1、 串、并联电路中电串、并联电路中电 流的规律流的规律 电流和电路电流和电路 两种电荷两种电荷 电流和电路电流和电路 电流的测量电流的测量 第十五章：电流和电路第十五章：电流和电路 串联和并联串联和并联 两两 种种 电电 荷荷 1、电荷、电荷 2、电荷的种类、电荷的种类 3、电荷间的相互作用、电荷间的相互作用 4、验电器、验电器 5、摩擦起电的原因、摩擦起电的原因 1、两种电荷、两种电荷 1、电荷：、电荷： 物体能够物体能够吸引轻小物体吸引轻小物体，就说物体带了电，就说物体带了电 下列现象与静电无关的是下列现象与静电无关的是_ A、用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松、用塑料梳子梳干燥的头发，越梳
2、越蓬松 B、油罐车尾部常拖一条铁链、油罐车尾部常拖一条铁链 C、通信卫星采用硅光电池提供电能、通信卫星采用硅光电池提供电能 D、晚上脱化纤毛衣时有火花产生、晚上脱化纤毛衣时有火花产生 返回子网络 2、电荷的种类：、电荷的种类： 与毛皮摩擦过的与毛皮摩擦过的橡胶棒橡胶棒所带的电荷所带的电荷 （1）正电荷：）正电荷： （2）负电荷：）负电荷： 与丝绸摩擦过的与丝绸摩擦过的玻璃棒玻璃棒所带的电荷；所带的电荷； 返回子网络 3、电荷间的相互作用：、电荷间的相互作用： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲
3、、乙两个轻 小物体，结果甲被排斥、乙被吸引，由此可小物体，结果甲被排斥、乙被吸引，由此可 以判定以判定_ A、甲带正电，乙带负电、甲带正电，乙带负电 B、甲带负电、乙带正电、甲带负电、乙带正电 C、甲带负电，乙不带电或带正电、甲带负电，乙不带电或带正电 D、甲带正电，乙不带电或带负电、甲带正电，乙不带电或带负电 返回子网络 电电 流流 和和 电电 路路 1、电路的组成、电路的组成 2、电路的状态、电路的状态 3、电路的基本形式、电路的基本形式 4、电路的设计与连接、电路的设计与连接 5、电路故障分析、电路故障分析 2、电流和电路、电流和电路 1、电路的组成：、电路的组成： 电源、用电器、开关、
4、导线电源、用电器、开关、导线 返回子网络 2、电路的状态：、电路的状态： （1）对电源短路：不经过用电器，直）对电源短路：不经过用电器，直 接用导线连接电源的两极（此时电流过接用导线连接电源的两极（此时电流过 大，会损坏电源和导线，是不允许的）大，会损坏电源和导线，是不允许的） （2）对用电器短路：直接用导线连接）对用电器短路：直接用导线连接 在用电器的两端，则该用电器叫做被短在用电器的两端，则该用电器叫做被短 路（用电器被短路时，没有电流经过该路（用电器被短路时，没有电流经过该 用电器，用电器不会被损坏）用电器，用电器不会被损坏） 通路、开路、短路通路、开路、短路 温 馨 提 示 温 馨 提
5、 示 1、如图所示，开关、如图所示，开关S闭合时，可能发闭合时，可能发 生的现象是生的现象是_ A、L1被烧坏被烧坏 B、L1、L2均不发光均不发光 C、电池被烧坏、电池被烧坏 D、L2被烧坏被烧坏 2、粗心的小强把电流表当作电压表接、粗心的小强把电流表当作电压表接 在了灯在了灯L1的两端，此时如果闭合开关，的两端，此时如果闭合开关， 一定会发生一定会发生_ A、电源短路、电源短路 B、电流表损坏、电流表损坏 C、L1不亮不亮 D、L2的灯丝烧断的灯丝烧断 返回子网络 3、电路的基本形式：、电路的基本形式： （1）串联电路：）串联电路： （2）并联电路：）并联电路： 电流至少有两条路径，各条支
6、路相互独电流至少有两条路径，各条支路相互独 立，互不干扰立，互不干扰（干路开关控制整个电路，（干路开关控制整个电路， 支路开关控制开关所在的支路）支路开关控制开关所在的支路） 电流只有一条路径（电流只有一条路径（只要有一处断开，只要有一处断开， 整个电路都没有电流，整个电路只需一整个电路都没有电流，整个电路只需一 个开关，开关可以在任何位置）个开关，开关可以在任何位置） 特特 点点 特特 点点 4、电路的设计与连接、电路的设计与连接 （1）先根据要求设计好电路图；）先根据要求设计好电路图； （2）跟踪电流的方向先连好电路的主体，）跟踪电流的方向先连好电路的主体， 再逐条并联其它支路；再逐条并联
