1、 三国演义三国演义片首曲片首曲滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。古今多少事，都付笑谈中。杨慎（明）杨慎（明）知识目标：知识目标：诵读课文，感受豪放词风。诵读课文，感受豪放词风。能力目标：把握能力目标：把握“景、史、情景、史、情”结合的写法，结合的写法，提高诗词鉴赏能力。提高诗词鉴赏能力。情感目标：学习作者旷达豪放的胸襟情感目标：学习作者旷达豪放的胸襟,积极乐观的生活态度。积极乐观
2、的生活态度。古诗鉴赏方法古诗鉴赏方法1 1、从、从题目题目入手入手2 2、从、从作者作者入手入手-“知人论世知人论世”3 3、从内容入手，明字意，明典故、从内容入手，明字意，明典故 4 4、分析表现手法、分析表现手法解题解题怀古诗怀古诗，通，通过对古迹的过对古迹的描写，古人描写，古人古事的叙述，古事的叙述，抒发自己的抒发自己的思想情感。思想情感。常采用对常采用对比手法，主要比手法，主要有古人与诗人有古人与诗人的对比、永恒的对比、永恒与短暂的对比与短暂的对比、盛与衰的对、盛与衰的对比，今与昔的比，今与昔的对比等。对比等。知人论世 1079年，苏轼因“乌台诗案”而被捕下狱，自被捕到结案，历时五个月
3、，不论在朝在野，政见同与不同，营救者络绎不绝，最后，宋神宗才决定不杀苏轼，而以贬谪苏轼到黄州做团练副使了事。1082年，苏轼47岁，在心情极其复杂的情况下，他游赤壁时写下了这首词。一门三父子一门三父子都是大文豪都是大文豪诗赋传千古诗赋传千古峨眉共比高峨眉共比高 苏洵苏洵 苏轼苏轼 苏辙苏辙 一、解题一、解题念奴娇，词牌名，相传是因唐代念奴娇，词牌名，相传是因唐代时期著名的歌女念奴而得名，双时期著名的歌女念奴而得名，双调一百字压仄韵，也有押平生韵调一百字压仄韵，也有押平生韵的。的。赤壁怀古，是词要咏怀的内容赤壁怀古，是词要咏怀的内容苏轼简介苏轼简介 苏轼（苏轼（10361036一一1101110
4、1），字子瞻，号东坡），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。苏轼幼年时即极为出色，居士，眉州眉山人。苏轼幼年时即极为出色，深得老师赏识。深得老师赏识。2121岁时，苏轼与弟弟苏辙一起岁时，苏轼与弟弟苏辙一起随父离家进京，第二年兄弟二人都中了进士。随父离家进京，第二年兄弟二人都中了进士。当时的文坛领袖欧阳修读了当时的文坛领袖欧阳修读了2222岁的苏轼所写的岁的苏轼所写的文章后说：文章后说：“不觉汗出不觉汗出。快哉，快哉！老夫。快哉，快哉！老夫当避路，放他出人头地也。可喜！可喜！当避路，放他出人头地也。可喜！可喜！”并并预言未来文坛将属于苏轼。苏轼的政治思想比预言未来文坛将属于苏轼。苏轼的政治思想比较
5、保守，宋神宗时，王安石当政，行新法，较保守，宋神宗时，王安石当政，行新法，苏轼极力反对，便请求外调，苏轼极力反对，便请求外调，自熙宁自熙宁 四年开始，他先后被派往杭四年开始，他先后被派往杭州、密州、徐州、州、密州、徐州、湖州等地任地方官。革新除弊，因法便民，湖州等地任地方官。革新除弊，因法便民，颇有政绩。元丰二年（颇有政绩。元丰二年（10791079）那些曾经依附过）那些曾经依附过王安石的小人搜集苏轼对新政不满的诗句，弹王安石的小人搜集苏轼对新政不满的诗句，弹 劾苏轼，致其入狱。这就是宋代第一起文字狱劾苏轼，致其入狱。这就是宋代第一起文字狱“乌台诗案乌台诗案”。苏轼被捕入狱，历时五个月。苏轼被
