1、1杜甫2教学目标1、了解作者和诗歌写作背景，感受杜、了解作者和诗歌写作背景，感受杜甫深切的思亲之情和忧国忧民，悲天悯甫深切的思亲之情和忧国忧民，悲天悯人的爱国情怀。人的爱国情怀。2、通过诵读理解诗意，体会诗歌意境。、通过诵读理解诗意，体会诗歌意境。3、品味本诗的炼字精准和曲笔艺术手、品味本诗的炼字精准和曲笔艺术手法。法。4、背诵默写本诗、背诵默写本诗 杜甫（杜甫（712-770712-770）子美子美 现实主义现实主义 诗史诗史 诗圣诗圣 沉郁顿挫沉郁顿挫“三吏三吏”石壕吏石壕吏、潼关吏潼关吏、新安新安吏吏“三别三别”新婚别新婚别、无家别无家别、垂老别垂老别杜甫经历分四个时期：杜甫经历分四个时
2、期：一、读书和漫游时期（三十五岁以前）一、读书和漫游时期（三十五岁以前）望岳望岳二、困居长安时期（三十五至四十四岁）二、困居长安时期（三十五至四十四岁）兵车行兵车行丽人行丽人行自京赴奉先县咏怀五百字自京赴奉先县咏怀五百字三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）。三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）。月夜月夜春望春望哀江头哀江头“三吏三吏”“三别三别”四、西南飘泊时期（四十八至五十八岁）。四、西南飘泊时期（四十八至五十八岁）。茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌登岳阳楼登岳阳楼蜀相蜀相闻官军收闻官军收河南河北河南河北又呈吴郎又呈吴郎登高登高秋兴秋兴“三吏三吏”石壕吏石壕吏、潼关吏潼关吏、新安吏新安吏
3、“三别三别”新婚别新婚别、无家别无家别、垂老别垂老别5背景材料背景材料v天宝十五载（天宝十五载（756）六月，安史叛军攻进）六月，安史叛军攻进潼关，杜甫带着妻小逃到鄜州（今陕西潼关，杜甫带着妻小逃到鄜州（今陕西 富县），寄居羌村。七月，肃宗即位于富县），寄居羌村。七月，肃宗即位于灵武（今属宁夏）。杜甫便于八月间离灵武（今属宁夏）。杜甫便于八月间离家北上延州（今延安），企图赶到灵武，家北上延州（今延安），企图赶到灵武，为平叛效力。但当时叛军势力已膨胀到为平叛效力。但当时叛军势力已膨胀到鄜州以北，他启程不久，就被叛军捉住，鄜州以北，他启程不久，就被叛军捉住，送到沦陷后的长安；望月思家，写下了送到沦
4、陷后的长安；望月思家，写下了千古传诵的名作月夜。千古传诵的名作月夜。6v月 夜v今夜鄜州月，今夜鄜州月，v闺中只独看。闺中只独看。v遥怜小儿女，遥怜小儿女，v未解忆长安。未解忆长安。v香雾云鬟湿，香雾云鬟湿，v清辉玉臂寒。清辉玉臂寒。v何时倚虚幌，何时倚虚幌，v双照泪痕干双照泪痕干。7月月 夜夜今夜鄜州月，闺中只独看。今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。何时倚虚幌，双照泪痕干。设想妻子望月怀人的忧心。设想妻子望月怀人的忧心。儿女因太小不懂得想念在长安的父亲儿女因太小不懂得想念在长安的父亲
5、;儿女们不理解望月思亲的母亲。儿女们不理解望月思亲的母亲。妻子的望月之久妻子的望月之久传达了诗人的心愿：希望尽早传达了诗人的心愿：希望尽早结束这种两地思念的痛苦生活。结束这种两地思念的痛苦生活。情感：对情感：对亲人的思亲人的思念之情和念之情和对和平生对和平生活的向往活的向往之情之情8今晚圆圆的秋月多么皎今晚圆圆的秋月多么皎洁美好，洁美好，你在鄜州闺中却只能一你在鄜州闺中却只能一人独看。人独看。我遥想那些可爱的小儿我遥想那些可爱的小儿幼女们，幼女们，还不理解你望月怀人思还不理解你望月怀人思念长安！念长安！夜深露重你乌云似的头夜深露重你乌云似的头发湿了？发湿了？月光如水你如玉的臂膀月光如水你如玉的
