(7-9年级)初中安全教育-预防和应对野外溺水的伤害发生-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:b024d).doc

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1、防溺水安全教育主题班会教案防溺水安全教育主题班会教案 教学目的: 1. 提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。 2. 初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提 高安全意识。 3. 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对 生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。 教学过程: 一、谈话引入课题 同学们,今天我们上一节班会课,好不好?(好)那我们开 始上课。 现在是什么季节?(夏季)夏季是什么事故发生的高发期? (溺水事故)对是溺水事故。 那我们如何预防溺水事故的发生, 今天我们学习防溺水安全 知识。 二、新授 1、学习什么是溺水。

2、2、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片 小学生游泳的视频。学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?总 结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会 游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 三、教育学生如何预防溺水 六不准要求。即:不准私自下河游泳,不准擅自与他人结 伴游泳,不准在无家长或教师带领的情况下游泳,不准到无安 全设施、无救援人员的水域游泳,不准到不熟悉的水域游泳, 不准不熟悉水性的学生擅自下水施救。 四、教育学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注 意,请大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点

3、,便于开 展营救工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖 至岸边;若没有救护器材,可以入水直接救护。未成年人发现 有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生 器材呼救。 四、不慎落水,如何自救 1、如果你不习水性,应迅速把头向后仰,口向上,尽量 使口鼻露出水面,不能将手上举或挣扎,以免使身体下沉。 2、及时甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脱掉衣服,因 为它会产生一定的浮力,对你有很大帮助。 3、假如周围有木板,应抓住,借用木板的浮力使自己的 身体尽量往上浮。 4、如果有人跳水相救,千万不可死死抱住救助者不放, 而应尽量放松,配合救助者把你带到岸边 五、课堂总结 1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么? 2、教师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里, 希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵 守防溺水安全原则的好习惯。

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