6、捕入狱，历时五个月，不论在朝在野，政见同与不同，营救者络绎，不论在朝在野，政见同与不同，营救者络绎不绝（包括王安石），最后，神宗才决定不杀不绝（包括王安石），最后，神宗才决定不杀苏轼，而贬为黄州团练副使了事。苏轼，而贬为黄州团练副使了事。从元丰二年（从元丰二年（10791079）到元佑元年（）到元佑元年（10861086），苏轼在黄州生活的这七年，对苏轼一生产生，苏轼在黄州生活的这七年，对苏轼一生产生了重大影响。黄州团练副使仅仅是个虚名，他了重大影响。黄州团练副使仅仅是个虚名，他不仅没不仅没 有俸禄，而且受到监督有俸禄，而且受到监督.苏轼苏轼在许多信里反复叮嘱友人在许多信里反复叮嘱友人“看讫，
7、看讫，火之火之”，“传闻京师，非细事也传闻京师，非细事也”。他在。他在黄州城东开垦了十亩荒地，田旁筑一茅屋，辛黄州城东开垦了十亩荒地，田旁筑一茅屋，辛勤躬耕，自得其乐。黄州的生活使苏轼的思想勤躬耕，自得其乐。黄州的生活使苏轼的思想发生了巨大的改变：一方面，他观察问题变得发生了巨大的改变：一方面，他观察问题变得比较通达，在一种超然物外的旷达态度背后，比较通达，在一种超然物外的旷达态度背后，仍然坚持着对人生、对美好事物的追求；另一仍然坚持着对人生、对美好事物的追求；另一方面，又产生了较为严重的逃避现实的消极思方面，又产生了较为严重的逃避现实的消极思想。想。“在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡。这种在黄
8、州的苏东坡是成熟了的苏东坡。这种成熟是一种不再需要对别人察颜观色的从容，成熟是一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须伸张的厚实，一种并不陡峭的高一种无须伸张的厚实，一种并不陡峭的高度度”。（余秋雨（余秋雨苏东坡突围苏东坡突围）元佑元年（元佑元年（10861086），旧党执政。苏轼被调），旧党执政。苏轼被调回京都任中书舍人、翰林学士、知制诰等职。回京都任中书舍人、翰林学士、知制诰等职。宋哲宗元佑元年（宋哲宗元佑元年（10861086），旧
9、党当权，召），旧党当权，召还为翰林学士；新党再度秉政后，又贬惠州，还为翰林学士；新党再度秉政后，又贬惠州，再贬儋州（今海南儋县），后死于常州。再贬儋州（今海南儋县），后死于常州。苏轼总结自己一生，说：苏轼总结自己一生，说：“问汝平生功业问汝平生功业，黄州惠州儋，黄州惠州儋(dn)州。州。”政治上苏轼是失政治上苏轼是失意的，但就个人创作成就而言，苏轼是中国古意的，但就个人创作成就而言，苏轼是中国古代第代第一全才。一全才。苏轼（苏轼（1037103711011101），北宋文学家），北宋文学家、政治家、书画家。字子瞻，号东、政治家、书画家。字子瞻，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人坡居士。眉州眉山
10、（今属四川）人。与其父苏洵、其弟苏辙合称。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三三苏苏”，同样都是唐宋八大家之一。，同样都是唐宋八大家之一。2121岁中进士，开始为宦生涯。宋神岁中进士，开始为宦生涯。宋神宗元丰二年（宗元丰二年（10791079）因）因“乌台诗案乌台诗案”被捕入狱。出狱后，责授黄州团被捕入狱。出狱后，责授黄州团练副使。练副使。苏轼是北宋成就最高的文苏轼是北宋成就最高的文学家。他的词改变了五代以来婉约学家。他的词改变了五代以来婉约柔靡的风格，开创了豪放一派的词柔靡的风格，开创了豪放一派的词风。与辛弃疾合称风。与辛弃疾合称“苏辛苏辛”。作者生平作者生平仕途坎坷仕途坎坷：“乌台诗案乌台诗案”宋
