1、精选课件1精选课件2谦敬词语知识(“家大舍小令外人”)对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。精选课件3 除“家”“舍”“令”外，谦词还有“小”（小女，称自己的女儿）、“拙”（如拙见，称自己的见解）、“鄙”（鄙见，称自己的意见）、“寒（寒舍，称自己的家）等等。常见的敬词还有“贵”（贵庚，称别人年龄）、“大”（大作，称对方的作品）、“高”（高见，称对方的见解）、“拜”（拜托，托人办事）等等。精选课件4一、谦词类一、谦词类精选
2、课件5【谦称】表示谦逊的态度，用于自称。愚愚，谦称自己不聪明。，谦称自己不聪明。鄙鄙，谦称自己学识浅薄。，谦称自己学识浅薄。敝敝，谦称自己或自己的事物不好。，谦称自己或自己的事物不好。卑卑，谦称自己身份低微。，谦称自己身份低微。窃窃，有私下、私自之意，使用它常有冒失、，有私下、私自之意，使用它常有冒失、唐突的含义在内。唐突的含义在内。臣臣，谦称自己不如对方的身份地位高。，谦称自己不如对方的身份地位高。仆仆，谦称自己是对方的仆人，使用它含有，谦称自己是对方的仆人，使用它含有为对方效劳之意。为对方效劳之意。精选课件6 1，用用“鄙鄙”字：字：在与别人说话时，说自己或与自己相在与别人说话时，说自己或
3、与自己相关的事物，往往在某些词前加上一个关的事物，往往在某些词前加上一个“鄙鄙”，以表达说话人的，以表达说话人的谦虚谦虚。如：。如：鄙人鄙人（称自己）、（称自己）、鄙意鄙意（称自己的意见）、（称自己的意见）、鄙见鄙见（称自己的见解）。（称自己的见解）。精选课件7 2，用用“忝忝”字：字：与同行或他人说话时，在某些动词前加与同行或他人说话时，在某些动词前加“忝忝”字，表示自己的行为可能是辱没了字，表示自己的行为可能是辱没了他人，自己觉得有愧。如：他人，自己觉得有愧。如：忝列忝列（自己有愧被列入或处在其中）、（自己有愧被列入或处在其中）、忝在忝在（有愧处在其中）、（有愧处在其中）、忝任忝任（有愧地
4、担任）。（有愧地担任）。精选课件8 3，用用“小小”字：字：与他人说话时，有时称自己或与自己有关与他人说话时，有时称自己或与自己有关的人事，常用一些带有的人事，常用一些带有“小小”字的词。如：字的词。如：小弟小弟（男姓在朋友面前谦称自己）、（男姓在朋友面前谦称自己）、小儿小儿（称自己的儿子）、（称自己的儿子）、小女小女（称自己的女儿）、（称自己的女儿）、小人小人（称自己）、（称自己）、小店小店（对别人称自己的店子）、（对别人称自己的店子）、精选课件9 4，用用“拙拙”字：字：有时说自己的书或文章等，在某一名有时说自己的书或文章等，在某一名词前加上这个词前加上这个“拙拙”字，以示说话的字，以示说
5、话的谦虚谦虚。如：。如：拙著拙著（称自己的著作）（称自己的著作）拙作拙作（称自己的作品）（称自己的作品）拙笔拙笔（称自己的文章或书画）（称自己的文章或书画）拙见拙见（称自己的见解）（称自己的见解）拙荆拙荆（古人称自己的妻子）（古人称自己的妻子）精选课件10 5，用用“愚愚”字：字：这个字常于说自己，表示在别人前说话这个字常于说自己，表示在别人前说话的谦虚。如：的谦虚。如：愚兄愚兄（在比自己小的人前谦称自己）（在比自己小的人前谦称自己）愚见愚见（谦称自己的见解）（谦称自己的见解）愚以为愚以为（谦说自己认为）。（谦说自己认为）。精选课件11 6，用，用“家家”字：字：在他人面前谦称自己家中辈份高的
6、或年纪在他人面前谦称自己家中辈份高的或年纪比较大的亲人。如：比较大的亲人。如：家父、家尊家父、家尊（称自己的父亲）（称自己的父亲）家母、家慈家母、家慈（称自己的母亲）（称自己的母亲）家兄家兄（称自己的哥哥）（称自己的哥哥）家姐（家姐（称自己的姐姐）称自己的姐姐）精选课件12 7，用，用“舍舍”字：字：在他人面前谦称自己家中辈份低的或在他人面前谦称自己家中辈份低的或年纪小的亲人。如：年纪小的亲人。如：舍弟舍弟（称自己的弟弟）（称自己的弟弟）舍妹舍妹（称自己的妹妹）（称自己的妹妹）舍侄舍侄（称自己的侄子）（称自己的侄子）精选课件13、“敢”字族：表示冒昧地请示别人：敢问：用于向对方询问问题；敢请：
