施润泽滩阙遇友课件.ppt

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资源描述

1、施润泽滩阙遇友施润泽滩阙遇友学习目标:1、理清文章结构,把握故事情节。2、认识古代小说社会环境描写的作用。3、学习对人物心理的细腻刻画。开端(1-4):施复拾金不昧。发展(5-10):施复买桑叶,路遇失主。高潮(11-19):施复善行带来善报。结局(20):施复积德行善,惠及子孙。梳理结构:思考:本文故事情节中存在多处巧合,你找到了吗?讨论作者安排这种偶然性的目的所在。情节:偶然与巧合的表现手法。1、.滩阙与失主偶然相遇。忘带打火石,偶遇朱恩。没随众人,免湖中丧生。饶鸡性命,免遭灭顶之灾.线索:明线施复在朱恩家的活动。暗线众人过湖买叶。暗线寓于明线中。草蛇灰线。2、(1)恰当地运用偶然巧合的方

2、法,使故事情节的发展波诡云谲,出人意表,引人入胜,具有传奇色彩。(2)一系列的偶然,不仅使施复得到需要的桑叶,甚至免于湖海丧生、消了车轴之难,更有甚者,后来竟锄坑得银。正可谓“好人到底得便宜”。作者在此正是为了宣扬因果报应的思想。思考思考:小说开头写了什么内容?似乎与小说开头写了什么内容?似乎与故事情节无关,你怎样理解?请讨论。故事情节无关,你怎样理解?请讨论。小说开篇便以相当细腻的笔触,描写了盛泽镇丝织业和商业高度发展的繁荣景象:镇上居民稠广,俱以蚕桑为业;市上绸丝牙行,约有千百余家;四方商贾来收买的,蜂攒蚁聚,挨挤不开 这种对社会环境细致的渲染,使人物活动、情节发展提供鲜明的背景和底色。就

3、是在这样一个典型环境中,小说主人公施复上场了。人物形象赏析v针对文中直接描写施复的心理、语言和动作以及从侧面烘托其形象的文字,加以讨论并赏析”施复自己也摸出等子来准一准”至”叫声有劳,转身就走”细节、动作描写。表明挣一点钱不容易,在出售自己产品时斤斤计较,锱铢必较,反衬后文拾金不昧品质的高尚、心地仁厚直接描写思考 施复拾得银两后,作者如何对他的心理进行细腻的刻画的?这种细致的心理描写在文中有何用?第一处,“行不上半箭之地”至“约有六两多重”细节、动作描写,入木三分地表现了精细小手工业者拾到东西后惊喜又惟恐别人瞧见的微妙心情。第二处:“心中欢喜道”至“买多少田产”“忽地转过念头,想道”至“随复转

4、身而去”细致的心理描写。表现主人公作为小私有生产者自私心理与精于算计的性格特点.刻画主人公心底的那份纯真、义气与善良.拾金后的欢悦心情分两步写突出渴望发展的强烈愿望,与生活中可能有的心理活动相吻合。用心理剖析法刻画这一发家计划心理活动表现他不是心狠手辣的剥削者,是一自食其力勤劳善良忠厚的劳动者,对于遭遇不幸的人有着深切的同情之心,歌颂劳动者之间相互帮助基础上建立起来的深厚友谊。也暴露手工业者的局限性与软弱性。主动上岸取火种体现他忠厚诚朴饶鸡性命体现他的善良侧面描写v卖绸丝时主人的评价忠厚v拾银归还失主时不同人的反应v朱恩知恩图报,热情坦率品格高尚善良、坦诚、乐善好施小结人物形象(性格身份)v施

5、复是一个善良、忠厚、诚朴的小手工业者他乐善好施,拾金不昧,是一个具有极高思想道德情操的人这一形象改变了传统商人重利、言利不言义的观念主题归纳v本文通过两个小手工业者之间,因善举而产生深厚情谊,并且免于灾难,家业昌盛的叙述,歌颂了他们之间的真挚情谊同时作品也宣扬了一种“善有善报”的思想,劝戒人们弃恶从善不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能”只存在于蠢人的字典里。抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。家!甜蜜的家!天下最美好的莫过于家!游手好闲会使人心智生锈。每一件事都要用多方面的角度来看它。有理想在的地方,地狱就是天堂。有希望在的地方,痛苦也成欢乐。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公。美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。觉得自己做的到和做不到,其实只在一念之间。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。人只要不失去方向,就不会失去自己。如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。未经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。

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