11、神宗宋神宗在熙宁年间（在熙宁年间（10681077）重用）重用王安石王安石变法，变法失利后，变法，变法失利后，又在元丰年间（又在元丰年间（10781085）从）从事改制。就在变法到改制的转折关事改制。就在变法到改制的转折关头，发生了苏轼乌台诗案。这案件头，发生了苏轼乌台诗案。这案件先由监察御史告发，后在御史台狱先由监察御史告发，后在御史台狱受审。御史台自汉代以来即别称受审。御史台自汉代以来即别称“乌台乌台”，所以此案称为，所以此案称为“乌台诗案乌台诗案”。仕途坎坷仕途坎坷：“乌台诗案乌台诗案”他们对苏轼的才华和很高的名气心他们对苏轼的才华和很高的名气心怀忌恨。在怀忌恨。在湖州谢表湖州谢表里，他
12、写里，他写了这样几句话：了这样几句话：“知其愚不适时，知其愚不适时，难已追陪新进。察其老不生事，或难已追陪新进。察其老不生事，或能牧养小民。能牧养小民。”这是在向皇帝说：这是在向皇帝说：“您知道我愚笨跟不上时代，怕我您知道我愚笨跟不上时代，怕我与那些新进人物搞不好关系。与那些新进人物搞不好关系。仕途坎坷仕途坎坷：“乌台诗案乌台诗案”但知道我老实本分，也许在外州郡但知道我老实本分，也许在外州郡治理百姓还可以。治理百姓还可以。”这自然是有意这自然是有意攻击那些推行新法的政客。攻击那些推行新法的政客。御史中丞李定对宋神宗说：御史中丞李定对宋神宗说：“苏轼苏轼说因为他不生事，才把他放到外郡说因为他不生
13、事，才把他放到外郡任职。难道我们这些留在朝中的都任职。难道我们这些留在朝中的都是爱生事的？这不是明目张胆地在是爱生事的？这不是明目张胆地在攻击皇上施行新政为攻击皇上施行新政为生事生事吗？吗？”他还指出苏轼的四条罪状：他还指出苏轼的四条罪状：仕途坎坷仕途坎坷：“乌台诗案乌台诗案”1始终坚持自己的错误，毫不悔改；始终坚持自己的错误，毫不悔改；2他的错误言行流传很广影响很坏；他的错误言行流传很广影响很坏；3他很会强词夺理、蒙骗人们；他很会强词夺理、蒙骗人们；4对对陛下不使用提拔他心怀怨恨。象这陛下不使用提拔他心怀怨恨。象这样的人不加严惩，要国法何用呢？样的人不加严惩，要国法何用呢？于是便对他近年来写
14、的一些诗词，于是便对他近年来写的一些诗词，加以曲解、牵强附会罗列罪名。加以曲解、牵强附会罗列罪名。思想复杂思想复杂外儒内道外儒内道儒家的积儒家的积极入世；极入世；道家的超道家的超脱出世；脱出世；佛家的四佛家的四大皆空。大皆空。旷达的苏轼旷达的苏轼仕途坎坷仕途坎坷：“乌台诗案乌台诗案”问汝平生功业，黄州惠州儋州。问汝平生功业，黄州惠州儋州。助助读读平平台台旷旷世世奇奇才才散文：散文：与欧阳修并称与欧阳修并称“欧苏欧苏”，唐宋唐宋八大家八大家之一之一诗歌：诗歌：与江西诗派的开创者与江西诗派的开创者黄庭坚并称黄庭坚并称“苏黄苏黄”词：词：与辛弃疾并称与辛弃疾并称“苏辛苏辛”书法书法：与蔡襄、黄庭坚、
15、米芾与蔡襄、黄庭坚、米芾并称并称“宋四家宋四家”绘画绘画：善画枯木怪石善画枯木怪石，主张神似，主张神似苏门四学士：苏门四学士：秦观、黄庭坚、秦观、黄庭坚、张耒、晁补之张耒、晁补之北宋元丰二（一零七九）年，苏轼因北宋元丰二（一零七九）年，苏轼因“乌乌台诗案台诗案”被贬为黄州团练副使（相当于今被贬为黄州团练副使（相当于今天的地方分军区的司令员，但天的地方分军区的司令员，但“不得签书不得签书公事公事”），游赤鼻矶，作词抒怀。），游赤鼻矶，作词抒怀。念奴念奴骄骄是苏轼贬官黄州后的作品。是苏轼贬官黄州后的作品。4343岁（元岁（元丰二年）时因作诗讽刺新法，被捕下狱，丰二年）时因作诗讽刺新法，被捕下狱，出