7、用于请求对方做某事；敢烦：用于麻烦对方做某事；、“见”字族：见谅：客套话，表示请人谅解；见教：客套话，指教（我），如“有何见教”。精选课件14二、敬词类二、敬词类精选课件15 1，用，用“拜拜”字：字：用于自己的动作。表示对对方的敬重。如：用于自己的动作。表示对对方的敬重。如：拜读拜读（阅读结方的文章）（阅读结方的文章）拜访拜访（访问对方）（访问对方）拜见拜见（求见对方）（求见对方）拜托拜托（托对方办事）（托对方办事）拜谢拜谢（感谢对方）（感谢对方）拜辞（拜辞（告辞对方）告辞对方）精选课件16 2，用，用“垂垂”字：字：用于别人（多是长辈或上级）对自己的行用于别人（多是长辈或上级）对自己的行动
8、，表示对对方的敬重。如：动，表示对对方的敬重。如：垂爱垂爱（在书信中说对方对自己的爱护）（在书信中说对方对自己的爱护）垂青垂青（说别人对自己的重视）（说别人对自己的重视）垂问垂问（说别人对自己的询问，又说（说别人对自己的询问，又说“垂垂询询”）垂念垂念（说别人对自己的思念）。（说别人对自己的思念）。精选课件17 3，用，用“大大”字：字：称对方或与对方有关的事物。如：称对方或与对方有关的事物。如：大伯大伯（敬称年长的男人）（敬称年长的男人）大妈大妈（尊称年长的妇女）（尊称年长的妇女）大爷大爷（尊称年长的男子）（尊称年长的男子）大名大名（称对方的名字）（称对方的名字）大作大作（称对方的作品）（称
9、对方的作品）精选课件18 4，用，用“高高”字：字：称对方相关的事物。如：称对方相关的事物。如：高见高见（称对方的见解）（称对方的见解）高就高就（称对方离开原来的职位就任较高的（称对方离开原来的职位就任较高的职位）职位）高寿高寿（多用于问老人的年龄）（多用于问老人的年龄）高足高足（称别人的学生）（称别人的学生）高论高论（称别人的议论）。（称别人的议论）。精选课件19 5，用，用“光光”字：字：用于说对方的来临。如：用于说对方的来临。如：光顾光顾（多是商家说顾客的来到）（多是商家说顾客的来到）光临光临（称客人的到来）（称客人的到来）精选课件20 6，用，用“贵贵”字：字：称对方有关的事物。如：称
10、对方有关的事物。如：贵干贵干（问对方要做什么）（问对方要做什么）贵庚贵庚（问对方的年龄）（问对方的年龄）贵姓贵姓（问对方的姓氏）（问对方的姓氏）贵恙贵恙（称对方的病）（称对方的病）贵子贵子（称对方的儿子）（称对方的儿子）贵国贵国（称对方的国家）（称对方的国家）贵校贵校（称对方的学校）。（称对方的学校）。精选课件21 7，用，用“恭恭”字：字：表示恭敬地对待对方。如：表示恭敬地对待对方。如：恭贺恭贺（祝贺）（祝贺）恭候恭候（等候）（等候）恭请恭请（邀请）（邀请）恭迎恭迎（迎接）（迎接）恭喜恭喜（祝贺对方的喜事）（祝贺对方的喜事）精选课件22 8用用“敬敬”字：字：用于自己的行动涉及别人。如：用于
11、自己的行动涉及别人。如：敬告敬告（告诉）（告诉）敬贺敬贺（祝贺）（祝贺）敬候敬候（等候）（等候）敬请敬请（请）（请）敬佩敬佩（佩服）（佩服）敬谢不敏敬谢不敏（表示推辞做某件事）（表示推辞做某件事）精选课件23 9，用，用“惠惠”字：字：用于对方对待自己的行为动作。如：用于对方对待自己的行为动作。如：惠存惠存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款，（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款，意思是请保存）、意思是请保存）、惠临惠临（说对方到自己这里来）（说对方到自己这里来）惠顾惠顾（多用于商店对顾客，说顾客的到来）（多用于商店对顾客，说顾客的到来）惠赠惠赠（指对方赠誉财物）。（指对方赠誉财物
12、）。精选课件24、“宝”字族：宝号：称对方的店铺；宝眷：称对方的家眷；、“呈”字族：呈正：指把自己的作品送交别人批评指正。呈报：指用公文向上级报告；呈请：指用公文向上级请示；精选课件25、其它敬词：壁还：用于归还对方物品；俯就：请对方同意担任某一职务；斧正：请对方修改文章；恭候：用于等待对方；借问：用于向别人打听事情；雅正：把自己的书画等送人时表示请对方指教；鼎力：用于向对方表示感谢；华诞：称对方的生日；海涵：为对方很宽宏大度，或者请求对方原谅，对方职业级别上比自己高。精选课件26 七、“华”：敬辞，称跟对方有关的事物。华翰：称别人的书信 华诞：别人的生日 华厦：别人的房屋精选课件27初次见面
