1、义务教育教科书（沪科版）八年级物理上册义务教育教科书（沪科版）八年级物理上册 一、力的三要素一、力的三要素 力的大小能够影响力的作用效果力的大小能够影响力的作用效果 图 1 图 2 影响力的作用效果的因素服有哪些？影响力的作用效果的因素服有哪些？ 同样大小的力作用在弹簧上同样大小的力作用在弹簧上 在排球运动中，二传在排球运动中，二传 手用力手用力向上向上托球，球托球，球 就向上运动。就向上运动。 主攻手用力主攻手用力向下向下扣球，扣球， 球就改变运动方向，球就改变运动方向， 急速下落。急速下落。 力的方向能够影响它的作用效果。力的方向能够影响它的作用效果。 推门的时候，推力作用到推门的时候，推
2、力作用到 离门轴较远的点，比作用离门轴较远的点，比作用 到离门轴较近的点，易于到离门轴较近的点，易于 把门推开把门推开 用扳手拧螺母的时候，用扳手拧螺母的时候， 手握在把的末端比握在手握在把的末端比握在 把的中间，易于把螺母把的中间，易于把螺母 拧紧拧紧 力的作用点也能够影响它的作用效果力的作用点也能够影响它的作用效果 B B A A A A B B 归纳提升：归纳提升： 影响力的作用效果的因素有三个：它们是影响力的作用效果的因素有三个：它们是 _ 、_ _。在物理学中，把它。在物理学中，把它 们称为力的三要素。们称为力的三要素。 力的大小力的大小 方向方向 作用点作用点 1.1.力的单位是力
3、的单位是_简称简称_,_,用符号用符号_表示表示 托起两个鸡蛋用的力约为托起两个鸡蛋用的力约为1N 二、力单位二、力单位 10N 50N 500N 10000N 了解日常生活中的力的大小 20N 力的示意图力的示意图：在在受力物体受力物体上沿力的方向上沿力的方向 画一根带画一根带箭头箭头的线段，表示物体在这个方的线段，表示物体在这个方 向上受到的力。线的起点或终点代表力的向上受到的力。线的起点或终点代表力的 作用点。同时可标注出力的大小。作用点。同时可标注出力的大小。 三、力的示意图三、力的示意图 用用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图的力水平向右推桌子，用力的示意图 将这个力表示出来将这
4、个力表示出来 找到作用点找到作用点 沿力的方向画一条线段沿力的方向画一条线段 在线段末尾打上箭头在线段末尾打上箭头 标上力的大小标上力的大小 80N 例：画力的示意图例：画力的示意图 1 1、乒乓球运动员打出“上旋球”，足球运、乒乓球运动员打出“上旋球”，足球运 动员踢出“香蕉球”，他们都是通过控制力动员踢出“香蕉球”，他们都是通过控制力 的的 _、_ 、 _ _ 来达到目的来达到目的 的的。 练一练 2 2、如图所示，用扳手拧、如图所示，用扳手拧 螺母时，按通常经验，螺母时，按通常经验， 沿沿 方向可使螺方向可使螺 母拧紧，这是因为力的母拧紧，这是因为力的 作用效果与作用效果与_有关；有关；
5、 若用同样大的力在若用同样大的力在A A点或点或 B B点拧，在点拧，在 点更点更 容易拧一些，这表明力容易拧一些，这表明力 的作用效果与的作用效果与 有关。有关。 练一练 3 3，举起下列物体所需要的力大约是，举起下列物体所需要的力大约是20N20N的是（的是（ ） A A B B C C D D 练一练 4、 如图如图5-2-4所示，将一根薄钢条下端固定，分别用所示，将一根薄钢条下端固定，分别用 不同的力去推它，不同的力去推它，F1=F3=F4F2，使之发生如图所，使之发生如图所 示的形变，现分别用（示的形变，现分别用（b）、（）、（c）、（）、（d）三图与）三图与 （a）图对照分析，其中：）图对照分析，其中： （a）（）（b）图说明）图说明 ； （a）（）（c）图说明）图说明 ； （a）（）（d）图说明）图说明 。 练一练 没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。
