1、诫子书精选题一、阅读下面的文言文，完成下列各题。（15分）诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1、下面句子划分节奏不正确的一项是（ ）（3分）A.夫/君子之行B.遂成/枯落C.非学/无以广才D.悲守/穷庐2、解释下面句中加点的词。（4分）（1）诫子书 诫：_（2）非淡泊无以明志 明：_（3）非学无以广才 广：_ （4）年与时驰 驰：_3、翻译下面的句子。（4分）（1）静以修身，俭以养德。_（2）淫慢则不能励精，险躁则不能
2、治性。_4、用文中原句填空。（4分）（1）文中阐述学、才、志关系的句子是_（2）“_，_”两句被人们当作“志当存高远”的座右铭。一、（14分）1、（2分）B2、（4分）（1）告诫，劝勉（2）明确（3）增长（4）疾行，指迅速逝去3、（4分）（1）以宁静专一来修养身心，以节俭来培养品德。（2）放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。4、（4分）（1）夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。二、阅读下面的文言文，完成下列各题。（12分）诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志
3、无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1、解释下列句子中加点的词语。（4分）（1）非淡泊无以明志 淡泊：_（2）非宁静无以致远 远：_（3）淫慢则不能励精励：_（4）险躁则不能治性治：_2、 把下列句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）静以修身，俭以养德。_（2）非学无以广才，非志无以成学。_3、诸葛亮写这封信的目的是什么？（2 分）_4、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。（2 分）_二、（12分）1、（4分）（1）内心恬淡，不慕名利（2）远大的目标（3）振奋 （4）修养 2、（4分）（1）用宁静来提高自
4、身的修养，用节约来培养自己的品行。（2分）（2）不学习无法增长才干，不立志无法使学习有所成就。（2分）3、（2分）劝勉儿子勤学励志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰浮躁。4、（2分）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。三、阅读下面的文言文，完成下列各题。（15分）诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1、下列加点词的解释全部错误的一项。（ ）（3分）A. 静以修身 静：屏除杂念和干扰 无以明志 明：明确、坚定。B.
5、 无以致远 致：达到 淫慢 淫：放纵C. 不能励精 励：振奋 险躁 险：危险 D. 不能治性 治：治理 意与日去 日：每天2、下列加点字意义和用法相同的一组（ ）（3分）A. 静以修身 以刀劈狼首 B. 太丘舍去 其人舍然大喜C. 夫君子之行 两狼之并驱如故 D. 险躁则不能治性 则是无礼3、翻译下列句子。（4分）（1） 静以修身，俭以养德。_（2）遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！_4、下列朗读节奏划分错误的一项是（ ）（3分）A. 夫君子/之行，静以/修身 B. 非/淡泊/无以/明志C. 非学/无以/广才 D. 险躁/则/不能/治性5、作者写这封信的用意是什么？（2分）_三、（15分
6、）1、（3分）D 2、（3分）D 3、（4分）（1）从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。 （2）于是就变得年老志衰，没有用处，大多对社会没有任何贡献，可悲地守着陋室，悔恨又怎么来得及！4、（3分）A 5、（2分） 告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。四、阅读下面的文言文，完成下列各题。（15分）诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1、解释下列加点的词。（4分）（1） 广才 广：_ （2）淫
7、慢 淫：_（3）治性治：_ （4）年与时驰 驰：_2、将下面句子译成现代汉语。（4分）（1）静以修身，俭以养德。_（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。_3、选用原文词语填空。（4分）文中指出修身养德的方法就是“_”和 “_” ；无论是“明志”，还是“成学”，作者强调获得成就取决于“_”，“_”则导致失败。4、用自己的话说说这本文给你的启示是什么？（3分）_四、（15分）1、（4分）（1）增长 （2）放纵 （3）修养 （4）疾行，指迅速逝去2、（4分）（1）以宁静专一来修养身心，以节俭来培养品德。（2）不内心恬淡没办法明确志向，不集中精神无法达到远大目标。3、（4分）静 俭 静 躁4、（3分）
8、 要内心宁静，学会节俭，培养品德，立志求学、珍惜光阴、做对社会有用的人(意对即可)。五、阅读下面的文言文，完成下列各题。（15分）诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!1、请解释下列加点词在文中的意思。（5分）（1）静以修身 静：_（2）无以致远 致：_（3）非学无以广才 广：_（4）淫慢则不能励精 励：_（5）险躁则不能治 性：_2、请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。_（2
9、）年与时驰，意与日去，遂成枯落。_3、本文的观点是_(原文回答)，诸葛亮指出“_”是修身养德的基础，“_”是成学的前提（每空仅填一字）。（3分）4、作者围绕学习告诫儿子，要成才必须具备哪些条件?请用自己的话作简要分析。（3分）_五、（15分）1、（5分）(1)屏除杂念和干扰，宁静专一 (2)达到 (3)增长 (4)振奋 (5)修养2、（4分）(1)不内心恬淡没办法明确志向，不集中精神无法达到远大目标。(2)年纪随同时光而急速逝去，意志随着岁月而消失，最终凋落衰残。3、（3分）静以修身，俭以养德 静 志4、（3分）立志，只有立下志向才能明确目标；学习，静心学习才能增长才干；惜时，珍惜时光才能不虚
10、度此生。六、阅读下面的文言文，完成下列各题。（15分）甲夫君子之行，静以修身俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!(诸葛亮诫子书)乙子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(选自十二章)
