1、1 我们爱整洁我们爱整洁（第1课时）第一单元 我的好习惯课堂导入课堂导入你喜欢哪个他呢？你喜欢哪个他呢？一、镜子里的我一、镜子里的我拿出准备的小镜子，看看镜子里的自己是不是整洁拿出准备的小镜子，看看镜子里的自己是不是整洁。活动一：照镜子活动一：照镜子同同桌桌互互相相看看一一看看活动一：照镜子活动一：照镜子一、镜子里的我一、镜子里的我红领巾上有污渍红领巾上有污渍衣服上有污渍衣服上有污渍活动一：照镜子活动一：照镜子一、镜子里的我一、镜子里的我通过过自查、互查，同学们对整洁与否给人们带来的不同感受说得很清楚。看来，大家都知道，仪表整洁会得到大家的肯定和喜欢，心里非常高兴，都愿意做一个爱整洁的孩子。活
2、动一：照镜子活动一：照镜子一、镜子里的我一、镜子里的我活动二：看故事，明是非活动二：看故事，明是非怎怎么么保保持持自自身身整整洁洁一、镜子里的我一、镜子里的我活动二：看故事，明是非活动二：看故事，明是非一、镜子里的我一、镜子里的我为什么要保持整洁为什么要保持整洁刷牙刷牙歌歌小牙刷，手中拿，我呀张开小嘴巴，刷左边，刷右边，上下里外都刷刷，早上刷，晚上刷，刷得牙齿没蛀牙，张张口，笑一笑，我的牙齿刷得白花花。1.1.同学们是按照儿歌里唱的这样洗手刷牙吗？同学们是按照儿歌里唱的这样洗手刷牙吗？2.2.你还有其他不整洁的习惯吗？你还有其他不整洁的习惯吗？活动三：小儿歌，大道理活动三：小儿歌，大道理二、二、我是这样保持整洁的我是这样保持整洁的清洁儿歌清洁儿歌手脸头发洗干净，衣服鞋子穿整齐。桌子抽屉和地面，平时注意常整理。爱整洁，讲卫生，良好习惯早养成。活动三：小儿歌，大道理活动三：小儿歌，大道理二、二、我是这样保持整洁的我是这样保持整洁的课堂小结课堂小结通过这节课的学习，我们知道了什么是整洁的，学会了保持整洁的办法，也明白了保持整洁有利于我们的健康成长，老师希望同学们能像皮皮一样认识到自己存在的问题，努力改正，做一个爱干净爱整洁的好孩子。再见再见