16、狱后贬官为黄州团练副使。这是个闲职出狱后贬官为黄州团练副使。这是个闲职，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇治上失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但在祖国雄伟的江山和历史的思想情绪，但在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，那种追求功业的豪迈风云人物的激发下，那种追求功业的豪迈心情，仍然是掩盖不住的。作者借景抒情心情，仍然是掩盖不住的。作者借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名篇，此词为，写下了一系列脍炙人口的名篇，此词为其代表作。其代表作。写作背景写作背景在黄州的四年里在黄州的四年里,他创作了他创作了66首词、首词、
17、200多首诗、多首诗、3篇赋、篇赋、170多篇（含小品），多篇（含小品），写了写了280多封书信，其中有豪放派的代表多封书信，其中有豪放派的代表词作词作念奴娇。赤壁怀古念奴娇。赤壁怀古，更有脍炙人，更有脍炙人口的前后口的前后赤壁赋赤壁赋。诗人政治上的不幸。诗人政治上的不幸却成就了文学上的大幸。历史有时如此让却成就了文学上的大幸。历史有时如此让人费解。人费解。朗读朗读自自主主学学标标念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古 苏轼 大江大江/东去，浪东去，浪/淘尽淘尽 ，千古，千古/风流风流人物。故垒西边，人道是人物。故垒西边，人道是，三国，三国/周郎周郎赤赤壁壁 。乱石。乱石/穿空穿空 ，惊涛，惊涛/拍岸
18、拍岸 ，卷起，卷起千堆雪千堆雪。江山如画，一时。江山如画，一时/多少多少豪杰。豪杰。遥想遥想公瑾当年，小乔公瑾当年，小乔/初嫁了，雄姿初嫁了，雄姿/英发。英发。羽扇纶巾，谈笑间，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹樯橹/灰飞烟灭。故国灰飞烟灭。故国/神游，神游，多情多情/应笑我，早生应笑我，早生/华发华发。人生。人生如梦，一尊如梦，一尊/还酹还酹江月。江月。检查预习 1、给红体字注音：、给红体字注音：浪浪淘淘 尽尽樯橹樯橹早生早生华华 发发还酹还酹江月江月（to）（qingl）（hunli）（hu）2、多音字：、多音字：（f）（f）发发毛发毛发出发出发纶巾纶巾纶纶涤纶涤纶（gu n）（ln）1 1、词人眼中
19、的赤壁是怎样的一幅图景？、词人眼中的赤壁是怎样的一幅图景？2 2、这三句分别是从什么角度来写的？、这三句分别是从什么角度来写的？乱石穿空，乱石穿空，惊涛拍岸，惊涛拍岸，卷起千堆雪。卷起千堆雪。江山如画江山如画,一时多少豪杰一时多少豪杰文本探究文本探究词的上片主要写赤壁景色，请问词的上片主要写赤壁景色，请问写了哪些景物？写了哪些景物？大江大江 故垒故垒 乱石乱石 惊涛惊涛 思考：思考：上阕的景物描上阕的景物描写有什么特点？哪些字写有什么特点？哪些字词最富表现力？为什么词最富表现力？为什么？赤壁美景的特点是：赤壁美景的特点是：“雄奇雄奇”。乱：岩石山崖险怪乱：岩石山崖险怪穿：山崖陡峭高峻穿：山崖陡
20、峭高峻惊：江水之汹涌惊：江水之汹涌拍：惊涛力度之大拍：惊涛力度之大卷：波涛气势之大卷：波涛气势之大渲染磅礴渲染磅礴宏伟的气宏伟的气势势 上阕作者的视上阕作者的视野开阔，通过野开阔，通过比比喻、拟人、夸张喻、拟人、夸张等修辞手法，把等修辞手法，把眼前的大好河山眼前的大好河山描绘得描绘得宏伟、宏伟、壮壮阔、气势磅礴。阔、气势磅礴。以上几词，从形声色的角度，以上几词，从形声色的角度，运用夸张比拟比喻的修辞，运用夸张比拟比喻的修辞，描绘一幅描绘一幅雄奇壮丽雄奇壮丽的的赤壁江赤壁江山图。山图。炼字型答题技巧炼字型答题技巧解释该字在句中的含义解释该字在句中的含义展开联想把该字放入原句中描述展开联想把该字放
