1、场所场所模板模板原料原料产物产物遗传信息遗传信息传递方向传递方向DNADNA复制：复制：DNA DNADNA DNA转录：转录：DNA RNADNA RNA翻译：翻译：RNA ProRNA Pro游离的脱氧核苷酸游离的核糖核苷酸游离的 氨基酸DNAmRNA蛋白质DNADNADNAmRNA亲代DNA的 每一条链DNA的一条链（模板链）mRNA细胞核细胞核细胞质mRNAPro生物种类生物种类遗传信息传递过程遗传信息传递过程真核生物真核生物原核生物原核生物DNA病毒病毒RNA病毒病毒遗传遗传物质物质都是都是DNADNA遗传遗传物质物质是是RNARNA 复制 RNA 蛋白质翻译翻译蛋白质蛋白质RNAD
2、NARNA转录逆转录 DNA RNA DNA RNA 蛋白质蛋白质复制复制转录翻译第二节第二节 基因表达与性状的关系基因表达与性状的关系一、基因表达产物与性状的关系一、基因表达产物与性状的关系编码淀粉分支酶的基因异常编码淀粉分支酶的基因异常淀粉分支酶不能淀粉分支酶不能_蔗糖蔗糖 合成为淀粉，蔗合成为淀粉，蔗糖含量升高糖含量升高淀粉含量淀粉含量 的豌豆由于的豌豆由于 ，而显得而显得 编码淀粉分支酶的基因正常编码淀粉分支酶的基因正常 正常合成正常合成蔗糖合成为淀粉，蔗糖合成为淀粉，淀粉含量淀粉含量 。淀粉含量淀粉含量 ，有效保持，有效保持 ，豌豆显得豌豆显得 正常合成正常合成淀粉分支酶淀粉分支酶升
3、高升高水分水分圆胖圆胖低低高高代谢代谢不能不能皱缩皱缩性状性状失水失水 豌豆的圆粒和皱粒豌豆的圆粒和皱粒 基因通过控制基因通过控制_的合成来控制代谢过程，的合成来控制代谢过程，进而进而 控制生物体的控制生物体的_ _ 酶酶间接间接性状性状控制酪氨酸酶的控制酪氨酸酶的基因异常基因异常酪氨酸酶不能酪氨酸酶不能正常合成正常合成酪氨酸不能被催酪氨酸不能被催化为黑色素化为黑色素缺乏黑色素表现缺乏黑色素表现为白化病为白化病白化病白化病CFTRCFTR基因缺失基因缺失3 3个碱基个碱基CFTRCFTR蛋白结构异常，导致蛋白结构异常，导致功能异常功能异常患者支气管内黏液增多患者支气管内黏液增多黏液清除困难，细
4、菌繁殖，肺部感染黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染囊性纤维病囊性纤维病基因还能通过控制蛋白质的基因还能通过控制蛋白质的_而而 控制生物控制生物体的体的_结构结构直接直接性状性状二、基因的选择性表达与细胞分化二、基因的选择性表达与细胞分化检测的检测的3 3种细胞种细胞卵清蛋白基因、卵清蛋白基因、珠蛋白基因、珠蛋白基因、胰岛素基因胰岛素基因卵清蛋白卵清蛋白mRNAmRNA珠蛋白珠蛋白mRNAmRNA胰岛素胰岛素mRNAmRNA输卵管细胞红细胞胰岛细胞分析不同类型细胞中分析不同类型细胞中DNADNA和和mRNAmRNA的检测结果的检测结果+二、基因的选择性表达与细胞分化二、基因的选择性表达与细胞分化1
5、.1.这这3 3种细胞中合成的蛋白质种类有什么差别？种细胞中合成的蛋白质种类有什么差别？3 3种细胞中合成的蛋白质都是该细胞中的特异性蛋种细胞中合成的蛋白质都是该细胞中的特异性蛋白质。白质。2.32.3种细胞中的种细胞中的DNADNA都含有卵清蛋白基因、珠蛋白基因和都含有卵清蛋白基因、珠蛋白基因和胰岛素基因，但只检测到其中一种基因的胰岛素基因，但只检测到其中一种基因的mRNAmRNA，这一事，这一事实说明了什么？实说明了什么？在特定的细胞中，基因的表达具有选择性，进而产在特定的细胞中，基因的表达具有选择性，进而产生特异性的表达产物。生特异性的表达产物。基因的选择性表达细胞分化生物体多种性状的形
6、成基因的种类持家基因housekeeping gene所有细胞都表达举例：核糖体蛋白基因 ATP合成酶基因奢侈基因luxury gene某类细胞特异性表达举例：血红蛋白基因 胰岛素基因三、表观遗传三、表观遗传柳穿鱼的花柳穿鱼的花植株植株A A植株植株B BLcycLcyc基因基因正常正常植株植株A A开花时表达开花时表达LcycLcyc基因基因高度高度甲基化甲基化植株植株B B开花时不表达开花时不表达（杂交）（杂交）F F1 1（自交）（自交）F F2 2绝大部分植株的花与植绝大部分植株的花与植株株A A相似相似少部分植株的少部分植株的花与植株花与植株B B相似相似基因高度甲基化调控序列甲基化
