1、生活与哲学一轮复习第二课第二课 百舸争流的思想百舸争流的思想-考点定向考点定向1.1.哲学的基本问题：哲学的基本问题：思维与存在何者为本思维与存在何者为本原；思维和存在有没有同一性。原；思维和存在有没有同一性。2.2.唯物主义及其形态：唯物主义及其形态：古代朴素唯物主义古代朴素唯物主义的特点；近代形而上学唯物主义的特点；的特点；近代形而上学唯物主义的特点；辩证唯物主义和历史唯物主义的特点。辩证唯物主义和历史唯物主义的特点。3.3.唯心主义及其形态：唯心主义及其形态：主观唯心主义；客主观唯心主义；客观唯心主义。观唯心主义。4.4.马克思主义哲学：马克思主义哲学：马克思主义哲学产生马克思主义哲学产
2、生的历史条件；马克思主义哲学的基本特征；的历史条件；马克思主义哲学的基本特征；马克思主义中国化的理论成果。马克思主义中国化的理论成果。知识体系知识体系易错知识大追捕1、对思维和存在的关系问题的不同回答，是划、对思维和存在的关系问题的不同回答，是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准。分唯物主义与唯心主义的唯一标准。2、唯物主义和唯心主义的根本分歧是围绕哲学、唯物主义和唯心主义的根本分歧是围绕哲学的基本问题展开的。的基本问题展开的。3、哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系、哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。问题。4、追求物质利益就是唯物主义，崇尚精神生活、追求物质利益就是唯物主义，崇尚精神
3、生活就是唯心主义。就是唯心主义。5、对复杂事物的认识是一个仁者见仁、智、对复杂事物的认识是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程，彻底认识世界者见智的永无定论的过程，彻底认识世界是不可能的。是不可能的。6、唯物主义是正确的，唯心主义是错误的。、唯物主义是正确的，唯心主义是错误的。7、人的意志就是绝对精神、人的意志就是绝对精神。8、哲学史上的、哲学史上的“两个对子两个对子”是唯物主义和是唯物主义和唯心主义。唯心主义。易错知识大追捕9、主观唯心主义相对于客观唯心主义而言是、主观唯心主义相对于客观唯心主义而言是种进步。种进步。10、形而上学只能和唯心主义相结合。、形而上学只能和唯心主义相结合。11、
4、古代朴素唯物主义的合理性在于把物质、古代朴素唯物主义的合理性在于把物质归结为物质的具体形态。归结为物质的具体形态。12、主观唯心主义与客观唯心主义的区别在、主观唯心主义与客观唯心主义的区别在于是否承认意识是本原。于是否承认意识是本原。13、二元论是独立于唯物主义和唯心主义、二元论是独立于唯物主义和唯心主义之外的第三大哲学派别。之外的第三大哲学派别。14、思维和存在（物质和意识）是相互依、思维和存在（物质和意识）是相互依赖、不可分割的。赖、不可分割的。15、世界上尚有不可认识之物。、世界上尚有不可认识之物。考点突破考点突破01哲学的基本问题哲学的基本问题思思维维与与存存在在的的关关系系问问题题即
5、即意意识识与与物物质质的的关关系系问问题题谁是本原谁是本原（思维能否正确（思维能否正确反映存在）反映存在）存在决定思维存在决定思维思维决定存在思维决定存在（唯物主义）（唯物主义）（唯心主义）（唯心主义）承认能正确反映存在承认能正确反映存在否认能正确反映存在否认能正确反映存在（可知论）（可知论）（不可知论）（不可知论）1 1、什么是哲学的基本问题、什么是哲学的基本问题（谁决定谁）（谁决定谁）有无同一性有无同一性包括两个方面包括两个方面对第一方对第一方面的不同面的不同回答是划回答是划分唯物主分唯物主义和唯心义和唯心主义的唯主义的唯一标准一标准典型代表典型代表典型代表典型代表荀子荀子世界的存在和发展
6、不是意识决定的世界的存在和发展不是意识决定的唯物主义唯物主义英国哲学家：贝克莱英国哲学家：贝克莱认为意识决定世界万物的存在认为意识决定世界万物的存在唯心主义唯心主义只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖王守仁王守仁，明代最著名的思想，明代最著名的思想家、哲学家、文学家和军事家、哲学家、文学家和军事家，称阳明先生。家，称阳明先生。认为意识决定世界万物的存在认为意识决定世界万物的存在唯心主义唯心主义休谟休谟康德康德不可知论的代表人物不可知论的代表人物思思维维与与存存在在的的关关系系问问题题即即意意识识与与物物质质的的关关系系问问题题谁是本原谁是本原（思维能否正确（思维
