1、第四单元第四单元 3.3.根的奥妙根的奥妙 湘科版湘科版 科学科学 三年级下册三年级下册 1.1.植物的植物的 根长什么根长什么 样呢？样呢？ 2.2.根在植根在植 物生长发物生长发 育过程中育过程中 有什么作有什么作 用？用？ 想一想？想一想？ 观察根的特点。观察根的特点。 你发现了什么？你发现了什么？ 葱的根长短、 粗细相近，看 上去像一把小 胡子。 菠菜的根中间有明显 的主根，很直。 观察、比较自然界中更观察、比较自然界中更 多植物的根。多植物的根。 想一想，根对植物想一想，根对植物 生长有什么作用？生长有什么作用？ 植物稳稳地“植物稳稳地“ 站”在站”在 地面上，是因为有根。地面上，是
2、因为有根。 园林工人浇的水，是 怎样进入植物“身体 ”里的呢？ 探究根是否吸收水分探究根是否吸收水分 探究问题探究问题 根是否吸收水分？根是否吸收水分？ 我的推测 实验方法 制定研究计划制定研究计划 探究问题探究问题 茎是否运输水分？茎是否运输水分？ 我的推测 如果根吸收水分，那么瓶中的 水会减少。 实验方法 1.把带根植物浸（jn）在装 有水的容器中； 2.用棉花堵住容器口； 3.在外壁标记好水面的高度。 需关注的因素： 防止水蒸发 在水面上滴些植物 油可防止水蒸发。 你发现了什么？你发现了什么？ 瓶子内水的液面下降。 结论：植物结论：植物的根能吸收水分。的根能吸收水分。 根有什么作根有什么作 用呢？用呢？ 1.固定植物 2.吸收水分。 3.吸收养分。 4.贮藏营养物质。 5.少数植物的根还有繁殖的作用 。 胡萝卜是一种变态根，变态 根是由于功能改变引起的形 态和结构都发生变化的根。 胡萝卜质脆味美、营养丰富 ，是春季和冬季的主要家常 蔬（sh）菜之一，素有 “小人参”的美誉（y）。 视频欣赏：根视频欣赏：根
