人教版九年级全册物理课件:16.1.电压.ppt

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1、第十六章 第一节 电压 问题与思考 我们知道导体中存在着可以自由移动的 电荷,自由电荷的定向移动形成电流,那么 是什么原因使电荷定向移动的呢? 课前导入 学习目标 (1)初步认识电压,知道电压的作用。 (2)知道电压的单位及单位之间的变换。 (3)知道电压表的用途和符号。 (4)理解电压表的使用规则及读数。 学习目标 起电机两个放电球之间的电压高达几万伏。 一、电压 新知探究 两次实验小灯泡的亮度相同吗?你认为是什 么原因引起的? 想想做做 一、电压 新知探究 要让一段电路中有电流,它的两端就要有电压。 电源的作用就是给用电器两端提供电压。 (U) 1、电压的意义 用水压类比电压 一、电压 新

2、知探究 2、电压的单位: 国际单位:伏特(volt) ,简称伏( V )。 常用单位:千伏(kV);毫伏(mV)。 换算: 1 kV =1 000 V= 103 V 1 mV =0.001 V= 10-3 V 一、电压 新知探究 一、电压 新知探究 (1)伏特表是测量直流低值电压的一种仪器; (2)常用电压表的连接; (3)通常采用(03 V)(015 V)两个量程。 1、电压表 阅读说明书: 外形见图,指针在标尺左端置零。标尺上有两 种刻度,分别是03 V,015 V。调零器在读数窗正 下方。接线柱分别标有“”、“3”、“15”标记, 其中“”接线柱为公共端。 用 途 结 构 二、电压的测量

3、 新知探究 用直流电压表测量某元件两端的电压时,应与这 个元件并联。应该使标有“ ”号的接线柱靠近电 源的负极,另一个接线柱靠近电源的正极。所用量程 的最大测量值必须大于被测电路两端的电压。 在预先不知道被测电压大约值的情况下, 如果 判定被测电压不会超出15 V,可以先用最大测量值为 15 V的量程,如果测得的电压不超过3 V,为提高读 数的准确性,可以改用最大测量值为3 V的量程进行 测量。 使 用 二、电压的测量 新知探究 2、练习用电压表测量电压 实验 (1)电压表怎样连接? V 二、电压的测量 新知探究 (2)电压表的读数 读数步骤: 第一步,看量程; 第二步,看最小分度值; 第三步

4、,读数。 (3)动手测量用电器两端的电压和电源两端的 电压。 二、电压的测量 新知探究 (1)调零(把指针调到零刻度)后,把电压表与被 测电路并联接入电路(只能与被测部分并联), “”接线柱靠近电源的负极,“3”或“15”接线柱靠 近电源的正极。 (2) 3 V量程用“”和“3”两接线柱,标尺每小格 0.l V,每大格l V;15 V量程用“”和“15”两接线 柱,标尺每小格0.5 V,每大格5 V。 (3)估计被测电压,选择适当量程。如果判定被测 电压不会超出15 V,可以先用最大测量值为15 V的量 程。如果测得的电压不超过3 V,为提高读数的准确 性,可以改用最大测量值为3 V的量程。

5、二、电压的测量 提示 新知探究 将电压表接在小灯泡两 端,接通电路,读取的数据 是 V ; 将电压表接在电 源两端,接通电路,读取 的数据是 V。 实验结果表明,电压表两次的示数是相等 的,即在只有一个用电器的电路中,用电器两 端的电压与电源电压相等。 实验结果 二、电压的测量 新知探究 本课小结 通过本节课,你学到了什么? 本课小结 一、电压 1、电压:使电路中的自由电荷发生定向移动形成电流 2、单位:伏特,符号V 3、电压单位换算关系:1 kV=103 V,1V=103 mV,1V=106 V 1、正确使用电压表的注意事项 二、电压的测量 2、电压表的读数方法 1、两个表的读数各是多少? 量程03 V 1.6 V 量程015 V 8 V 随堂练习 随堂练习 2 V 2、三个表的读数各是多少? 12.5 V 1 V 随堂练习 3、连接电路,使小灯泡发光并且用电压表测 量小灯泡两端的电压。 随堂练习 4、画出对应的电路图。 V 随堂练习

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