13、说:请人批评说:求人帮忙说:求给方便说:看望别人说:未及远迎说:无暇陪客说:问人干吗说:好久不见说;求人原谅说:麻烦别人说:托人办事说:请人勿送说:等候客人说:陪伴朋友说:问人姓氏说:“久仰”“久违”“指教”“劳驾”“借光”“拜访”“失迎”“失陪”“贵干”“包涵”“打扰”“拜托”“留步”“恭候”“奉陪”“贵姓”精选课件28欢迎购买说“贵宾来到说“请人告诉说“欢迎询问说“谢人爱护说“称人爱护说“称人赠予说“请人保存题“请人收礼说“归还原物说“称人之家说“称己之家说“赞人见解说“称已见解说“称人父亲说“称己父亲说“惠顾”莅临”见告”垂询”错爱”垂爱”惠赠”惠存”笑纳”璧还”贵府”寒舍”高见”拙见”
14、令尊”家父”精选课件29称人母亲说“称人儿子说“称人女儿说“向人祝贺说“求人解答用“看望别人用“请人勿送用“对方来信叫“称己母亲说“称己儿子说“称己女儿说“求人看稿说“请人指点用“宾客来到用“归还原物叫“老人年龄叫“令堂家母令郎犬子令爱小女恭喜斧正请问赐教拜访光临留步奉还惠书高寿精选课件30（四）客套语 劳驾麻烦别人。高攀希望跟别人一块做事或联姻。包涵请别人原谅。借光用于请别人给自己方便或向人询问。见教、赐教请别人指教。教正请别人指教改正。精选课件31 屈尊降低身份俯就。屈就用于请人担任职务。久仰仰慕已久。叨（to）光沾光（受到好处，表示感谢）。叨教领教（受到指教，表示感谢）。叨扰打扰（受到款
15、待，表示感谢）。精选课件32 托福是依赖别人的福气，使自己幸运（多用于回答别人的问候）。不情之请不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。不吝指教不吝惜自己的经验来教诲。不足挂齿说自己的事不值得提起。借花献佛拿别人的东西做人 恕不远送表示不再继续送。精选课件33精选课件34三、成语谦词类三、成语谦词类精选课件35用以称谢别人来到自己家里或称谢别人用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜户蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。门的草屋比喻穷苦人家。一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻一个破扫把，自
16、己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。自己的东西再不好也值得珍惜。抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。成熟的意见或作品。蓬荜生辉蓬荜生辉：敝帚自珍敝帚自珍：抛砖引玉抛砖引玉：精选课件36 贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。指让学者或行家笑话。没有功劳而得到报酬。没有功劳而得到报酬。敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示才能
17、。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。推辞做某事的客气话）。忝，表示辱没他人，自己有愧。表示忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。自己愧在师门。贻笑大方贻笑大方：无功受禄：无功受禄：敬谢不敏：敬谢不敏：忝列门墙：忝列门墙：精选课件37形容字写得很坏。形容字写得很坏。比喻狭隘片面的见解。比喻狭隘片面的见解。见识不广，学问不深。见识不广，学问不深。薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不