7、程度不同基因序列没有变化甲基化基因表达水平不一致导致生物性状出现差异优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费课件基因表达与性状的关系（18张PPT）优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费课件基因表达与性状的关系（18张PPT）定义：生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。如果在蜜蜂的幼虫中抑制 DNA 甲基转移酶 DNMT3的表达，基本上不用喂蜂王浆就可以变成蜂后此外，组蛋白甲基化、乙酰化等等因素也会影响基因表达，导致表观遗传。优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费课件基因表达与性状的关系（18张PPT）优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费课件基因表达与性状的关系（
8、18张PPT）基因表达与性状的关系：基因表达与性状的关系：基因通过其表达产物基因通过其表达产物-蛋白质来控制蛋白质来控制性状，细胞内的基因表达与否以及表达性状，细胞内的基因表达与否以及表达水平的高低都可以影响生物的性状水平的高低都可以影响生物的性状综上综上：优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费课件基因表达与性状的关系（18张PPT）优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费课件基因表达与性状的关系（18张PPT）基因与性状是简单的一一对应的关系吗？基因与性状是简单的一一对应的关系吗？1一个性状可以受多个基因的影响一个性状可以受多个基因的影响2一个基因也可以影响多个性状一个基因也可以影响多个性状3
9、环境对性状也有重要影响环境对性状也有重要影响优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费课件基因表达与性状的关系（18张PPT）优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费课件基因表达与性状的关系（18张PPT）遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常的培养温度遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常的培养温度为为2525，将孵化后，将孵化后残残翅果蝇幼虫在翅果蝇幼虫在3131的环境培养的环境培养，得到了某些，得到了某些翅长接近正常果蝇的成虫，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生翅长接近正常果蝇的成虫，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是残翅果蝇。的后代仍然是残翅果蝇。1 1、请针对高温培养残翅果
10、蝇幼虫得到翅长接近正常的果蝇成、请针对高温培养残翅果蝇幼虫得到翅长接近正常的果蝇成虫的原因提出假说，进行解释。虫的原因提出假说，进行解释。提示：翅的发育是否经过酶催化的反应？酶与基因的关系是提示：翅的发育是否经过酶催化的反应？酶与基因的关系是怎样的？酶与温度的关系是怎样的？怎样的？酶与温度的关系是怎样的？2 2、这个实验说明基因与性状的关系是怎样的？、这个实验说明基因与性状的关系是怎样的？优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费课件基因表达与性状的关系（18张PPT）优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费课件基因表达与性状的关系（18张PPT）翅的发育是基因通过控制酶的合翅的发育是基因通过控制酶的合成从而控制代谢间接控制的，而酶的成从而控制代谢间接控制的，而酶的活性又受温度的影响，活性又受温度的影响，3131度相关酶的度相关酶的活性高，促进了翅的发育活性高，促进了翅的发育假说假说：性状是由基因和环境共同影响和决定的优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费课件基因表达与性状的关系（18张PPT）优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费课件基因表达与性状的关系（18张PPT）