21、入原句中描述景象。景象。点出该字烘托了怎样的意境，表点出该字烘托了怎样的意境，表达了作者怎样的感情。达了作者怎样的感情。思考：思考：这些景物描写这些景物描写有什么作用？有什么作用？这就为叱咤风云这就为叱咤风云的英雄人物的出场的英雄人物的出场作了绝好的作了绝好的铺垫铺垫。同时也表现了作同时也表现了作者者博大的胸襟和豪博大的胸襟和豪迈的气概迈的气概。这也体。这也体现了作者作为豪放现了作者作为豪放派代表的词风。派代表的词风。突破重点突破重点借景抒情借景抒情面对大江奇景，词人触景生面对大江奇景，词人触景生情，发出深沉的感慨：情，发出深沉的感慨：江山如画，一时多少豪杰。这一句承上启下。“江山如画”是从眼
22、前景色得出结论，也是对前三句的概括。“一时多少豪杰”引起作者的怀古之情，于是便引出下面一大段抒情。“江山如画，一时多少豪杰江山如画，一时多少豪杰”这一句在这一句在结构上有什么作用？结构上有什么作用？技巧探究技巧探究 “江山如画，一时多少豪杰。江山如画，一时多少豪杰。”这两句在全篇中起什么作用？这两句在全篇中起什么作用？起起承上启下承上启下的的过渡过渡作用。作用。上上 阕阕（写景）（写景）大江东去大江东去（壮美）（壮美）赤壁故垒赤壁故垒（古老）（古老）乱石乱石惊涛惊涛 “雪雪”战地风光战地风光险峻险峻江山如画江山如画 分析人物，体会情感分析人物，体会情感作者写到的豪杰是谁？描写这作者写到的豪杰是
23、谁？描写这个豪杰句子的有哪些？给我们个豪杰句子的有哪些？给我们展示了一个怎样的豪杰形象？展示了一个怎样的豪杰形象？下片着力塑造周瑜，为何要插入下片着力塑造周瑜，为何要插入“小乔初嫁了小乔初嫁了”这这一细节？一细节？(1)以美人衬英雄，更以美人衬英雄，更突出周瑜的年轻有为，突出周瑜的年轻有为，风流倜傥、春风得意风流倜傥、春风得意的儒将风采。的儒将风采。（2）因被）因被信任而有信任而有建功立业的机会建功立业的机会。侧面描写侧面描写雄姿英发雄姿英发威武英俊威武英俊气宇不凡气宇不凡羽扇纶巾羽扇纶巾儒雅潇洒、风度翩翩儒雅潇洒、风度翩翩谈笑间，樯橹谈笑间，樯橹灰飞烟灭灰飞烟灭指挥从容指挥从容战功卓著战功卓
24、著 正面描写正面描写苏轼为何钟情于周公谨？小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间、强虏灰飞烟灭年轻有为 风流倜傥威武英俊 气宇不凡 风度翩翩 儒雅潇洒指挥从容 战功卓著“一时多一时多少豪杰少豪杰”为为什么只写周什么只写周瑜？瑜？周瑜周瑜年龄：年龄：3434婚姻：美女相伴婚姻：美女相伴外表：英俊儒雅外表：英俊儒雅职位：东吴都督职位：东吴都督际遇：功成名就际遇：功成名就苏轼苏轼年龄：年龄：4747婚姻：屡遭不幸婚姻：屡遭不幸外表：早生华发外表：早生华发职位：团练副使职位：团练副使际遇：功业未就际遇：功业未就早生华发早生华发 团练副使团练副使功业未就功业未就屡遭不幸屡遭不幸雄姿英发雄姿英发 东吴都督东吴都督
25、功名成就功名成就幸福美满幸福美满江山在江山在周郎不在周郎不在东坡在东坡在事业不在事业不在 时运不济时运不济 壮志难酬壮志难酬(怀古怀古)(伤己伤己)34岁岁47岁岁年老无为年老无为仕途坎坷仕途坎坷命运多舛命运多舛壮志难酬壮志难酬反衬反衬 词人借周瑜形象，抒发了怎样的词人借周瑜形象，抒发了怎样的情感？情感？表达了作者对周瑜不朽表达了作者对周瑜不朽功业的仰慕，对自己壮功业的仰慕，对自己壮志难酬的苦闷、失落。志难酬的苦闷、失落。如何理解如何理解“人间如梦，一尊还酹人间如梦，一尊还酹江月江月”？我们所认识的苏轼是很有才华的，诗我们所认识的苏轼是很有才华的，诗歌方面与江西歌方面与江西诗诗派的派的核心人物