7、能否正确反映存在）反映存在）存在决定思维存在决定思维思维决定存在思维决定存在（唯物主义）（唯物主义）（唯心主义）（唯心主义）承认能正确反映存在承认能正确反映存在否认能正确反映存在否认能正确反映存在（可知论）（可知论）（不可知论）（不可知论）1 1、什么是哲学的基本问题、什么是哲学的基本问题（谁决定谁）（谁决定谁）有无同一性有无同一性包括两个方面包括两个方面对第一方对第一方面的不同面的不同回答是划回答是划分唯物主分唯物主义和唯心义和唯心主义的唯主义的唯一标准一标准1.1.水上乐园水上乐园3.3.庄子梦蝶庄子梦蝶2.4.4.神七飞天神七飞天（唯心主义）（唯心主义）（唯物主义）（唯物主义）（不可知论
8、）（不可知论）（可知论）（可知论）根据上述内容判断下列图示各属什么观点？根据上述内容判断下列图示各属什么观点？庄子庄子中惠子认为，中惠子认为，“子子(指庄子指庄子)非鱼，安知鱼之非鱼，安知鱼之乐乐”。从哲学基本问题角度看，惠子的观点。从哲学基本问题角度看，惠子的观点()A A认为思维与存在不具有同一性认为思维与存在不具有同一性B B体现了可知论与不可知论的分歧体现了可知论与不可知论的分歧C C表明世界上没有不可认识的事物表明世界上没有不可认识的事物D D属于朴素唯物主义的观点属于朴素唯物主义的观点A A解析材料中惠子认为你不是鱼，怎么会知道鱼的乐趣，因此是不可知论。B不符合题意，可知论与不可知
9、论的分歧是思维和存在有没有同一性的问题；C不符合题意，这是可知论；D与题意无关。易错点错误理解哲学的基本问题易错点错误理解哲学的基本问题 提醒提醒哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，不等于物质和意识的辩证关系问题。前者是一般哲不等于物质和意识的辩证关系问题。前者是一般哲学都会遇到的问题，后者是马克思主义哲学特有的学都会遇到的问题，后者是马克思主义哲学特有的问题。问题。哲学基本问题在人们的现实活动中表现为()A人与人的关系 B社会与自然的关系C人与世界的关系 D主观与客观的关系解析哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，在现实社会中就表现为主观与客观的关系考
10、点突破考点突破02哲学的基本派别哲学的基本派别唯物主义的基本形态唯物主义的基本形态辩证唯物主义辩证唯物主义和和历史唯物主义历史唯物主义近代近代形而上学形而上学唯物主义唯物主义古代朴素古代朴素唯物主义唯物主义 基本形态基本形态 本原本原 进步性进步性 局限性局限性古代朴素古代朴素唯物主义唯物主义近代近代形而上学形而上学唯物主义唯物主义辩证唯物辩证唯物主义和历史主义和历史-唯物主义唯物主义具体具体 物质物质形态形态原原子子否认否认神创论，神创论，坚持坚持了唯物了唯物主义的方向主义的方向（1）没有科学依据）没有科学依据（2）复杂问题简单化）复杂问题简单化坚持并坚持并发展了发展了唯物唯物主义主义唯唯物
11、物主主义义唯物主义的三种基本形态唯物主义的三种基本形态(1)(1)仍然仍然把物质归结具体的物把物质归结具体的物质质原子原子(2)(2)机械性、形而上学性形态。机械性、形而上学性形态。(3)(3)历史观历史观上的唯心主义上的唯心主义物物质质正确正确揭示了揭示了物质世界的基本规律，物质世界的基本规律，反映了反映了社会历史发展的客观要求，社会历史发展的客观要求，反映了反映了广大人广大人民群众的根本利益，民群众的根本利益，是科学的世界观和方是科学的世界观和方法论。法论。唯心主义-主观主观唯心主义唯心主义把把人的主观精神人的主观精神（目的、意志、感觉、目的、意志、感觉、经验、心灵等经验、心灵等）夸大为唯
