1、PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 8.科技发展 造福人类 第第1 1课时课时 第四单元第四单元 让世界更美好让世界更美好 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件
2、： 生物课件： 地理课件： 历史课件： PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 谈话导入
3、谈话导入 1.1.回顾小学课文回顾小学课文呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪，想一，想一 想：在这篇课文中提到了哪些先进的科学技术？想：在这篇课文中提到了哪些先进的科学技术？ 2.2.思考：究竟是什么改变了我们生存的世界？思考：究竟是什么改变了我们生存的世界？ 3.3.师：科技的发展，改变了我们生存的世界。师：科技的发展，改变了我们生存的世界。 在探索世界发展的进程中，有许多著名的科学家，在探索世界发展的进程中，有许多著名的科学家， 他们付出了自己一身的心血，为探索世界做出了他们付出了自己一身的心血，为探索世界做出了 卓越的贡献。这节课我们将来探究世界发展的进卓越的贡献。这节课我们将来探究世界发展的
4、进 程。程。 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 讲授新课讲授新课 新知探究。新知探究。 活动一：对世界的不断探索活动一：对世界的不断探索 （一）“地心说”与“日心说”（一）“地心说”与“日心说” PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课
5、件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 2.2.讨论：讨论： （1 1）哥白尼提出“日心说”的时代背景是怎样的？）哥白尼提出“日心说”的时代背景是怎样的？ （2 2）哥白尼提出“日心说”对于人类认识宇宙有着怎样）哥白尼提出“日心说”对于人类认识宇宙有着怎样 的影响？的影响？ （3 3）哥白尼为追求真理付出了什么？表现了他什么样的）哥白尼为追求真理付出了什么？表现了他什么样的 精神？精神？ PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手
6、抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 小结：小结： 波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根 据前人的天文观察和推算，提出了“日心说”，并在临终据前人的天文观察和推算，
7、提出了“日心说”，并在临终 前出版了倾注他毕生心血的前出版了倾注他毕生心血的天体运行论天体运行论。“日心说”。“日心说” 的发表冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认的发表冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认 识，在科学发展史上具有划时代意义。识，在科学发展史上具有划时代意义。 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 通过哥白尼的“日心说”和伽利略
8、的望远镜，我们可以通过哥白尼的“日心说”和伽利略的望远镜，我们可以 发现：人们对世界的认识是一个漫长的过程。发现：人们对世界的认识是一个漫长的过程。1616世纪之世纪之 前，人们曾经认为地球是宇宙的中心，而太阳、月球及前，人们曾经认为地球是宇宙的中心，而太阳、月球及 其他星球都围绕地球旋转。然而哥白尼和伽利略等许多其他星球都围绕地球旋转。然而哥白尼和伽利略等许多 有识之士却不盲从权威、不迷信教条，为追求真理、坚有识之士却不盲从权威、不迷信教条，为追求真理、坚 持真理，甚至不惜牺牲生命。他们这种大无畏的精神是持真理，甚至不惜牺牲生命。他们这种大无畏的精神是 值得我们学习的。值得我们学习的。 PP
9、T模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： （三）伟大航行（三）伟大航行 1.1.思考：你知道哪些航海家？搜集他们的资料，说说思考：你知道哪些航海家？搜集他们的资料，说说 他们的故事。他们的故事。 （1 1）组内交流。）组内交流。 （2 2）全班交流汇报。）全班交流汇报。 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个
10、人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 2.2.了解航海家郑和和麦哲伦的故事。了解航海家郑和和麦哲伦的故事。 郑和：郑和：1405140514331433年，郑和率船队七次下“西洋”。郑和的船年，郑和率船队七次下“西洋”。郑和的船 队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确地测定航区、队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确地测定航区、 航线和船位，有效利用季风、海流进行航行。航线和船位，有效利用季风、海流进行航行。 麦哲伦：麦哲伦：15191
11、51915221522年，年， 麦哲伦率领的船队，首次实现了人麦哲伦率领的船队，首次实现了人 类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了 地球是一个球体。地球是一个球体。 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教
12、程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 新航路的开辟对探索世界有哪些作用？新航路的开辟对探索世界有哪些作用？ 小结：新航路的开辟影响重大，加强了各个大小结：新航路的开
13、辟影响重大，加强了各个大 陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类 文明的传播。文明的传播。 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： （四）对人类的认识（四）对人类的认识 1.1.人类在对世界的不断探索的同时，也在不断深化对人类自身的认识。人类在对世界的不断探索的同时，也在不断深化对人类自身的认识。 2.2.关于人类起