26、核心人物黄庭坚黄庭坚并称并称“苏黄苏黄”；词词方面与辛弃疾并称方面与辛弃疾并称“苏辛苏辛”，人提豪放派必提，人提豪放派必提“苏辛苏辛”；书法书法方面与米芾黄庭坚、蔡襄并称方面与米芾黄庭坚、蔡襄并称“宋四家宋四家”；散文散文方面又列于方面又列于“唐宋唐宋八大家八大家”。可见他是十分有。可见他是十分有才华才华的。的。但是他的仕途却颇为但是他的仕途却颇为坎坷坎坷。苏东坡来。苏东坡来黄州之前，官场受挫，险遭杀头之祸。黄州之前，官场受挫，险遭杀头之祸。在文化圈里，也倍受在文化圈里，也倍受非议与妒忌非议与妒忌，他是，他是带着疲惫，满心侥幸而又满心绝望地，带着疲惫，满心侥幸而又满心绝望地，伤痕累累地来到黄州
27、这个当时还很伤痕累累地来到黄州这个当时还很荒凉荒凉的小镇。这时的他已的小镇。这时的他已47岁，老之将至，岁，老之将至，却却功业无成功业无成。中国古代知识分子普遍存。中国古代知识分子普遍存在着一种出世与入世的精神矛盾，也难在着一种出世与入世的精神矛盾，也难怪苏轼发出了怪苏轼发出了“多情应笑我，早生华发多情应笑我，早生华发”了。他想到自己年岁已老，却无法如了。他想到自己年岁已老，却无法如周瑜般建功立业，可以说是周瑜般建功立业，可以说是壮志未酬壮志未酬，心中涌动的是一种心中涌动的是一种惆怅与失意惆怅与失意。作者没有被这种惆怅和失意所困住，他把它作者没有被这种惆怅和失意所困住，他把它消解在了酒当中。消
28、解在了酒当中。“人生如梦，一尊还酹江人生如梦，一尊还酹江月。月。”这其实也就是他的一种这其实也就是他的一种人生态度人生态度。苏轼对比。苏轼对比周瑜，这周瑜，这落差是极大的落差是极大的，更增添了他壮志未，更增添了他壮志未酬的失落，所以心境苍凉，消沉之情是难免酬的失落，所以心境苍凉，消沉之情是难免的。但是，他真的消极吗？苏轼毕竟是苏轼的。但是，他真的消极吗？苏轼毕竟是苏轼，他特别想得开，他特别想得开，“人生如梦人生如梦”，人生犹如，人生犹如梦一般，所有风流人物不也都随着大江而东梦一般，所有风流人物不也都随着大江而东去，洗涤荡尽了吗！那么又何必去执着呢。去，洗涤荡尽了吗！那么又何必去执着呢。人生不如
29、意事十有八九，所以他也特别洒脱人生不如意事十有八九，所以他也特别洒脱，把，把酒洒在地上祭奠酒洒在地上祭奠江月了。江月了。因此，作者的情感是有变化的，由开始的因此，作者的情感是有变化的，由开始的激激昂慷慨昂慷慨，到后来的，到后来的惆怅失意惆怅失意，最后，最后趋于平静趋于平静。惟江上之清风，与山间之惟江上之清风，与山间之明月明月,耳得之而为声，目遇之耳得之而为声，目遇之而成色而成色,取之无禁，用之不竭取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏，是造物者之无尽藏(zng)也，而吾与子之所共适也，而吾与子之所共适有人说有人说“人生如梦，一人生如梦，一尊还酹江月尊还酹江月”表达了作者消极表达了作者消极颓废的处
30、世态度，是这样吗？颓废的处世态度，是这样吗？谈一下你的理解。（可联系谈一下你的理解。（可联系赤壁赋赤壁赋）感奋感伤的色彩感奋感伤的色彩 功业无成的感慨功业无成的感慨超越无奈现实的彻悟超越无奈现实的彻悟 旷达洒脱的情怀旷达洒脱的情怀大江赤壁大江赤壁起兴点题起兴点题状写江山状写江山思慕古人思慕古人缅怀周郎缅怀周郎建立功业建立功业感伤身世感伤身世祭奠江月祭奠江月全词总结 上片重在写景，将江山之美和怀古之情融上片重在写景，将江山之美和怀古之情融为一体，视野开阔，景色奇绝，气象万千为一体，视野开阔，景色奇绝，气象万千，荡人心怀，尽显豪壮之情调。下片则重，荡人心怀，尽显豪壮之情调。下片则重在写人，在对周瑜