12、一的实在，）夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神整个世界，都依赖于人的主观精神唯心主义把意识作为本原唯心主义把意识作为本原主观唯心主义主观唯心主义必然导致认为必然导致认为只有自我只有自我才是惟一存在的才是惟一存在的“唯我论唯我论”。“存在即被感知存在即被感知”“”“物是观念的集合物是观念的集合”（英）（英）贝克莱贝克莱“眼开则花开，眼闭则花寂眼开则花开，眼闭则花寂”“心外无物心外无物”（明）王守仁（阳明）（明）王守仁（阳明）宇宙便是吾心，吾心便是宇宙宇宙便是吾心，吾心便是宇宙（南宋）陆九渊（南宋）陆九渊时有风吹幡动时有
13、风吹幡动,一僧曰风动一僧曰风动,一僧曰幡动一僧曰幡动,议论不已。议论不已。惠能进曰：惠能进曰：“不是风动不是风动,不是幡动不是幡动,仁者心动仁者心动”。坛经坛经主主观观唯唯心心主主义义以下是一种什么样的观点？以下是一种什么样的观点？“存在即被感知存在即被感知”哥哥哥哥你你大胆的往前走大胆的往前走啊啊！莫回！莫回头头！人教版_百舸争流的思想教学课件PPT(优秀课件)人教版_百舸争流的思想教学课件PPT(优秀课件)客观客观唯心主义唯心主义把把客观精神客观精神（上帝、理念、绝对精神等上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的
14、外化和表现。世界只是这些客观精神的外化和表现。唯唯心心主主义义唯心主义-把意识作为本原人教版_百舸争流的思想教学课件PPT(优秀课件)人教版_百舸争流的思想教学课件PPT(优秀课件)理生万物理生万物朱熹绝对精神绝对精神理念世界理念世界客客观观唯唯心心主主义义以下是一种什么样的观点？以下是一种什么样的观点？知识延伸知识延伸绝对精神绝对精神.黑格尔心中有一个黑格尔心中有一个“世界之神世界之神”创造了这世界上一切东西。创造了这世界上一切东西。物质的、精神的东西都从它那里产生，最后又都返回到它那物质的、精神的东西都从它那里产生，最后又都返回到它那里去。不同于人的里去。不同于人的“精神精神”,是独立于所
15、有人、事物的。它是独立于所有人、事物的。它是是在在自然界和人类社会出现以前就存在着的一种自然界和人类社会出现以前就存在着的一种精神性的本原精神性的本原。这就是这就是“绝对精神绝对精神”。人教版_百舸争流的思想教学课件PPT(优秀课件)人教版_百舸争流的思想教学课件PPT(优秀课件)客客观观唯心主唯心主义义（宗（宗教教）相信并崇拜超自然的神灵，认为相信并崇拜超自然的神灵，认为神灵创造神灵创造了世界了世界，决定着自然的变化，支配着社会决定着自然的变化，支配着社会的发展，操纵着人的的发展，操纵着人的“命运命运”，是唯心主，是唯心主义世界观的一种表现形式。义世界观的一种表现形式。人教版_百舸争流的思想
16、教学课件PPT(优秀课件)人教版_百舸争流的思想教学课件PPT(优秀课件)两种形态两种形态基本观点基本观点唯唯 心心 主主 义义主观唯心主义主观唯心主义客观唯心主义客观唯心主义把把人的主观精神人的主观精神夸大为唯夸大为唯一的实在，当成第一性的一的实在，当成第一性的东西，东西，认为客观事物以至认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的整个世界，都依赖于人的主观精神主观精神把把客观精神客观精神看作世界的看作世界的主宰和主宰和本原本原，认为现实，认为现实的物质世界只是这些客的物质世界只是这些客观精神的外化和表现观精神的外化和表现人教版_百舸争流的思想教学课件PPT(优秀课件)人教版_百舸争流的思想教学课
17、件PPT(优秀课件)下列观点唯心主义有区别吗下列观点唯心主义有区别吗1 1、心心外无物。外无物。2 2、上帝上帝支配着地球上的万事万物。支配着地球上的万事万物。3 3、生死有、生死有命命,富贵在富贵在天天。4 4、我、我思思故我在。故我在。5 5、理理在事先。在事先。6 6、道道生一，一生二，二生三，三生万物。生一，一生二，二生三，三生万物。人教版_百舸争流的思想教学课件PPT(优秀课件)人教版_百舸争流的思想教学课件PPT(优秀课件)（1 1）哲学上两个对子）哲学上两个对子唯物主义唯物主义和和唯心主义唯心主义的对立的对立辩证法辩证法和和形而上学形而上学的对立的对立辩证法：辩证法：联系、发展、
