1、部编版语文 四年级下册第五单元习作 部编版四年级下册习作：游PPT优秀课件1部编版四年级下册习作：游PPT优秀课件1半命题补充题目写作对象游记按照顺序写出情感写景自然景观人文景观游览类习作按游览的顺序描写景物时间顺序空间顺序过渡、衔接自然抓住游览重点，突出景物特征详略得当内心感受，情景交融调动感官认真观察和体会名段欣赏名段欣赏 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为 从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角擦伤鼻子。叶圣陶的记金华的双龙洞叶圣
2、陶的记金华的双龙洞外在活动内心感受引用名人名言或诗句想象、联想，虚实结合独特游记佳作欣赏一佳作欣赏一王阳宁游橘子洲王阳宁游橘子洲 有一天，爸爸妈妈说要带我去橘子洲游玩，我别提有多高兴了！我心想，名字叫“橘子洲”，是不是有很多橘子树呢？那是初春时节，春光明媚，轻风和煦，游人如织。当我们跨上橘子洲的第一步，我就觉得这里美得像天堂。一阵阵花香扑鼻，原来是花仙子在向我们打招呼呢！一片片绿草如茵，原来是绿草王国正敞开胸怀欢迎我们呢！瞧，草地上还有小朋友在追逐着放风筝，我的脑海里立即闪出高鼎的诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。看到这么美丽的景色，我也情不自禁地展开双臂，小跑起来，像小鸟一样自由自在地
3、飞翔。我们一边走，一边欣赏美景，有说有笑，不知不觉来到了橘子园。园里一大片橘子树，高高低低，墨绿的树叶中夹杂着青色的嫩叶，好看极了！妈妈告诉我，这里的橘树品类众多，十分闻名，曾经让这个江中小洲上的人们过着自给自足的富足生活。看来，小小橘子树，却是大有用途呀！橘子洲名含“橘子”，真是名不虚传呀！到了秋天，这里一定会是橘香满园、硕果盈枝吧，那会是多美多醉人的景色呀！表现内心感受，生发联想。引用古诗，贴切得当。从眼前之景联想未来之景，虚实结合，立体多面。当我还沉浸在这一片“橘园”想象之中时，忽然听到妈妈大喊：“快看，毛主席雕像！”我循声望去，一座高大雄伟的雕像扑入眼帘，只见青年毛主席精神抖擞、目光深
4、邃、意气风发。爸爸告诉我，毛主席年轻的时候，曾经在长沙求学，时常邀三五好友畅游湘江，多次登临橘子洲，指点江山、激扬文字；在 20 世纪 20 年代革命遭受挫折时，毛主席再次登临橘子洲，抒发革命的豪情壮志和乐观主义精神，写下了流传甚广的名篇沁园春长沙；后来，他领导人民经过千辛万苦、不懈奋斗建立了新中国。我听后，若有所思：毛主席年轻时真是一个了不起的有志青年！怀着十分崇敬的心情，我向毛主席雕像鞠躬敬礼。在毛主席雕像不远处，还有许多共产党员的雕像，听说他们都是为了国家、民族和人民而牺牲的。我对他们十分敬佩。我想我们现在的幸福生活来之不易，我们要倍加珍惜现在的美好生活，更加努力地学习好本领。不知不觉，
5、太阳要落山了。我们依依不舍地离开了橘子洲。我对着落日余晖中的橘子洲，说：“再见了，美丽的橘子洲；等秋天橘子黄了，我再来看你！”佳作欣赏一佳作欣赏一王阳宁游橘子洲王阳宁游橘子洲 先 声 夺 人、动静结合的手法，给人身临其境的感受。过渡自然。以深情的道别作结，余音绕梁。作者依依不舍又收获满满的心情展露无遗。草地橘子园毛泽东雕像共产党人雕像游橘子洲景色优美人文深厚佳作欣赏二佳作欣赏二姜沫男姜沫男游石林游石林 云南石林以石头驰名世界。走进石林，有种身临仙境的感觉。清晨，石林的雾海真是与众不同。近看，它像缕缕轻烟，那些奇妙的风景被遮得不见踪影。一阵大风吹过，云雾散开，种种奇景又忽然浮现在眼前。远看，它像
