(7-9年级)初中安全教育-预防和应对意外道路交通伤害事故-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:401cc).docx

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1、预防和应对意外道路交通伤害事故活动设计预防和应对意外道路交通伤害事故活动设计 一、活动目标:一、活动目标: 1、价值体认价值体认: 全面认识道路交通安全的重要性, 了解基本的道路安全知识, 遇到意外情况时应该如何保护自己,帮助他人。 2、 责任担当责任担当: 在活动的过程中, 能够积极主动的承担责任, 培养责任意识, 意识到要对自己的交通行为负责; 3、问题解决:问题解决:积极主动预防和应对道路交通意外事故的相关知识;在活动 过程中及时发现问题,纠正偏差,并想法解决问题,培养解决问题的能力;通过 团队合作,培养与人沟通、交往、合作解决问题的能力; 4、创意物化:创意物化:在活动的基础上,整理收

2、集到的资料,出手抄报、黑板报, 举办一场相关知识的小讲座;学习必要的预防和应对知识,并经常练习。以求把 学习的理论知识结合实践、培养理论结合实践的能力。 二、活动方法:二、活动方法:查阅整理资料、观看讲座、模拟表演、展示巩固 三、活动步骤三、活动步骤 1 1、 活动准备活动准备:调查激趣、学生分组、拟订方案、注意事项(一周) 2 2、活动展示环节活动展示环节: (两周) (1)资料收集:影响道路交通安全的种类、危害、原因等。 (2)调查采访:同学、老师、家长、警察、法官等。 (3)观看讲座:交警进课堂。 (4)模拟表演:遭遇道路交通意外事故时的正确做法。 3 3、活动成果展示、活动成果展示:

3、(两周) (1)帮助学生把收集到的资料和信息整理分类,做成小册子,并向身边的人 宣传。 (2) 各小组共同合作出一期与预防和应对道路交通安全事故有关的 “黑板报” 、 “手抄报” 。 (3)开展相关的演讲、讲座。 (4)定期开展学习遭遇意外伤害救护知识的有关的活动。 四、活动评价:四、活动评价: 活动评价要突出发展、 注重过程、 体现多元、 强调自评, 坚持评价的方向性、 指导性、客观性、公正性等原则,突出发展导向,把握学生的成长规律,了解学 生的个性与特长,不断激发学生的潜能,为更好地促进学生成长提供依据。 五、活动反思五、活动反思: : 在已经开展的活动中,由于活动设计的不够精细,有些环节我们做到还不够 好。特别是在资料收集和整理方面,学生的实践能力等都有待提高、学生的展示 欲望未完全调动,所以在准备、展示方面存在欠缺。活动尚未结束,反思仍在继 续,我们将不断探索走的更快、更远!

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