、进一步搞好我校的交通安全教育，杜绝交通事故。 二、重难点 重点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。 难点：组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识。 三、教学过程 导入： 图片导入 1. 用数据让学生感知车祸带来的伤害“车祸猛如虎”。 2.事例：列举交通安全事故案例及分析。 3.请判断一下图片属于我们生活中有哪些交通不安全隐患？ 4.遇到交通事故该怎么办？ 5.认识交通标志 你能说出
2、下列交通图标的含义吗？ 6. 交通安全歌 7. 总结 这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻 痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。希望每个同学心中都 有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则。 反思：通过学习学生明白了交通安全的重要性,也了解了很多的 交通知识,知道该如何去遵守交通规则。也掌握了更多的安全知识。 孩子们更加全面的掌握了过马路时该如何走、遇上红绿灯该怎么办、 在马路上不能玩哪些游戏、乘车时需要注意的事项等等。认识了更多 的安全标志。每一种标志都有其不同的特点,整节课学习气氛还不错。 所以整堂课下来达到了本节课的教学目标。 在课堂的教学当中师生之间和学生学生之间配合的不够默契,在 一些师生互动的环节中进行的不够流畅,说明课前的准备不够充分。 道路安全应注意的事项没列出来在以后的教学中还需要不断完善。 今 后的教学中,要注意教学之前要做好课前的充分准备,考虑到课堂中随 时到可能发生的突发情况。要尽量备课的充分一些,因为有些学生的 思维远远的超出我们老师的想象之外。