6、臂膀可受寒？可受寒？何时能依偎共赏轻纱般何时能依偎共赏轻纱般的月华？的月华？让月华照干我俩满是泪让月华照干我俩满是泪痕的脸！痕的脸！明确：闺中的妻子。明确：闺中的妻子。这种手法叫这种手法叫对面落笔对面落笔，属于，属于曲笔曲笔的一种。的一种。不直接写自己如何思念对方，而是写对方如何思念自己，不直接写自己如何思念对方，而是写对方如何思念自己，通过这种从对方设想的手法通过这种从对方设想的手法含蓄地表达诗人的思念之情含蓄地表达诗人的思念之情，辞旨婉切辞旨婉切，更显出诗人对妻子的一往情深更显出诗人对妻子的一往情深。今夜鄜州月，闺中只独看。今夜鄜州月，闺中只独看。诗中望月之人是谁？这是一种什么写作手法？有
7、什么诗中望月之人是谁？这是一种什么写作手法？有什么表达效果？表达效果？洞房昨夜停红烛，洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。画眉深浅入时无。近试上张籍水部近试上张籍水部朱庆馀朱庆馀 赏析：本诗以新妇自比，以新郎比张籍，以公婆比主考，征求张籍赏析：本诗以新妇自比，以新郎比张籍，以公婆比主考，征求张籍的意见，自己的文章是否合主考的心意。诗歌运用曲笔，以新娘初的意见，自己的文章是否合主考的心意。诗歌运用曲笔，以新娘初见公婆的忐忑心理，表达了自己作为一个应试考生，在临考前的不见公婆的忐忑心理，表达了自己作为一个应试考生，在临考前的不安，惶恐和期
8、待的心情，含蓄委婉，妙趣横生。安，惶恐和期待的心情，含蓄委婉，妙趣横生。写文章时故意离开本题，而不直接抒写其事其情的笔法，写文章时故意离开本题，而不直接抒写其事其情的笔法，叫做曲笔。曲笔，是中国古典诗词中常见的一种艺术手法，叫做曲笔。曲笔，是中国古典诗词中常见的一种艺术手法，用曲笔来抒写感情，可以使诗歌的抒情更为婉转、含蓄、用曲笔来抒写感情，可以使诗歌的抒情更为婉转、含蓄、意境深邃，倍增哀乐。意境深邃，倍增哀乐。香雾云鬟湿，清辉玉臂香雾云鬟湿，清辉玉臂寒寒“独看独看”和和“双照双照”是这首诗的诗眼，是最能体现主旨是这首诗的诗眼，是最能体现主旨的关键词。的关键词。何时倚虚幌，双照泪痕干何时倚虚幌
9、，双照泪痕干“独看独看”的泪痕里浸透着天下乱离的悲哀，的泪痕里浸透着天下乱离的悲哀，“双照双照”的清辉中闪耀着四海升平的理想。的清辉中闪耀着四海升平的理想。小结此诗艺术构思巧妙，以此诗艺术构思巧妙，以“月月”为线索，为线索，贯通全诗，采用借景抒情，曲笔抒情贯通全诗，采用借景抒情，曲笔抒情手法望月怀人，通过写诗人对妻子的手法望月怀人，通过写诗人对妻子的思念，反映了乱离时代人民的痛苦，思念，反映了乱离时代人民的痛苦，表达了对和平生活的向往。表达了对和平生活的向往。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心心 春望春望剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。剑
10、外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。闻官军收河南闻官军收河南河北河北 别时孤云今不飞，时独看云泪横臆。别时孤云今不飞，时独看云泪横臆。苦战行苦战行怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。咏怀古迹咏怀古迹海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。野望野望丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。秋兴八首秋兴八首哀猿啼一声，客泪迸林薮。哀猿啼一声，客泪迸林薮。九成宫九成宫天风随断柳，客泪堕清笳。天风随断柳，客泪堕清笳。遗怀遗怀老夫悲暮年，壮士泪如水。老夫悲暮年，壮士泪如水。听杨氏歌听杨氏歌杜甫诗歌杜甫诗歌“泪水泪水”意象的内意象的内涵涵心系国家安危的泪心系国家安危的泪 心系天下民生的泪心系天下民生的泪 感叹自己人生的泪感叹自己人生的泪 思念亲人、朋友的泪思念亲人、朋友的泪 忧国忧民忧国忧民背诵默写本诗，预习后面四首诗歌，背诵默写本诗，预习后面四首诗歌，完成相应完成相应金版金版练习练习