6、一片波涛汹涌的大海，山峰只露出一个小尖，仿佛是海里的一个个荒岛。我们沿着阶梯向上攀登，好不容易来到了“莲花峰”，我已累得气喘吁吁，两脚发麻。“莲花峰”上的石头形状如同一片片花瓣，上窄下宽，组成一朵大莲花，形态逼真，太奇妙了！离开奇妙的“莲花峰”，我们向最高的“望峰亭”进军。一路上，奇峰怪石兀立。忽然，我看见一块巨石横跨在石壁上，十分险恶，眼看就要砸下来了。可妈妈告诉我，那块峥嵘怪石横跨峭壁几千年了，一直没有砸下来。分别写了近看和远看时不同的景象，比喻的修辞手法用得恰当。不是直接告诉读者，而是通过妈妈的话传达信息，这也是一种很好的方式。佳作欣赏二佳作欣赏二姜沫男姜沫男游石林游石林 过了一会儿，我
7、们到达了“望峰亭”。亭子建在峭壁悬崖之上，好似一颗璀璨的明珠，与群山峻岭契合相依。亭柱上都雕刻着活灵活现的龙。有的是蛟龙穿云，有的是双龙戏珠工艺精湛，惟妙惟肖。接着我们又去看了一块叫“阿诗玛”的巨石。传说阿诗玛是一位美丽的彝族撒尼姑娘，她为了反抗富人热布巴拉父子的逼婚，在阿黑哥的帮助下，逃出虎穴。走到此地时，崖神发洪水把她淹死，使她化为巨石。远远望去，那块巨石仿佛是阿诗玛身背背篓，正在等待阿黑哥的到来。美丽的石林，我爱你！我爱你的巨石，更爱你的险、奇、秀、雄、幽。无论走到何处，我都不会忘记你的！用五个字总结石林的特点，言简意赅。游石林 雾如烟似海 美得朦胧石林 形态婀娜多姿 美得逼真莲花峰 奇
8、峰怪石 怪招引人怪石横跨 雕龙让人倾倒望峰亭 传说 传奇色彩阿诗玛巨石石林奇观佳作欣赏三佳作欣赏三沈磊游九华山沈磊游九华山引用古诗句，富有文采。这一段话语言极优美，比喻形象生动，富有诗意。唐代诗人李白曾有“昔在九江上，遥望九华峰。天河挂绿水，秀出九芙蓉”的著名诗篇。暑假中，我有幸跟爸爸到九华山一游。天台是九华群峰之冠。古人有不到天台不算游过九华山的说法。因此，我与爸爸到九华山的当天早晨，便马不停蹄地向天台进发。一场大雨刚过，唤起了漫山云雾。我和爸爸穿云破雾踏上山径。山路两旁杉木成林，泉水淙淙。远远望去，天台峰高插云间，如一把穿天银剑耸立在云雾之中。我们一边赶路，一边欣赏沿途景色，经过百岁宫、回
9、香阁，直至天台峰下的凤凰古松前。仰望天台，峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间飘落下来，游人似一个个小白点，零零星星散布在彩带上，缓缓地向上移动着。佳作欣赏三佳作欣赏三沈磊游九华山沈磊游九华山 这里主要描绘自己登山过程中的自我体会。真切、细致。起初，我劲头十足，赶过了几位老人，但是随着山路明显变陡，我的冲劲渐渐地小了。不一会儿，已汗流浃背，“呼哧、呼哧”直喘粗气。我停下来俯视山脚，凤凰古松已像小树苗一般；再仰望峰顶，它仍旧隐现在云雾深处。到峰顶还有多远哪？我想打退堂鼓了。爸爸说：“走完石阶便到山顶。”于是，我又鼓足力气向前冲去。走不到十来步，我一屁股坐在地上，实在走不动了。“难道你还比
10、不上古代三步一磕头上山拜佛的人吗？你脚下的路是建筑工人用血汗修筑成的。登山不畏难，畏难不登山。”爸爸激励着我。这时，赶上来的一位老人也帮着爸爸说服我：“小朋友，怎么不走啦？欲穷千里目，更上一层楼。古人这句话说得多么正确！你要看到九华山全景，就必须登上峰顶。走吧！咱们一起上。”听了长辈们的教诲，我感动万分，疲劳顿时消失了大半，跳起来继续前进。到了最后一段，石阶已成了“碰鼻阶”，两侧是万丈深渊，叫人看了头晕目眩。我好像头顶着前面人的脚，脚踩着后面人的头，一步步向上爬着。采用对话形式，更形象生动。佳作欣赏三佳作欣赏三沈磊游九华山沈磊游九华山描绘峰顶的全貌，视野开阔，给人心旷神怡之美感。经过一番艰苦的攀登，我们终于登上了峰顶。在这里耳听松涛流泉，环顾四周，但见莽莽苍苍，九华群峰犹如朵朵莲花在云海中若隐若现。极目远眺，大江如练。再远处，各种名山隐约可见。此时再看刻在石壁上的“非人间”三字，觉得更加传神了。“欲穷千里目，更上一层楼。”是啊，攀登高峰，必须付出极其艰辛的努力。前半部分爬天台山仰望天台山后半部分登山的艰难受到的启发亲爱的同学，旅游让我们的生活更加丰富多彩。你游览过哪些地方？它们带给你怎样的感受？选择一次最令人难忘的游览经历，先把题目补充完整，再按照游览的顺序，想想都有哪些特别吸引你的景色，把它们一一写下来吧！