31、的塑造上，诗人借周瑜在写人，在对周瑜的塑造上，诗人借周瑜的雄姿英发，赫赫战功，彰显了一种英雄的雄姿英发，赫赫战功，彰显了一种英雄豪气。写自己消极苍凉不掩撒酒江月的豪豪气。写自己消极苍凉不掩撒酒江月的豪气。这一切都营造出壮阔雄浑的意境。在气。这一切都营造出壮阔雄浑的意境。在表达壮志难酬的同时，让人感受着词的巨表达壮志难酬的同时，让人感受着词的巨大魅力。大魅力。念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古是是公认的豪放派代表作，公认的豪放派代表作，其其“豪放豪放”表现在哪些表现在哪些方面？方面？1、描绘壮丽之景。、描绘壮丽之景。2、刻画豪迈之人。、刻画豪迈之人。3、抒发壮志豪情。、抒发壮志豪情。内容内容：写景、咏
32、史、抒：写景、咏史、抒情情意境：意境：壮阔、雄浑壮阔、雄浑课堂小结课堂小结 明确：明确：1 1、全词以纵横之笔将全词以纵横之笔将写景、咏史、议写景、咏史、议论论、抒情抒情 熔为一体，意境开阔，气势磅礴，感情奔放，熔为一体，意境开阔，气势磅礴，感情奔放，格调豪迈，是豪放词的代表。格调豪迈，是豪放词的代表。课堂小结课堂小结1、本文的写作手法。、本文的写作手法。2 2、本文豪放情调的体现。、本文豪放情调的体现。2、豪放情调：、豪放情调：写景写景:意象宏伟、磅礴，意境开阔意象宏伟、磅礴，意境开阔写人：写人：感情奔放、格调豪迈感情奔放、格调豪迈鉴赏：鉴赏：赤壁赤壁杜牧杜牧折戟沉沙铁未销折戟沉沙铁未销，自
33、将磨洗认前朝，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。思考：思考：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句用的表现手法是什么？一句用的表现手法是什么？“东风东风”一词的深层寓意是什么？一词的深层寓意是什么？这两句抒发了作者怎样的思想感情？这两句抒发了作者怎样的思想感情？这一句表现手法是运用典故。这一句表现手法是运用典故。“东风东风”一词的深层寓意是建功一词的深层寓意是建功立业的各种条件和因素。立业的各种条件和因素。曲折的反映了诗人的曲折的反映了诗人的抑郁不平抑郁不平和和怀才不遇怀才不遇。慨叹历史上英雄成名的。慨叹历史上英雄成名
34、的机遇，是因为他自己机遇，是因为他自己生不逢时生不逢时，有，有政治军事才能而不得一展。政治军事才能而不得一展。参考答案：参考答案：正确答案：正确答案：念奴娇念奴娇过洞庭过洞庭张孝祥张孝祥洞庭青草，近中秋、更无一点秋色。玉鉴琼田三万顷，洞庭青草，近中秋、更无一点秋色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河月影，表里俱澄澈。着我扁舟一叶。素月分辉，明河月影，表里俱澄澈。悠然心会，（甲）。悠然心会，（甲）。应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧疏襟应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧疏襟袖冷，稳泛沧溟空阔。尽吸西江，细斟北斗，万象为袖冷，稳泛沧溟空阔。尽吸西江，细斟北斗，万象为宾客。
35、扣舷独啸，（乙）。宾客。扣舷独啸，（乙）。A A、甲：妙处难与君共说、甲：妙处难与君共说 乙：不知今夕是何夕乙：不知今夕是何夕B B、甲：妙处难与君共说、甲：妙处难与君共说 乙：不知今夕何夕乙：不知今夕何夕C C、甲：妙处难与君说、甲：妙处难与君说 乙：不知今夕何夕乙：不知今夕何夕D D、甲：妙处难与君说、甲：妙处难与君说 乙：不知今夕是何夕乙：不知今夕是何夕C拓展练习拓展练习豪放派词的特点豪放派词的特点意境壮美意境壮美感情豪迈感情豪迈高远清新高远清新雨霖铃雨霖铃与与念奴娇念奴娇比较鉴赏，体味豪比较鉴赏，体味豪 放、婉约两派词风的不同。放、婉约两派词风的不同。赤壁怀古赤壁怀古雨霖铃雨霖铃意象意
