1、童童 话话目目 录录 童话的基本含义童话的基本含义1 童话的艺术特征与表现手法童话的艺术特征与表现手法 童话的主要类型童话的主要类型231 1童话的基本含义童话的基本含义 童话的概念童话的概念 童话是以童话是以幻想幻想为核心，以为核心，以拟人、夸张、变形拟人、夸张、变形等为主要艺术表等为主要艺术表现手段，满足于表现人类普遍愿望的适合儿童欣赏和接受的叙事文学样现手段，满足于表现人类普遍愿望的适合儿童欣赏和接受的叙事文学样式。式。童话的基本含义童话的基本含义2 2童话的艺术特征与表现手法童话的艺术特征与表现手法（一）（一）幻想幻想，是童话的基本特征。童话是一种非，是童话的基本特征。童话是一种非写实
2、性文学。写实性文学。如：安徒生如：安徒生 海的女儿海的女儿 洪汛涛洪汛涛 神笔马良神笔马良 童话的艺术特征童话的艺术特征 由洪汛涛编剧的电影由洪汛涛编剧的电影神笔神笔（上海电影制片厂出品）是（上海电影制片厂出品）是第一部在国际上获奖的中国美术片，更是百年中国在国际上获第一部在国际上获奖的中国美术片，更是百年中国在国际上获奖最多的一部影片。该片国内获文化部奖最多的一部影片。该片国内获文化部19491949年至年至19551955年影片编年影片编剧一等金质奖章。剧一等金质奖章。国际获意大利第八届威尼斯国际儿童电影节八至十二岁国际获意大利第八届威尼斯国际儿童电影节八至十二岁儿童文艺影片一等奖、南斯拉
3、夫第一届贝尔格莱德国际儿童电儿童文艺影片一等奖、南斯拉夫第一届贝尔格莱德国际儿童电影节优秀儿童电影奖、叙利亚第三届大马士革国际博览会电影影节优秀儿童电影奖、叙利亚第三届大马士革国际博览会电影节短片银质一等奖章、波兰第三届华沙国际儿童片电影节特别节短片银质一等奖章、波兰第三届华沙国际儿童片电影节特别优秀奖、第二届加拿大斯特拉福纪念莎士比亚国际电影节奖状优秀奖、第二届加拿大斯特拉福纪念莎士比亚国际电影节奖状等。等。幻想是主体，是核心，没有幻想就没有童话幻想是主体，是核心，没有幻想就没有童话 童话的艺术特征童话的艺术特征（二）（二）荒诞荒诞童话趣味盎然的美学效果童话趣味盎然的美学效果 荒诞是指虚幻离
4、奇，极不真实，不合常理，不合情理荒诞是指虚幻离奇，极不真实，不合常理，不合情理 童话的荒诞是一种美学意义上的荒诞。童话往往对现实的某些特点进行童话的荒诞是一种美学意义上的荒诞。童话往往对现实的某些特点进行无限制的缩小或放大，使事物、形象、事情都反常态、超自然、悖常规，无限制的缩小或放大，使事物、形象、事情都反常态、超自然、悖常规，给人离奇古怪、荒唐无稽、难以置信、玄妙无比之感，产生神奇瑰丽、趣给人离奇古怪、荒唐无稽、难以置信、玄妙无比之感，产生神奇瑰丽、趣味盎然的美学效果。味盎然的美学效果。例如：爱丽丝漫游奇境记、长发公主例如：爱丽丝漫游奇境记、长发公主 童话的艺术特征童话的艺术特征（三）（三
5、）至善至纯至善至纯童话的精神内涵童话的精神内涵 童话总是以其对真、善、美的追求，对爱、勇气、正义的宣扬，感染、感童话总是以其对真、善、美的追求，对爱、勇气、正义的宣扬，感染、感动、影响着儿童甚至成人。颂扬纯真的人性、纯善的美德是童话的永恒主动、影响着儿童甚至成人。颂扬纯真的人性、纯善的美德是童话的永恒主题，符合儿童纯真、善良、美好的纯洁品质。题，符合儿童纯真、善良、美好的纯洁品质。例如拇指姑娘、卖火柴的小女孩例如拇指姑娘、卖火柴的小女孩 童话的艺术特征童话的艺术特征（四）（四）游戏精神游戏精神童话着力张扬的儿童天性童话着力张扬的儿童天性 童话的游戏精神以它对儿童生命的尊重、关照，以它的自由、无
6、拘无束抚童话的游戏精神以它对儿童生命的尊重、关照，以它的自由、无拘无束抚慰了儿童的心灵，让儿童生命得到了精神的解放、心灵的自由，并朝着健慰了儿童的心灵，让儿童生命得到了精神的解放、心灵的自由，并朝着健康、和谐、自我超越的方向发展。康、和谐、自我超越的方向发展。例如木偶奇遇记例如木偶奇遇记 童话的艺术特征童话的艺术特征夸张夸张变形变形神化神化怪诞怪诞 童话的表现手法童话的表现手法 童话的童话的“夸张夸张”与小说的与小说的“夸张夸张”比较比较水浒水浒 鲁智深鲁智深“身长八尺，腰阔十围身长八尺，腰阔十围”爱尔兰童话中的巨人爱尔兰童话中的巨人身躯比山岳还庞大，他们声如劈雷，身躯比山岳还庞大，他们声如劈