7、其它支路； （3）若有电表则要注意正负接线柱的连）若有电表则要注意正负接线柱的连 接及量程的选择；接及量程的选择； （4）连接电路时导线注意不允许交叉。）连接电路时导线注意不允许交叉。 楼道间的路灯通常将“声控开关”和“光控楼道间的路灯通常将“声控开关”和“光控 开关”配合使用，就可以使楼道灯变得“智开关”配合使用，就可以使楼道灯变得“智 能化”，这种智能电路正确的是能化”，这种智能电路正确的是_ 5、电路故障的判断、电路故障的判断 1、根据现象确定故障、根据现象确定故障在哪里在哪里？ 2、根据现象确定故障、根据现象确定故障是什么是什么？ 方法：方法： 故障原因：故障原因： 1、发生了、发生了
8、短路短路 2、发生了、发生了断路断路 1、如图所示是小明同学研究串联电路如图所示是小明同学研究串联电路 中电流中电流、电压特点的实验电路电压特点的实验电路，当开关当开关 闭合时闭合时，灯灯L1亮而亮而L2不亮不亮，电流表和电电流表和电 压表都有读数压表都有读数，则故障可能是则故障可能是_ 电电 流流 与与 电电 流流 表表 1、电流、电流 2、电流表、电流表 3、串并联电路电流规律、串并联电路电流规律 3、电流与电流表、电流与电流表 电电 流流 电荷的定向移动形成电流电荷的定向移动形成电流 有电源和接通的电路有电源和接通的电路 把正电荷定向移动的方向规定为电流的把正电荷定向移动的方向规定为电流
9、的 方向。（方向。（负电荷定向移动的方向与电流负电荷定向移动的方向与电流 的方向相反的方向相反） 4、电流的单位：、电流的单位： 1、电流的形成：、电流的形成： 2、得到持续电流的条件：、得到持续电流的条件： 3、电流的方向：、电流的方向： 安培（安培（A），毫安（），毫安（mA），微安（），微安（A） 1A103mA=106A，1mA=103A 返回子网络 电流表电流表 1、作用与符号：、作用与符号： 要将电流表串联在电路中；要将电流表串联在电路中； 要让电流从“要让电流从“+”流进，从“”流出；流进，从“”流出； 被测电流不得超过电流表的量程；被测电流不得超过电流表的量程； 绝对不能将电流
10、表直接接在电源的两极上绝对不能将电流表直接接在电源的两极上 00.6A；03A； 2、量程：、量程： 分度值：分度值： 0.02A； ； 0.1A； 3、使用方法：、使用方法： 返回子网络 串联电路与并联电路的规律串联电路与并联电路的规律 各处电流都相等各处电流都相等 干路电流等于各支路电流之和干路电流等于各支路电流之和 1、实验探究：串并联电路电流规律、实验探究：串并联电路电流规律 2、串联电路电流规律：、串联电路电流规律： 公式：公式：II1I2 3、并联电路电流规律：、并联电路电流规律： 公式：公式：II1+I2 1、如图所示的电路中，电流表甲、乙的示数、如图所示的电路中，电流表甲、乙的
11、示数 如图所示，则电流表丙的示数是如图所示，则电流表丙的示数是_A 2、根据甲所示的电路图连接乙图中的实物图，、根据甲所示的电路图连接乙图中的实物图， 闭合开关后，闭合开关后，A1的示数为的示数为0.9A，A2的示数为的示数为 0.4A，则通过灯，则通过灯L1的电流是的电流是_A A 0 6 3 A 0 6 3 3、李林在“探究串联电路中电流关系”实验中，、李林在“探究串联电路中电流关系”实验中， 先用电流表分别测出图中先用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大三处的电流大 小，为了进一步探究小，为了进一步探究a、b、c三处的电流有什么三处的电流有什么 关系，他下一步的操作应该是关系，他下一步的操作应该是_ A、将电源两极对调，再次测、将电源两极对调，再次测 量量a、b、c三处的电流三处的电流 B、改变开关的位置，、改变开关的位置，a、b、 c三处的电流三处的电流 C、对调图中两灯的位置，、对调图中两灯的位置，a、 b、c三处的电流三处的电流 D、换用不同规格的灯泡，、换用不同规格的灯泡，a、 b、c三处的电流三处的电流