36、象人事人事情感情感壮美壮美豪迈豪迈悲愤悲愤壮志难酬壮志难酬之恨之恨指挥若定指挥若定谈笑却敌谈笑却敌凄美凄美缠绵缠绵凄凉凄凉清秋离别清秋离别之恨之恨执手相看执手相看无语凝噎无语凝噎寒蝉烟波寒蝉烟波杨柳残月杨柳残月大江乱石大江乱石惊涛峭壁惊涛峭壁苏轼苏轼柳永柳永豪放豪放阳刚之美阳刚之美粗犷豪迈雄伟刚劲粗犷豪迈雄伟刚劲,给人惊心动魄给人惊心动魄崇敬景仰之情崇敬景仰之情得阳刚之美者如霆如电如重山峻崖得阳刚之美者如霆如电如重山峻崖如长风出谷如决大河如奔骐骥如长风出谷如决大河如奔骐骥婉约婉约阴柔之美阴柔之美秀雅恬静安适柔媚秀雅恬静安适柔媚,给人心旷神怡轻给人心旷神怡轻松愉悦之情松愉悦之情如升初日如云如霞如
37、烟如清风如幽如升初日如云如霞如烟如清风如幽林曲涧如珠玉之辉林曲涧如珠玉之辉 从这首词中你得出怎样的人生思考？从这首词中你得出怎样的人生思考？拓展练习“数风流人物，还看今朝。”当代社会谁堪称英雄？谁堪称风流人物？【颁奖词颁奖词】人生为一大事来。他人生为一大事来。他一生就做了一件事，一生就做了一件事，但却是新中国血脉中但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮，激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是力量。细推物理即是乐，不用浮名绊此生乐，不用浮名绊此生。遥远苍穹，他是最。遥远苍穹，他是最亮亮的星。的星。坚守雪域高原12年的义务支教者:胡忠、谢晓君夫妇 【颁奖词】他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子；他们放下
38、苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。烤羊肉串的善良慈善家:阿里木 【颁奖词】快乐的巴郎，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷了他的热心，声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。【颁奖词】当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。让全世界见证梦想奇迹的无臂钢琴师：刘伟无臂钢琴师：刘伟98年抗洪官兵 课后作业课后作业1 1.背诵默写课文。背诵默写课文。2.2.课后搜集苏轼豪放词一二首课后
39、搜集苏轼豪放词一二首 。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。人若软弱就是自己最大的敌人。人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能不可能”只存在于蠢人的字典里。只存在于蠢人的字典里。抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家！家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家！游手好闲会使人心智生锈。游手好闲会使人心智生锈。
40、每一件事都要用多方面的角度来看它。每一件事都要用多方面的角度来看它。有理想在的地方，地狱就是天堂。有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。人只要不失去方向，就不会失去自己。人只要不失去方向，就不会失去自己。如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