18、全面的观点联系、发展、全面的观点形而上学：孤立、静止、片面的观点形而上学：孤立、静止、片面的观点（2 2）辩证法和形而上学从属于唯物主义或唯心主义辩证法和形而上学从属于唯物主义或唯心主义唯物主义唯物主义辨证的辨证的形而上学的形而上学的唯心主义唯心主义辨证的辨证的形而上学的形而上学的唯物主义、唯心主义和辩证法、形而上学的关系唯物主义、唯心主义和辩证法、形而上学的关系唯唯物物主主义义和和唯唯心心主主义义人教版_百舸争流的思想教学课件PPT(优秀课件)人教版_百舸争流的思想教学课件PPT(优秀课件)(2010(2010山东高考山东高考)有一首英语儿歌这样唱道：有一首英语儿歌这样唱道：“告告诉我为什么
19、星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕绕因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕藤缠绕”美国一位著名科普作家这样改动了歌美国一位著名科普作家这样改动了歌词：词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕绕”这一改动反映了这一改动反映了()唯物主义与唯心主义的区别唯物主义与唯心主义的区别直接联系与间接联系的区别直接联系与间接联系的区别科学精神与宗教精神的区别科学精神与宗教精神的区别可知论与不可知论的区别可知论与不可知论的区别A A B B C C D DA A命题点命题点1唯物主义与唯心
20、主义的区别唯物主义与唯心主义的区别解题指导：如何判断唯物主义派别和唯心主义派别解题指导：如何判断唯物主义派别和唯心主义派别人教版_百舸争流的思想教学课件PPT(优秀课件)人教版_百舸争流的思想教学课件PPT(优秀课件)命题点命题点2唯物主义的基本形态唯物主义的基本形态解题指导：如何判断唯物主义的三种基本形态解题指导：如何判断唯物主义的三种基本形态(2013(2013福建高考福建高考)下列选项能够正确反映唯物下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是主义三种基本形态演进顺序的是()存在就是被感知存在就是被感知人是机器，思想是人脑的特性人是机器，思想是人脑的特性世界是一团永恒的活火世界是
21、一团永恒的活火物质是标志客观实在的哲学范畴物质是标志客观实在的哲学范畴A A B BC C D D人教版_百舸争流的思想教学课件PPT(优秀课件)人教版_百舸争流的思想教学课件PPT(优秀课件)(2014(2014山东高考山东高考)宋代的朱熹与陆九渊曾经进行宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识过多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，之中，“理理”是事物存在的根据。陆九渊则认为，是事物存在的根据。陆九渊则认为，世界的本原便是世界的本原便是“吾心吾心”，“理理”是离不开心的。是离不开心的。此处所示的此处所示的“朱陆之争朱陆之争”实质上属于实质上属于()A A
22、辩证法和形而上学的对立辩证法和形而上学的对立B B唯物主义和唯心主义的对立唯物主义和唯心主义的对立C C客观唯心主义和主观唯心主义的分歧客观唯心主义和主观唯心主义的分歧D D朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧C C命题点命题点3唯心主义的基本形态唯心主义的基本形态解题指导：如何区分主观与客观唯心主义解题指导：如何区分主观与客观唯心主义人教版_百舸争流的思想教学课件PPT(优秀课件)人教版_百舸争流的思想教学课件PPT(优秀课件)“未有此气，已有此理未有此气，已有此理”是南宋著名哲学家是南宋著名哲学家朱熹的经典论述，朱熹的经典论述，“眼开则花明，眼闭则花眼开则花明，眼闭则花寂寂”是明代著名哲学家王阳明的代表论断。是明代著名哲学家王阳明的代表论断。如果让王阳明穿越时空与朱熹对话，他们可如果让王阳明穿越时空与朱熹对话，他们可能达成的共识应该是能达成的共识应该是()A A物质是本原，意识是派生的物质是本原，意识是派生的B B物质第一性，意识第二性物质第一性，意识第二性C C意识第一性，物质第二性意识第一性，物质第二性D D先有物质后有意识，物质决定意义先有物质后有意识，物质决定意义C C人教版_百舸争流的思想教学课件PPT(优秀课件)人教版_百舸争流的思想教学课件PPT(优秀课件)
