1、第一节：光的传播第一节：光的传播 一一.光源光源 太阳 闪电 萤火虫 1.光源光源:能够发光的物体叫做光源能够发光的物体叫做光源 2.光源分类光源分类:自然光源自然光源、人造光源人造光源. 原始社会原始社会 战国时代 1878,电灯诞生电灯诞生 走向生活走向生活 1 1、下列物体一定不属于光源有（、下列物体一定不属于光源有（ ） A A、星星、星星 B B、课本、课本 C C、礼花、礼花 D D、航标灯、航标灯 2 2、在恒星、火把、烛光鱼、发光二极管等光源、在恒星、火把、烛光鱼、发光二极管等光源 中中, ,属于天然光源的有属于天然光源的有_，属，属 于人造光源的有于人造光源的有_._. B
2、B 恒星和烛光鱼恒星和烛光鱼 火把和发光二极管火把和发光二极管 （二）（二）.讨论：讨论： （三）（三） .实验实验： （一）（一）.猜想：猜想： 二、光是怎样传播的二、光是怎样传播的 光束光束 可见：可见：光在空气中是沿直线传播光在空气中是沿直线传播 的的。 学生分组实验学生分组实验: 结论：结论：光光在水中是沿直线播的在水中是沿直线播的。 请把你看到的光线画在纸上请把你看到的光线画在纸上 结论：结论：光在玻璃中是沿直线传播的。光在玻璃中是沿直线传播的。 玻璃玻璃 总结论：总结论： 光在同种均匀介质中沿直线传播。光在同种均匀介质中沿直线传播。 三、光线三、光线: 为了形象表示光的传播为了形象
3、表示光的传播.我们可以沿光的我们可以沿光的 传播路线画一条直线传播路线画一条直线.并在直线上画上箭并在直线上画上箭 头表示光的传播方向头表示光的传播方向.这种表示光的传播这种表示光的传播 方向的直线叫光线方向的直线叫光线. 光线光线 直线直线 路线路线 箭头箭头 传播方向传播方向 点光源发出的光线：点光源发出的光线： 一束光线 平行光线：平行光线： 注意注意:光线是人们为了形象地表示光的直线传播光线是人们为了形象地表示光的直线传播 而画出的带箭头的直线而画出的带箭头的直线.是表示光的传播的一种方是表示光的传播的一种方 法法.实际上是不存在的实际上是不存在的. 走向自然：走向自然： 下列不属于光
4、的直线传播的是（下列不属于光的直线传播的是（ ） A A、灯炮发光时温度很高、灯炮发光时温度很高 B B、烈日下用伞挡阳光、烈日下用伞挡阳光 C C、影、日食和月食的形成、影、日食和月食的形成 D D、密密树林挡不住阳光、密密树林挡不住阳光“直直”的追求的追求 A 四、光沿直线传播的应用：四、光沿直线传播的应用： 1、激光准、激光准 直直 2.影子的形成 日偏食日偏食 日环食日环食 日全食日全食 3.日食和月食的形成 月 食 是 怎 样 形 成 的 ？ 月食 联系实际 如图所示，是“日全食”时太阳、地球、月球的 位置示意图，在图中的A处是 球，B处是 球。 太阳 A B 地 月 三、光的速度：
5、三、光的速度：c=3108 m/s 1.真空中真空中: 299792458m/s,近似等于近似等于 3108 m/s 2.空气中空气中:近似等于近似等于3108 m/s 3.水中水中:真空中的真空中的3/4 4.玻璃中玻璃中:真空中的真空中的2/3。 小练习：小练习： 1.已知太阳到地球的距离为已知太阳到地球的距离为15000万千米，求太万千米，求太 阳光传到地球需要多少时间？阳光传到地球需要多少时间？ 已知：已知：S= 15000 107 m ，V= 3108m/s 解：解： 由由: t=s/v =(15000 107 m ) /(3108m/s) =500 s 答：略答：略. 练习：练习：
6、 1.光在真空中的传播速度是（光在真空中的传播速度是（ ）米）米/秒，秒， 合（合（ ）千米）千米/秒，合（秒，合（ ）千米）千米/ 时时. 3108 3105 1.08109 2.试判断下列那一组都是光源：（试判断下列那一组都是光源：（ ） A 电池和萤火虫电池和萤火虫 B 电池和烛焰电池和烛焰 C 萤火虫和月亮萤火虫和月亮 D 萤火虫和烛焰萤火虫和烛焰 D 2 2、如果光不沿直线传播，世界会变成什、如果光不沿直线传播，世界会变成什 么样？写一篇小文章。么样？写一篇小文章。 海阔天空：海阔天空： 提示：比如你看到自己的后脑勺提示：比如你看到自己的后脑勺,张三的眼张三的眼 镜会跑到李四的鼻子上等镜会跑到李四的鼻子上等. 小制作： 制作一个小孔成像仪或日晷仪。