11、1、请解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）非淡泊无以明志 明：_（2）非学无以广才 广：_（3）不亦说乎 说：_（4）切问而近思 切：_2、请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。_（2）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。_3、甲文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“_”字加以论述，同时把失败归结为一个“_”字，对比鲜明。乙文中则强调在学习过程中应将“学”与“_”结合起来。（3分）4、这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即“志”，结合诫子书和十二章(节选),谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。（4分）_六、（15分）1、（4分）（1）明确，坚定
12、（2）增长 （3）同“悦” ，愉快 （4）恳切2、（4分）（1）不淡泊自守，就不能明确自己的志向，不能平静地集中精神学习(宁静专一) ，就无法达到远大目标。（2）一国军队可以改变其主帅。一个人的志向却是不能改变的。3、（3分）静 躁 思4、（4分）一定要有志向，同时志向要专一，这样才能潜心学习，不会轻易被改变。“志”是“学”的前提和动力，“学”是“志”的具体表现，一个勤学的人一定是一个有志向的人。七、阅读下面的文言文，完成下列各题。（14分）论语十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不
13、习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”诫子书 夫君子之行，静以修
14、身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1、解释下列语句中加点词的意思。（4分）（1）人不知而不愠 愠：_（2）险躁则不能治性 治：_（3）为人谋而不忠乎 忠：_（4）年与时驰 驰：_2、下列加点词语意义和用法不相同的一项是（ ）（3分） A不亦君子乎夫君子之行B吾日三省吾身意与日去C博学而笃志非淡泊无以明志D吾十有五而志于学非志无以成学3、用现代汉语翻译下面语句。（4分）（1）学而不思则罔，思而不学则殆。_（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。_
15、4、两文都谈到了学习方法。十二章提出做到“_”，就可以使自己心情愉悦；做到“_”，就可以做老师了。诸葛亮在诫子书中主张做学问应该在“_”字上多下功夫，做好这一点才能实现远大目标。（请用原文回答）（3分）七、（14分）1、（4分）（1）生气、恼怒（2）修养（3） 竭尽自己的心力 （4）疾行，指迅速逝去2、（3分）B 3、（4分）只是读书却不认真思考，就会迷惑；只空想却不读书，就会疑惑。(2分)不把眼前名利看的清淡就不会有明确的志向，不能平静的学习就不能实现远大目标。（2分）4、（3分）学而时习之 温故而知新 静八、阅读下面文言文，回答问题。(13分)甲曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋
16、友交而不信乎？传不习乎？”(学而)子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” (述而)乙夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去,遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(诫子书1、解释下列加点的词。(4分)（1）传不习乎 （ ） （2）饭疏食 （ ）（3）夫君子之行（ ） （4）意与日去（ ）2、用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)（1）不义而富且贵，于我如浮云。_（2）非学无以广才，非志无以成学。_3、诸葛亮提出的“君子之行”应包括
17、哪几点？(3分)_4、两文内容上都强调了古代治学的人非常重视什么？(2分)_八、 （13分）1、（4分）（1）老师传授的知识。（2）吃。（3）德行。（4）意志。2、（4分）（1）用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像浮云一样。（2）不学习无法增长才干，不立志无法使学习有所成就。3、（3分）静以修身，俭以养德；淡泊以明志，宁静以致远。4、（2分）重视品德修养。九、阅读下面文言文，回答问题。(15分) 甲夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去,遂成枯落，多不接世，悲守穷庐
18、，将复何及！ (诫子书乙弟于世事，阅历渐深，而信中不免有一种骄气。天地间惟谦谨是载福之道；骄则满，满则倾矣。凡动口动笔，厌人之俗，嫌人之鄙，议人之短，发人之覆，皆骄也。无论所指未必果当，即使一一切当，已为天道所不许。 吾家子弟，满腔骄傲之气，开口便道人短长，笑人鄙陋，均非好气象。贤弟欲戒子弟之骄，先须将自己好议人短，好发人覆之习气痛改一番，然后令后辈事事警改。 欲去骄字，总以不轻非笑人为第一义；欲去惰字，总以不晏起为第一义。 (选自曾国藩曾国藩家书注释载：承受。鄙：粗野。发人之覆：斥责别人的失败。晏：晚。1、解释下列句子中加点的词。(5分)（1）静以修身 （ ）（2）淫慢则不能励精 （ ）（3
19、）满则倾矣 （ ）（4）皆骄也 （ ）（5）无论所指未必果当（ ）2、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)（1）年与时驰，意与日去。_（2）天地间惟谦谨是载福之道。_3、在诸葛亮看来，一个人怎样才能在学习上有所成就？(2分)_4、在曾国藩看来，哪些行为是骄傲？如何才能去除骄傲？(4分)_九、（15分）1、（5分）（1）屏除杂念和干扰，宁静专一（2）振奋（3）倾倒，倒塌（4）全，都（5）不要说2、（4分）（1）年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失。（2）天地之间只有谦虚谨慎才是承受幸福的方法。3、（2分）必须宁静专一，排除干扰，有远大的志向，勤奋刻苦，戒骄戒躁，才能在学习上有所成就。4、（4分）凡属动口动笔的事，讨厌别人的俗气，嫌弃别人的粗野，议论别人的短处，斥责别人的失败，都是骄傲。 要想去除骄傲，以不轻易非难讥笑别人为第一要义。
