1、“中国教育学会班主任专业委员会2022年学术年会”学习心得成长无止境，学习无尽头，方向在哪里，太阳闪耀处。2022年12月10日，上午9：00整，中国教育学会班主任专业委员会2022年学术年会暨全面提升中小学班主任专业素养实践探索研讨会，在云端准时举行。非常感谢河南省中小学班主任研究中心能够给予我们这次学习的机会。通过这次的学习，真是使我得到了丰硕的收获。在这次学习中，我听到最多的字眼就是“立德树人”，感受最深的就是作为一名新时代的班主任，一定要认真做好党和国家交给我们的“立德树人”这道必答题，为我国的教育事业交上一份满意的育人答卷！为答好这份答卷，我们的国家在努力，所有的教育工作者都在努力，
2、那么，作为众多班主任中普普通通的我，更得不断的提升自我，认真做好“立德树人”，完成为国育才，为党育人的重要答卷。会上，清华大学附属小学校长窦桂梅在班主任站在学校正中央的报告中，向班主任提出了三个灵魂的追问，其中有两个问题是：你愿意当班主任吗？当班主任付出那么多，值吗？面对这两个问题，我毫不犹豫地回答：“我非常愿意当一名班主任！”“作为一名班主任，无论付出多少的时间和精力，一切都值得！”回想自己，从1998年参加工作至今为止，我的教育工作生涯同时也是我的班主任工作生涯，在这几十年的班主任工作中，我和孩子们走过了多少难忘的岁月，留下了多少美好的回忆，经历了多少难分的时刻，孕育并见证了多少他们美丽的
3、花开的时刻。所以，我非常热爱我的班主任工作，在我几十年的班主任生活中，绝没有“后悔”二字，也绝没有“不值”二字。教育，是国之大计，党之大计。培养什么人，怎样培养人，为谁培养人，是教育的根本问题。育人的根本在于立德，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这是我们教育的重大使命。而班主任是教育的最终落实者，更是落实立德树人根本任务的关键岗位，所以，班主任身上的责任无比的重大。尤其是在这国家面临新时代，奋进新征程的重要时期，班主任的责任更是重大，我们肩负着为国育才，为党育人的重要使命。因此，首先把自己成长为责任过硬，能力过硬，情怀深厚的班主任，
4、是我们义不容辞的责任。作为班主任，我们首先是一名教育者。所以，作为教育者的我们不仅是人类灵魂的工程师，人类文明的传承者，更是承载着传播知识，传播思想，传播真理，塑造灵魂，塑造生命，塑造新人的时代重任。因此，我们要使自己成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有任爰之心”的四有好老师。最终使成为学生锤炼品格的引路人，学生学习知识的引路人，学生创新思维的引路人，学生奉献祖国的引路人。窦校长还打趣地说到，班主任就像个衣帽架，上面挂满了各种各样的工作，班主任就像个扳道工，时刻为孩子们指向正确的成长方向，班主任就像个大口袋，里面装满了丰富多彩的育人的智慧班主任承载着教育的使命，在智力的前提下，靠体力、
5、情绪和个人的平衡，来实现教育效果的最大化，为孩子们聪慧与高尚的人生奠定基础。班主任，作为班级力量的凝聚者，作为班级发展的指引者，作为班级每一位学生成长的引领者，作为立德树人的最终落实者，必须要具备专业的为人师表的能力，具有一定的教育责任感，具有关爰学生的能力，教育教学的能力，专业发展的能力等基础的素养。同时，还要要具备班集体建设的能力，学生发展指导的能力，教育沟通协调的能力。教育部基础教育司副司长刘森更是对我们班主任的发展提出了明确的方向并给予了重要的期望。刘副司长再次强调，教育不管发展到什么程度，首要的关键问题就是立德树人。为国家立新，为民族立魂，使中国特色社会主义后继有人。作为班主任，要用
6、心呵护每一位孩子的健康成长，全面发展，使他们他们成为坚定不移，听党话，跟党走，立志做有理想，敢担当，能吃苦，肯奋斗的新时代好青年。刘副司长告诉我们，班主任工作要慢下来，要在实践教育中不断寻找教育的新契机，尝试拉长教育时间，放慢教育节奏，给学生时间成长，做到静待花开；班主任工作要真起来，把要告诉学生的道理变成学生真实的体验，把要传授给学生的观念变成学生自己能悟出来的道理，把对学生的要求变成学生的习惯。刘副司长最后还强调，面对新时代，新征程，班主任担任着光荣的使命。班主任要不断地进行自我成长，认真落实好四有好老师的要求，努力使自己成为学生锤炼品格的引路人，成为学生学习知识的引路人，成为学生创新思维
7、的引路人，成为学生奉献祖国的引路人。充分发挥自己的教育智慧和教育力量，为加快中国基础教育的高质量发展而做出自己更大的贡献。而为了促进班主任的成长，我们的河南省教育厅更是给热爱班主任的每一位教育者提供了成长的沃土。河南省中小学班主任研究中心主任刘肖在会上强调，作为班主任，要把自己的成长放在平时，注重非赛时重积累，这样临赛事才能做到有底气。我们教育厅更是为班主任的成长提供了通道，使每一位热爱班主任的教育者都能在以赛促进的舞台上发展自己，把自己打造成“五项全能”的班主任，使自己拥有科学系统的带班方略，具备切实高效解决问题的能力方法，擅长策划深刻生动的系列主题班会，使自己多才多艺，且能以自己的才艺特长
8、丰富育人的过程，为自己和孩子们留下一连串影响生命的育人的故事，为孩子们创建出美好的未来，为国家培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。班主任的路很长，但每一步都在我们的脚下。这需要我们用爱心，用智慧，用努力，用坚持，一步步地走下去，就像我们河南省教育厅推出的班主任之歌脚下的远方中所说，我有一块小小花田，总在秋天播下种子，汗水浇灌心血滋养，期待长出一个春天而我们成长背后的最大支持，最美的舞台，就是我们的河南省教育厅，就是我们河南省中小学班主任研究中心，正如我们的班主任之歌脚下的远方之中所说，你有一方大大天空，挂着无数懵懂星星，真爱温暖智慧点燃，未来终将被你擦亮让我们不断自我成长，美丽蜕变；立德树人，幸福孩子们的未来，强大祖国的美丽明天相信，耕耘不问收获，自有一路花香，只要初心不忘，脚下就是远方