18、完备。完备。信笔涂鸦：信笔涂鸦：一孔之见：一孔之见：才疏学浅：才疏学浅：德薄才疏德薄才疏：挂一漏万挂一漏万：精选课件38客套话，不合情理的请求（向人求助客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。时称自己的请求）。姑且说说（对于自己不能深信不疑的姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。事情，说给别人时常用此语以示保留）。表示自己能力差，恐怕落后，比别人先表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。行一步。只求得到一个藏身的地方，是自谦不存只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。奢望的求职用语。不情之请不情之请：姑妄言之：姑妄言之：笨鸟先飞：笨鸟先飞：一
19、枝之栖：一枝之栖：精选课件39足，值得；挂齿，放在嘴上说。足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。事情轻微，不值得一提。比喻微不足道的技能（多指文字比喻微不足道的技能（多指文字技巧）技巧）绠，打水用的绳子；汲，从下往绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。任务重大。不足挂齿：不足挂齿：雕虫小技：雕虫小技：绠短汲深：绠短汲深：精选课件40 本指妇女涂脂抹粉。后常用本指妇女涂脂抹粉。后常用 作提笔作画、写字或作文的作提笔作画、写字或作文的 谦辞。谦辞。区区，微小、微薄。形容微区区
20、，微小、微薄。形容微 不足道的一点心意或想法。不足道的一点心意或想法。东涂西抹东涂西抹：区区此心：区区此心：精选课件41 愚笨的人多次思虑问题，也会愚笨的人多次思虑问题，也会 有一次是正确的，得到一定的有一次是正确的，得到一定的 收获。也作收获。也作“愚者一得愚者一得”。管，竹管；窥，从小孔或缝隙管，竹管；窥，从小孔或缝隙 里看；蠡，瓢。从竹管里看天，里看；蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作见识浅陋。也作“以管窥天，以管窥天，以蠡测海以蠡测海”千虑一得千虑一得:管窥蠡测：管窥蠡测：精选课件42 班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门班，指古代的
21、巧匠鲁班。在鲁班门 前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄 本领。本领。聊，略微；寸心，微薄的心意。略聊，略微；寸心，微薄的心意。略 微表示一下心意。微表示一下心意。交印辞职，给才德高的人让路。常交印辞职，给才德高的人让路。常 作老年引退的自谦辞。作老年引退的自谦辞。班门弄斧班门弄斧：聊表寸心聊表寸心：避让贤路：避让贤路：精选课件43四、成语敬词类四、成语敬词类精选课件44 客套话，多用于请求对方饶恕或客套话，多用于请求对方饶恕或 通融。通融。敬辞，用于自己向别人征求意见敬辞，用于自己向别人征求意见 或请教问题。或请教问题。敬辞，大力相助（表示请托或感敬辞，大力相助（表示
22、请托或感 谢时用）。谢时用）。高抬贵手：高抬贵手：不吝赐教：不吝赐教：鼎力相助：鼎力相助：精选课件45 洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认 真地听人讲话。（多用于请人讲话时说真地听人讲话。（多用于请人讲话时说 的客气话）。的客气话）。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。把大的材料用在小处。比喻才能很高的把大的材料用在小处。比喻才能很高的 人屈就于低下职位，不能充分发挥其才人屈就于低下职位，不能充分发挥其才 能。能。洗耳恭听：洗耳恭听：高朋满座：高朋满座：大材小用：大材小用：精选课件46 带头给下级或晚辈作示范。带头给下级或晚