7、雷，吹一口气就是一阵狂风，迈一步便吹一口气就是一阵狂风，迈一步便是几公里乃至几十公里是几公里乃至几十公里。描写身材高大描写身材高大水浒水浒 武大郎武大郎 “身不满五尺身不满五尺”童话童话 拇指姑娘拇指姑娘只有半个拇指大只有半个拇指大 童话的表现手法童话的表现手法夸夸 张张描写身材矮小描写身材矮小 英国作家英国作家 斯威夫特斯威夫特 格列佛游记格列佛游记最大的城市才相当于舞台上的城最大的城市才相当于舞台上的城池布景；池布景；公民身高不满六英尺。公民身高不满六英尺。常人格列佛医生的手掌可供五六常人格列佛医生的手掌可供五六个小人在上面跳舞个小人在上面跳舞。小人国小人国麦子高四十英尺麦子高四十英尺 ，
8、猫比生活中的公，猫比生活中的公牛大三倍牛大三倍；格列佛医生被人用食指和拇指捏住，格列佛医生被人用食指和拇指捏住，提出来放在衣袋里提出来放在衣袋里。童话的表现手法童话的表现手法夸夸 张张大人国大人国拟人是指赋予人类以外的种种事物以人的思想感情，使之拟人是指赋予人类以外的种种事物以人的思想感情，使之“人格化人格化”。拟人形象具有独特的风格：他们是人，又非人；是物，也非物拟人形象具有独特的风格：他们是人，又非人；是物，也非物。童话的表现手法童话的表现手法拟拟 人人变形是指有意识地变更所描写的对象的性质、形态，以达到使他们具变形是指有意识地变更所描写的对象的性质、形态，以达到使他们具有最大的表现力的目
9、的。有最大的表现力的目的。如如:格林童话中的格林童话中的“青蛙王子青蛙王子”木偶奇遇记中的皮诺乔木偶奇遇记中的皮诺乔 童话的表现手法童话的表现手法变变 形形有时是使童话人物成为超人形象。如贝洛的仙女有时是使童话人物成为超人形象。如贝洛的仙女有时是使童话环境出现超自然的奇迹，如严文井的有时是使童话环境出现超自然的奇迹，如严文井的“下次开船下次开船”港港运用神化手法时，还常常借助于魔法和宝物。运用神化手法时，还常常借助于魔法和宝物。如前苏联作家卡达耶夫的七色花如前苏联作家卡达耶夫的七色花 童话的表现手法童话的表现手法神神 化化怪诞是运用极度的夸张，使现实中的形象、现象具有离奇怪异的形式。怪诞是运用
10、极度的夸张，使现实中的形象、现象具有离奇怪异的形式。如如:张天翼的长篇童话秃秃大王张天翼的长篇童话秃秃大王 童话的表现手法童话的表现手法怪怪 诞诞3 3童话的主要类型童话的主要类型 1.1.传统童话传统童话 传统童话即民间童话，是带传统童话即民间童话，是带有浓厚幻想色彩的民间故事，由有浓厚幻想色彩的民间故事，由人民集体创作，口耳相传，带有人民集体创作，口耳相传，带有鲜明的民族、地域特色。鲜明的民族、地域特色。2.2.创作童话创作童话 创作童话也叫文学童话、现代童话，是创作童话也叫文学童话、现代童话，是在民间文学的基础上发展起来的，是作家个在民间文学的基础上发展起来的，是作家个人创作的童话，具有
11、创作文学的特点，艺术人创作的童话，具有创作文学的特点，艺术风格独特，创作方法多样，艺术地表现儿童风格独特，创作方法多样，艺术地表现儿童的幻想世界，童话形象丰满，鲜活。的幻想世界，童话形象丰满，鲜活。（一）（一）根据作品来源的不同分类根据作品来源的不同分类 童话的主要类型童话的主要类型（二）二）根据人物形象类型的不同分类根据人物形象类型的不同分类人物形象人物形象1.1.常人体童话常人体童话3.3.超人体童话超人体童话2.2.拟人体童话拟人体童话 童话的主要类型童话的主要类型（三）（三）根据故事内容的不同分类根据故事内容的不同分类 1.1.生活童话生活童话 生活童话以反映社会生活为主，主生活童话以
12、反映社会生活为主，主要反映生活经验、伦理道德及普通人的要反映生活经验、伦理道德及普通人的美好愿望，宣扬勤劳善良、坚强勇敢的美好愿望，宣扬勤劳善良、坚强勇敢的美德，如田螺姑娘金斧头，银斧美德，如田螺姑娘金斧头，银斧头等。头等。2.2.科学童话科学童话 科学童话也叫知识童话，以科学科学童话也叫知识童话，以科学知识为主要内容，如尼尔斯骑鹅旅知识为主要内容，如尼尔斯骑鹅旅行记、圆圆和方方、请各位行记、圆圆和方方、请各位蚂蚁注意等。蚂蚁注意等。童话的主要类型童话的主要类型 此外，根据童话体裁的不同，童话可分为童话故事、童话诗、童话此外，根据童话体裁的不同，童话可分为童话故事、童话诗、童话散文、童话剧等；根据篇幅的不同，童话可分为长篇童话、中篇童话、短篇散文、童话剧等；根据篇幅的不同，童话可分为长篇童话、中篇童话、短篇童话。童话。童话的主要类型童话的主要类型理性、正确、深刻地理解童话的理性、正确、深刻地理解童话的基本内含。基本内含。理解并掌握童话的艺术特征、表理解并掌握童话的艺术特征、表现手法，以及主要类型特点。现手法，以及主要类型特点。能够运用童话的艺术特征去评析、能够运用童话的艺术特征去评析、鉴赏童话作品鉴赏童话作品。总总 结结感谢聆听！感谢聆听！