14、源的传说。关于人类起源的传说。 （1 1）神创论）神创论 埃及神话说：创造力之身哈奴姆用水和土塑造了泥人，温柔的女神哈托埃及神话说：创造力之身哈奴姆用水和土塑造了泥人，温柔的女神哈托 把生命注入泥人的身体，就变成了人。把生命注入泥人的身体，就变成了人。 希腊神话说：取火神普罗米修斯曾将具有生命力的小片泥土做成了鸟、希腊神话说：取火神普罗米修斯曾将具有生命力的小片泥土做成了鸟、 鱼、禽、兽，最后才依照神的形态捏成了人。鱼、禽、兽，最后才依照神的形态捏成了人。 美洲印第安人的神话说：地神用暗红色泥土残和了水，做成男女两个人，美洲印第安人的神话说：地神用暗红色泥土残和了水，做成男女两个人， 男名苏克
15、，女名晨星，以后便有了人类。古希腊学者中，有人认为人是由鱼男名苏克，女名晨星，以后便有了人类。古希腊学者中，有人认为人是由鱼 变来的。变来的。 中国古代传说：人是天神女娲用塑造的“上帝造人”的说法影响最大，中国古代传说：人是天神女娲用塑造的“上帝造人”的说法影响最大， 出于基督教的出于基督教的圣经圣经。圣经圣经中说，上帝只花了六天功夫就把天地万物中说，上帝只花了六天功夫就把天地万物 造齐了，第七天造了人。造齐了，第七天造了人。 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件：
16、数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： （2 2）自然进化论）自然进化论 自然进化论，也就是大家比较认可的一种说法，人是从猿猴进化而来的。自然进化论，也就是大家比较认可的一种说法，人是从猿猴进化而来的。 3.3.认识达尔文及其认识达尔文及其进化论进化论。 （1 1）达尔文）达尔文 查尔斯查尔斯罗伯特罗伯特达尔文达尔文(Charles Robert Darwin(Charles Robert Darwin，18091809年年2 2月月1212日日- -18821882 年年4 4月月1919日日) ) ，英国生物学家，进化论的
17、奠基人。曾经乘坐贝格尔号舰作了，英国生物学家，进化论的奠基人。曾经乘坐贝格尔号舰作了 历时历时5 5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出 版版物种起源物种起源，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论 以及物种不变论。除了生物学外，他的理论对人类学、心理学、哲学的发以及物种不变论。除了生物学外，他的理论对人类学、心理学、哲学的发 展都有不容忽视的影响。恩格斯将展都有不容忽视的影响。恩格斯将“ “进化论进化论“ “列为列为1919世纪自然科学的三大发世纪自
18、然科学的三大发 现之一现之一( (其他两个是细胞学说、能量守恒转化定律其他两个是细胞学说、能量守恒转化定律) )，对人类有杰出的贡献。，对人类有杰出的贡献。 18821882年年4 4月月1919日，达尔文在达温宅逝世，享年日，达尔文在达温宅逝世，享年7373岁，岁， 葬于威斯敏斯特大教葬于威斯敏斯特大教 堂。堂。 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： PPT
19、模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： （2 2）进化论）进化论 达尔文认为，生物之间存在着生存争斗，适应者生存下来，不达尔文认为，生物之间存在着生存争斗，适应者生存下来，不 适者则被淘汰，这就是自然的选择。生物正是通过遗传、变异和自适者则被淘汰，这就是自然的选择。生物正是通过遗传、变异和自 然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多地进化着、然选择，从低级到高
20、级，从简单到复杂，种类由少到多地进化着、 发展着。发展着。 以上三点，即是我们常听到的以上三点，即是我们常听到的“物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存”，现代，现代 基因学的诞生，为此提供了重要的证据，事实上，物竞天择，竞的基因学的诞生，为此提供了重要的证据，事实上，物竞天择，竞的 是“基因”。是“基因”。 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： PPT模板：
21、PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 小结：小结： 达尔文的进化论改变了人类对整个世界以及达尔文的进化论改变了人类对整个世界以及 自身的看法，但也还有一些缺陷，有兴趣的同自身的看法，但也还有一些缺陷，有兴趣的同 学可以继续探索。学可以继续探索。 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载：
22、 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 三、总结。三、总结。 世界还有许多未知的秘密，需要我们不断探索。孩世界还有许多未知的秘密，需要我们不断探索。孩 子们只有好好学习，掌握先进的科学知识，将来才能更子们只有好好学习，掌握先进的科学知识，将来才能更 好地探索世界。好地探索世界。 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件：
23、 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 一、填空。一、填空。 1. 1. 人们对世界的认识是一个（人们对世界的认识是一个（ 漫长漫长 ）的过程。）的过程。1616世纪之前，人世纪之前，人 们曾经认为（们曾经认为（ 地球地球 ）是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都）是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都 围绕（围绕（ 地球地球 ）旋转。）旋转。 2. 152. 15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行 中国的（中国的（ 郑和郑和 ）下西洋和欧洲的（）下西洋和欧洲的（ 哥伦布哥伦布 ）航海。之后，其）航海。之后
24、，其 他一些航海家也积极开辟新的航线。他一些航海家也积极开辟新的航线。 3.3.哥白尼提出了（哥白尼提出了（日心说日心说），伽利略制作了（），伽利略制作了（ 望远镜望远镜 ），（），（ 郑郑 和和 ）七下西洋，（）七下西洋，（ 麦哲伦麦哲伦 ）率领的船队，首次实现了人类环绕）率领的船队，首次实现了人类环绕 地球一周的航行。地球一周的航行。 4.4.达尔文提出了人类（达尔文提出了人类（ 进化论进化论 ）。）。 当堂检测当堂检测 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 二、连线。二、连线。 达尔文达尔文 制作望远镜制作望远镜 哥白尼哥白尼 人类进化论人类进化论 麦哲伦麦哲伦 日心说日心说 伽利略伽利略 首次实现了人类环绕地球一周的航行首次实现了人类环绕地球一周的航行