23、辈作示范。谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。形容非常谦虚。虚虚，空着；左，古时以左位为尊。，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示空着左边的位置等待客人，表示 尊敬。也泛指留出位置恭候他人。尊敬。也泛指留出位置恭候他人。率先垂范：率先垂范：虚怀若谷：虚怀若谷：虚左以待：虚左以待：精选课件47仔细分析近几年高考的仔细分析近几年高考的“语言得体语言得体”类试题，我们发现其中一种较为普遍的毛类试题，我们发现其中一种较为普遍的毛病，往往是由敬、谦词的误用而至。病，往往是由敬、谦词的误用而至。下列句子中，加线词语的传统礼貌称谓使用正确的一句是：下列
24、句子中，加线词语的传统礼貌称谓使用正确的一句是：（）A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。就行了。B.令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。家都很感谢您。C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。白白做人。D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。生。A项中的“家母”是谦称自己的母亲，而句中转交的对象是对方的母亲，应该用敬词“令堂”或“令慈”；B
25、、C两项均把称自己女儿和父亲的谦词“小女”、“家父”误用为“令嫒”、“令尊”（分别敬称对方的女儿和父亲），故正确答案为D。精选课件48选出语言得体的一项（选出语言得体的一项（）A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。了，最后只好笑纳了。B.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。应该感谢。C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。深表歉意。D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。A中
26、的“笑纳”是敬称，B中的“绵薄之力”是谦称，C中的“光临”是敬称，都混淆了各句话题所涉及到的对象，故不得体，正确答案是D。精选课件49下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。词用得不得体，请你帮他修改。金馆长：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。周华 5月18日 要求：找出并改正用得不得体的词，有几个写几个。要求：找出并改正用得不得体的词，有几个写几个。分析：该题中不得体的词有分析：该题中不得体的词有“光临光临”、“决定决定”、“磋商磋商”三个（可
27、分别改用三个（可分别改用“到或去到或去”“”“不得不或只好、只能不得不或只好、只能”“”“商商量或商议、商定量或商议、商定”等），其中等），其中“光临光临”一词就属对象错位之一词就属对象错位之误。因为误。因为“光临光临”是称宾客的到来，属敬词，而文中所指的是称宾客的到来，属敬词，而文中所指的“贵馆参观一事贵馆参观一事”是自己的行为。是自己的行为。精选课件50这次活动承蒙贵公司慷慨解囊，热情相助，这次活动承蒙贵公司慷慨解囊，热情相助，取得了圆满成功，他日有托，本人定当投桃取得了圆满成功，他日有托，本人定当投桃报李，鼎力相助。报李，鼎力相助。此处无须用敬词，应为此处无须用敬词，应为“全力全力”。精
