1、情境导入看动画啦看动画啦一起来看看一起来看看要下雨了要下雨了小动物们在做什么小动物们在做什么全屏放映状态才可以点击在线观看课文解读直 呀 吗 吧 呢 边 加你会认吗?zh ya ma ba ne bin ji 要下雨了要下雨了生字认写及朗读回顾生字认写及朗读回顾识字练习到此结束识字练习到此结束课文解读你会组词吗?直（）呀（）吗（）吧（）呢（）边（）加（）笔 直好 呀是 吗好 吧在 呢一 边加 法 小白兔弯着腰在山坡上小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。直起身子，伸了伸腰。段解：写小白兔在山坡上割草，天阴沉沉的。段解：写小白兔在山坡上割草，天阴
2、沉沉的。课文解读 小燕子从他头上飞过。小小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：白兔大声喊：“燕子，燕子，你燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？为什么飞得这么低呀？”段解：写小白兔对燕子低飞的现象提出了疑问。段解：写小白兔对燕子低飞的现象提出了疑问。课文解读 燕子边飞边说：燕子边飞边说：“要下雨要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！虫子呢！”段解：写燕子告诉小白兔自己低飞的原因。段解：写燕子告诉小白兔自己低飞的原因。潮湿：含有比正常状态下较多的水分。潮湿：含有比正常状态下较多的水分。因为因为 ，所以所以 。燕子要捉
3、虫子燕子要捉虫子飞得低飞得低课文解读 是要下雨了吗？小白兔往是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。面上来了。小白兔跑过去，小白兔跑过去，问：问：“小小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”段解：写小白兔看到小鱼游出水面，想知道小鱼游出水面的原因。段解：写小白兔看到小鱼游出水面，想知道小鱼游出水面的原因。从这句话可以看出小白兔对燕子的话从这句话可以看出小白兔对燕子的话进行了思考，对它的话没有完全相信。进行了思考，对它的话没有完全相信。小鱼的行为跟平时不同，小白兔感到奇小鱼的行为跟平时不同，小白兔感到奇怪，急切地想知道原因。
4、怪，急切地想知道原因。课文解读 小鱼说：小鱼说：“要下雨了，水要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。淋着雨。”因为因为 ，所以所以 。水里闷得很水里闷得很小鱼到水面上来透透气小鱼到水面上来透透气关心关心课文解读 小白兔连忙挎起篮子往家小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：一只大蚂蚁说：“是要下雨了，是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！我们正忙着搬东西呢！”小白兔已经完全相信小白兔已经完全相信“要下
5、雨了要下雨了”。段解：写小白兔完全相信段解：写小白兔完全相信“要下雨了要下雨了”，并把消息告诉了在搬家的蚂蚁。并把消息告诉了在搬家的蚂蚁。课文解读 小白兔加快步子往家跑。他小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，妈妈，妈妈，要下雨了！要下雨了！”轰隆隆，天空响起了一阵雷轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！来了！小白兔急切的心情。小白兔急切的心情。描写了打雷、下雨的情景。描写了打雷、下雨的情景。课文解读 要下雨了要下雨了燕子低飞燕子低飞小鱼游出水面小鱼游出水面蚂蚁搬家蚂蚁搬家搬东西搬东西透透气透透气捉虫子捉虫子大雨真的下起来了大雨真的下起来了总结说一说，你还知道哪些天气预报员？说一说，你还知道哪些天气预报员？练一练 小蜜蜂说小蜜蜂说:“:“我晚出早我晚出早归，就表示要下雨了。归，就表示要下雨了。”乌龟说：乌龟说：“只要我背上出只要我背上出汗，不久就要下雨了。汗，不久就要下雨了。”青蛙说：青蛙说：“夏天下雨之夏天下雨之前，我呱呱叫个不停。前，我呱呱叫个不停。”练一练