28、选课件51您刚刚乔迁新居。房间宽敞明亮，只您刚刚乔迁新居。房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。一定会使居室蓬荜生辉。2001年高年高考试卷第考试卷第4题题D项项句句中的中的“蓬荜生辉蓬荜生辉”是谦词，表示由于别人到自是谦词，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠送的字画等，而己家里来或张挂别人给自己题赠送的字画等，而使自己非常荣耀，一般只能出自自己之口。此处使自己非常荣耀，一般只能出自自己之口。此处用用“蓬荜生辉蓬荜生辉”有贬低别人居室的嫌疑；另外有贬低别人居室的嫌疑；另外“一定会使居室蓬荜生辉一定会使居室蓬荜生辉”还犯有
29、语义重复的毛还犯有语义重复的毛病。因为病。因为“蓬荜蓬荜“是是”“”“蓬门荜户蓬门荜户”的省略，常的省略，常用作谦称自己的居室，就此处而论，需删去用作谦称自己的居室，就此处而论，需删去“使使居室居室”三字。三字。精选课件52雅语雅语精选课件531.生活雅语请人原谅说请人原谅说“包涵包涵”，向人提问说向人提问说“请教请教”。得人惠顾说得人惠顾说“借光借光”，无暇陪同说无暇陪同说“失陪失陪”，归还物品说归还物品说“奉还奉还”。需要考虑说需要考虑说“斟酌斟酌”，请人勿送说请人勿送说“留步留步”，对方到场说对方到场说“光临光临”。未及迎接说未及迎接说“失迎失迎”，请人接受说请人接受说“笑纳笑纳”，祝人
30、健康说祝人健康说“保重保重”，接受好意说接受好意说“领情领情”。精选课件542.“别”之雅语：分手辞别曰分手辞别曰“告别告别”握手告辞曰握手告辞曰“握别握别”拱手辞别曰拱手辞别曰“揖别揖别”。挥手告辞曰挥手告辞曰“挥别挥别”亲吻离去曰亲吻离去曰“吻别吻别”叩拜辞行曰叩拜辞行曰“拜别拜别”。设宴送行曰设宴送行曰“饯别饯别”，致谢告辞曰致谢告辞曰“谢别谢别”，临别赠礼曰临别赠礼曰“赠别赠别”。离别留言曰离别留言曰“留别留别”前往送行曰前往送行曰“送别送别”丢开离去曰丢开离去曰“抛别抛别”。不愿分别曰不愿分别曰“惜别惜别”、“恋别恋别”长久分别曰长久分别曰“阔别阔别”、“长别长别”永久分别曰永久分别
31、曰“永别永别”、“诀别诀别”。精选课件553.“笔”之雅语开始写作叫开始写作叫“动笔动笔”，提笔撰文和作画叫，提笔撰文和作画叫“命笔命笔”，轻松自如的文字叫轻松自如的文字叫“逸笔逸笔”，写作过程的中断叫，写作过程的中断叫“辍辍笔笔”，文章臃肿的文字叫，文章臃肿的文字叫“赘笔赘笔”，个人亲自动手写，个人亲自动手写叫叫“亲笔亲笔”，对上写信的谦称叫，对上写信的谦称叫“谨笔谨笔”，本人口授，本人口授他人写叫他人写叫“代笔代笔”，对下写信的谦称叫，对下写信的谦称叫“草笔草笔”，文，文章韵味风格叫章韵味风格叫“文笔文笔”，皇帝书写的文字叫，皇帝书写的文字叫“御笔御笔”。在前段文章中为后段文章埋伏的线索叫
32、在前段文章中为后段文章埋伏的线索叫“伏笔伏笔”，读，读后感写的文字叫后感写的文字叫“随笔随笔”，与题旨无关的话叫，与题旨无关的话叫“闲闲笔笔”，结束后补充文字的话叫，结束后补充文字的话叫“余笔余笔”，细致的文字，细致的文字绘画叫绘画叫“工笔工笔”，请人书画的稿酬叫，请人书画的稿酬叫“润笔润笔”，无聊，无聊庸俗的文字叫庸俗的文字叫“歪笔歪笔”，动手拟订集体名义的文稿叫，动手拟订集体名义的文稿叫“执笔执笔”，文章写得好的地方叫，文章写得好的地方叫“妙笔妙笔”，练习性的，练习性的写作叫写作叫“练笔练笔”，愉快地作文或作画叫，愉快地作文或作画叫“欣然命笔欣然命笔”，好的文章或语句叫好的文章或语句叫“成
33、功之笔成功之笔”。精选课件564.其他雅语劳驾劳驾：用于请别人做事：用于请别人做事或让路。或让路。留步留步：用于主人送客时，：用于主人送客时，客人请主人不要送出去。客人请主人不要送出去。托福：依赖别人的富气托福：依赖别人的富气使自己幸运。使自己幸运。割爱割爱：放弃心爱的东西：放弃心爱的东西（婉辞）。（婉辞）。更衣更衣：婉辞，上厕所。：婉辞，上厕所。借光：客套话，用于请借光：客套话，用于请别人给自己方便或向人别人给自己方便或向人询问。询问。进言进言：向人提意见（尊：向人提意见（尊敬或客气的口气），如敬或客气的口气），如“向您进一言向您进一言”“”“大胆大胆进言进言”。精选课件57更多雅语更多雅语精选课件58精选课件59精选课件60
